《江苏省大丰市2018年中考物理-第32课时-电磁转换复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省大丰市2018年中考物理-第32课时-电磁转换复习课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五章电磁转换 电磁波能源,第32课时电磁转换,1. 了解磁体有吸铁性、指向性、磁极间相互作用的规律，初步了解磁化现象. 2. 了解磁体周围存在磁场、磁场也是一种物质，具有方向性，初步了解磁感线、地磁场. 3. 了解电流周围存在磁场，了解电磁铁的工作原理. 解磁场对电流有力的作用.了解直流电动机的工作原理和能量转化过程. 了解电磁感应现象.初步了解交流发电机的工作原理.了解发电机的能量转化过程.,课时目标,知识梳理,1. 磁体周围存在着_.磁场能使某些物质_. 磁极间通过_发生相互作用.可以用_显示磁场的方向. 2. 描述磁场的带箭头的_叫作磁感线.磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出来，回到磁体
2、的_极.磁感线上任意一点的_方向，就是该点的磁场方向 3. 磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越_；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越_. 4. 地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫_.地磁的N极在地理的_附近，地磁的S极在地理的_附近.指南针（即小磁针）之所以能指向南北，就是因为它受到_的作用. 5. 丹麦物理学家_是世界上第一个用实验证实电和磁之间有联系的人.奥斯特实验表明：通电导体周围也存在着_.这种现象称为电流的_效应.,磁场,磁化,磁场,小磁针,曲线,北,南,切线,强,弱,地磁场,南极,北极,地磁场,奥斯特,磁场,磁,知识梳理,6. 通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似，通
3、电螺线管的极性与电流方向的关系可用_来判定 7. 内部带有_的通电螺线管称为电磁铁.实验表明,电磁铁的磁性强弱与_及_有关. 8. 与永磁铁相比,电磁铁具有以下几个优点:(1) 磁性的有无可以由_来控制；(2) 磁性的强弱可以由_来改变；(3) 极性以及它周围的磁场方向是由_决定的，便于人工控制. 9. 电磁继电器是用电磁铁控制电路的一种_.电磁继电器的工作电路可分为_电路和_电路两部分. 10. 磁场对通电导线（电流） _的作用，其方向与_的方向和_的方向有关.,条形磁铁,安培（右手螺旋）定则,铁芯,线圈的匝数,线圈中电流的大小,通电、断电,电流的大小,通电电流的方向,开关,低压控制,高压工
4、作,有力,电流,磁场,知识梳理,11. 通电线圈在磁场中能持续转动，需要有_，它的作用是每当线圈_时，它就能自动改变_中的电流方向. 12. 直流电动机是利用_的原理制成的，电动机工作时，将_能转化为_能. 13. 利用磁场产生电流的现象叫作_现象,它最先是由英国物理学家_发现的. 14. 产生感应电流必须同时具备两个条件：（1） 导体是_的一部分；（2） 导体必须在磁场中做_的运动. 15. 感应电流的方向与_方向和_方向有关. 16. 发电机是根据_的原理制成的，它工作时把_能转化为_能.,换向器,转过平衡位置,线圈,通电线圈在磁场里受力转动,电,机械,电磁感应,法拉第,闭合电路,切割磁感
5、线,磁场,导体切割磁感线运动,电磁感应,机械,电,1. (2017丹东模拟)最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示的“司南”，古文论衡是应篇中记载：“司南之杓(勺子)，投之于地，其柢(握柄)指南”.则勺柄应为该磁体的_ (N/S)极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_ (A/B/C/D)处打磨成勺柄，A处的磁场与B处的磁场相比， _ 处的磁场较强. 甲 乙,考点一 磁体与磁场,典例设计,S,C,A,2. (2017烟台)小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( ) 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁
6、针感知它的存在 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 磁感线是铁屑组成的 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近 A. B. C. D. ,典例设计,A,3. (2017泰州) (1) 如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_；断开开关，小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了_.,考点二 电流的磁场电磁继电器,典例设计,通电导体周围存在磁场,地磁场,磁场方向与电流方向有关,甲,(2) 探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_ (填写操作方法)玻璃板，细铁屑的排列如
7、图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_ (N/S)极的指向就是该点处磁场的方向.,典例设计,轻敲,条形磁体,N,乙,4. (2017贵港)如图所示，当给电磁铁M通电，发现弹簧开始被压缩，过一会儿，条形磁体和弹簧重新处于静止.此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动，弹簧的长度逐渐变短.请用笔画线代替导线，把电路连接完整(导线不能交叉，弹簧在其弹性范围内).,典例设计,5. (2017天水)如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整.要求：开关闭合时，电
8、动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转.,典例设计,6. （2017南京一模）如图所示，在“磁场对通电 直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝 棒AB用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中. （1） 接通电源，铝棒AB向左运动.说明磁场对电流 有_的作用， _（电动机/发电机）就是利 用这一原理工作的. （2） 若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB向_（左/右）运动，说明力的方向与_方向有关. （3） 小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关.请在图中器材的基础上，添加一只器材，设计一个简单实验，探究这一猜想.添加器材： _.,考点三 磁场对电流的作用电
9、动机,典例设计,力,电动机,右,磁场的,滑动变阻器,7. 如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABDC，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半,放入磁场，做成电动机模型连接干电池后( ) A. 线圈持续来回摆动 B. 线圈沿固定方向持续转动 C. AB边中电流方向交替变化 D. CD边始终受到磁场力作用，且是动力,当堂反馈,B,8. (2017广州)如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流( ),考点四 电磁感应,典例设计,B,A,B,C,D,9. 如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转
10、动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到_的现象，说明电路中有电流产生，此过程中_能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈_（能/不能）持续转动,典例设计,电流表指针偏转,机械,不能,1. (2017宜昌)如图甲所示,一个条形磁体摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹的磁极是_极.如果把这段磁体沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互_ (吸引/排斥).,当堂反馈,N,吸引,2. (2017无锡)如图所示实验，用_判断通电螺线管周围各点的磁场方向，为了探究
11、通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是_.,当堂反馈,小磁针N极的指向,对调电源的正负极,3. 一种新型混合动力型汽车通过“制动再生”途径给内部蓄电池充电制动时车轮带动电动机转动，电动机作为发电机使用，把汽车的_能直接转化为_能，此时“电动机”是应用_原理工作的 4. (2017镇江)图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向左偏，这是_现象，为使G的指针向右偏，可使导体棒向_运动；断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此可制成_ (电动机/发电机).,当堂反馈,机械,电,电磁感应,电磁感应,左,电动机,5. 如图为汽车启动原理图，将钥匙插入钥匙孔并旋转，电路接通，汽车上的电动机启动下列对启动时的分析正确的是( ) A. 电磁铁此时没有磁性 B. 电磁铁吸引衔铁，触点A、B断开 C. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的 D. 电磁铁的E端为电磁北极,当堂反馈,C,6. (2017岳阳)根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“+”“-”极.,当堂反馈,
