《江苏中职数学§1.4集合的运算课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏中职数学§1.4集合的运算课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、张俊,第1章 集合,1.4 集合的运算,2,3,1、0 0； 2、f a，b，c，d ； 3、3，5 1，3，5，7 ；4、a，b b，a； 5、x|x是奇数 x|x是正奇数；,复习,2、设A=0，1，2，写出A的所有子集。,A的子集：，0，1，2， 0，1，0，2，1，2，0，1，2,4,探究,某班学生到菜场买菜，第一天购买了草鸡、青菜、鲫鱼、冬瓜、黄瓜，第二天购买了鲫鱼、猪肉、虾、茄子、毛豆、冬瓜。,1、若该班学生这两天购买的菜的品种分别组成集合A和B，请写出集合A和B。,2、若该班学生这两天购买的相同的菜的品种组成集合C，请写出集合C。,3、集合C中的元素与集合A、B有什么关系？,5,新
2、授,一、交集,6,例1：求下列集合的交集。,1、A=-2，0，3，5，8，B=-1，0，3，5； 2、A=x | x-1，B= x| x-4； 3、A=x | x-1，B=x | x2 4、A=等腰三角形，B=直角三角形 。,7,1、填空：,2,巩固,8,探究,学校商店进了两次货，第一次进的是圆珠笔、钢笔、铅笔、笔记本、方便面、火腿肠，第二次需求量的是铅笔、方便面、矿泉水、饼干。,1、用集合表示第一次进货的品种； 2、用集合表示第二次进货的品种； 3、用集合表示两次进货的品种。,9,二、并集：,10,11,例2 判断下列各组中两个集合的关系：,求下列集合的并集： 1、A=3，4，6，7, B=
3、2，3，5，7 2、A=x|x3, B=x|0x5 3、A=班内全体男生, B=班内全体女生 4、A=x|x1, B=x|x1 5、A=等腰三角形, B=直角三角形,12,1、填空：,-2，0，1，3，4,巩固,13,巩固,14,三、补集：,15,2、性质：,对于全集U和它的一个子集A，有：,16,例3、设全集U=0，1，2，3，4，5，6，7， A=1，3，5， B=2，4，7，求CuA和CuB。,解：CuA=0，2，4，6，7,CuB=0，1，3，5，6,例4、设全集U=R，A=x|x5， B=x|x 3 ，求CuA和CuB。,解：CuA =x|x 5,CuB =x|x3,17,巩固,1、已知全集U=a，b，c，d，e，f， 集合M=a，b，c，e， P=b，d，e，f，求CuM和CuP。,解：CuM=d，f,CuP=a，c,2、已知全集U=1，2，3，4，5，6，7，8， CuA=1，4，7， 求集合A。,解：A =2，3，5，6，8,18,巩固,3、设全集为R，集合A=x|x-2，集合B=x|x 3 ，求CRA和CRB。,解： CRA =x|x -2,CRB =x|x3,19,课堂小结,1、交集的含义与运算,2、并集的含义与运算,3、补集的含义与运算,20,作业,教材：P16页，习题1-7,
