《2011-2012学年重庆市开县西街初级中学中考化学模拟试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年重庆市开县西街初级中学中考化学模拟试卷（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菁优网2011-2012学年重庆市开县西街初级中学中考化学模拟试卷 2011-2012学年重庆市开县西街初级中学中考化学模拟试卷一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内1厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（）A煤气燃烧B面粉发酵C瓷碗摔碎D食物腐败2（2003江西）下列物质属于纯净物的是（）A河水B干冰C煤D空气3下列能源不应大力开发的是（）A太阳能发电B风能发电C水能发电D火力发电4家庭中使硬水软化成软水的一般方法是（）A煮沸B加明矾C加活性炭D过滤5（2007北京）下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A
2、试管B量筒C烧杯D集气瓶6常温下碳的化学性质不活泼，这主要取决于碳原子的（）A核电荷数B最外层电子数C核内中子数D核外电子数7关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是（）A它们均为稀有气体B它们的核外电子排布相同C它们都有相对稳定结构D它们核外都有2个电子层82008年“5.12汶川大地震”抗震救灾现场，疾病预防控制中心的防疫人员在大街小巷喷洒“含氯消毒液”“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A单质B元素C离子D分子9下列化学用语中，书写正确的是（）A2个氢离子H2+B氧化铁FeOC五氧化二磷P2O5D硫酸铝AlSO410以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气电”转换器，可用于对有害气体
3、的监测SnO2中Sn元素的化合价为（）A4B+4C+3D+211能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A看颜色B分别通入到澄清石灰水中C分别插入带火星的小木条D分别插入燃着的小木条12（2010湘潭）物质X是一种重要的阻燃剂工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O根据质量守恒定律，推断X的化学式为（）ASbO2BSb2O5CHSbO3DH3SbO413用如图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（）A试管1中的气体是氢气，试管2中的气体是氧气B电源A端是负极，电源B端是正极C试管1的气体可使带火星的木条复燃D此实验说明水中含有氢
4、、氧两种元素14下列实验现象描述不正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射D硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色15下列课本中研究微粒特性的实验与其主要实验目的不相符的是（）A品红在水中扩散的实验证明物质是由细小的微粒构成的B氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验证明微粒是不断运动的C水和空气的压缩实验证明微粒之间有空隙D酒精与水混合的体积变化的实验证明不同的微粒化学性质不同二、填空题（本大题包括6个小题，共22分）16在日常生活中，我们会接触很多化学物质，现在就请你把符合下列要求的化学式填写出来：（1）天然气的主要成分的化学式为_；（2）目前为
5、止，科学家已发现三千多万种物质，若有下列几种元素及化合价、 选择适当的元素写出符合下列条件的化学式：非金属单质_ 氧化物_17空气是一种重要的自然资源通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气（1）空气中含量最多的物质名称是_（2）雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 2O3下列说法中正确的是_该反应属于化学变化 该反应属于物理变化 O2 与O3是同一种物质 O2与O3是由同一种元素组成的不同单质（3）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”由于_（填化学式）气体的大量排放，造成
6、全球气候变暖18如图形象的表示甲、乙两物质的变化，其中“”和“”分别表示不同的原子（1）这两个变化的本质区别是：_；（2）写出一个符合乙变化的化学方程式_（3）四幅图中表示化合物的是_（填序号）19根据下图中镁元素、氯元素在周期表中的位置，回答下列问题：（1）镁元素的原子序数为_，氯元素的相对原子质量为_（2）镁元素原子在化学反应中易_电子，形成的离子符号为_（3）A、B两种元素组成的化合物的化学式为_20（2004仙桃）（1）一氧化氮是新近发现的具有生物活性的小分子物质，在生命活动中起着重要的作用一氧化氮的化学式是_（2）餐桌上的化学污染直接危及饮食安全2001年1月10日浙江余杭市有63人
7、因吃了含“瘦肉精的猪肉而中毒“瘦肉精”又称盐酸克伦特罗，其化学式为：C12H19Cl13N20，“瘦肉精”中含有_种元素（3）氯气（Cl2）和氧气一样，都是活泼的非金属单质甲烷和氧气反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O在一定条件下，甲烷和充足的氯气可反应，请推测并写出甲烷和氯气反应的化学方程式：_21实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2，回答下列问题：（1）小明设计了如图所示的制取装置，发生反应的化学方程式是：_，装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是_（答一条即可）（2）同组的小刚想从反应的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是_，此操作中必须用到的玻璃仪器是_三、实
8、验题（本大题包括2个小题，共12分）22小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中有标号的仪器的名称：_； _（2）小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和_（填字母）进行组装写出该反应的化学方程式为_（3）实验室选用B和C装置可制取的气体是_，写出实验室制取该气体的化学方程式_23某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量【查阅资料】植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成
9、【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体，注入_中_玻璃罩内含有二氧化碳【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量（1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，_，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；（2）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量（1）抽取15
10、0 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；（2）实验结束后，c处气体的化学式为_，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的_%【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是_（填写“方法1”或“方法2”），另一实验方法中不合理的实验操作是_（友情提示：请注明是哪种方法）四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）24（2000天津）将3.6克CaCO3高温煅烧一段时间后冷却，测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%，求固体剩余物中氧化钙的质量（计算结果保留一位小数）2011-2012学年重庆市开县西街初级中学中考化学模拟试
11、卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内1厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（）A煤气燃烧B面粉发酵C瓷碗摔碎D食物腐败考点：化学变化和物理变化的判别。专题：物质的变化与性质。分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：A、煤气的主要成分是一氧化碳，煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项错误B、面粉发酵的过程中有酸性新物质生成，属于化学变化；故选项错误C、瓷碗摔碎的过程中只是瓷碗
12、的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确D、食物腐败过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；故选项错误故选C点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化2（2003江西）下列物质属于纯净物的是（）A河水B干冰C煤D空气考点：纯净物和混合物的判别。专题：物质的分类。分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可解答：解：A、河水是由多种物质组成的，所以属于混合物，故A错；B、干冰是固态的二氧化碳，是纯净物，故B正确；C、煤是由多种物质组成的混合物，故C错；D、空气是
13、有氧气、氮气等多种气体组成，故属于混合物，故D错故选B点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物3下列能源不应大力开发的是（）A太阳能发电B风能发电C水能发电D火力发电考点：资源综合利用和新能源开发。专题：化学与能源。分析：能源的开发利用环境保护尤为重要，因此应对能源使用时的环保问题予以考虑，火力发电会消耗大量的化石燃料，会对环境造成危害，不提倡大量使用解答：解：能源的开发利用环境保护尤为重要，因此应对能源使用时的环保问题予以考虑，A、B、C均属新型绿色能源，不会对环境造成污染，火力发电会消耗大量的化石燃料，生成物会对环境造成一定的污染，不提倡大力开发故选：D点评：此题是对能源使用的考查，只要能理解绿色能源的优势和火力发电的弊端即可，难度不大，重点是培养学生的环保意识4家庭中使硬水软化成软水的一般方法是（）A煮沸
