《创建健康学校申报理由-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创建健康学校申报理由-（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、闫各庄中心小学创建健康学校申报理由一、组织领导得力 闫各庄中心小学教学楼于2007年9月落成，总建筑面积3181平方米，先后合并了大尖坨、东双坨、炕各庄等四所小学，覆盖人口13700人，各类设施符合国家学校体育卫生条件试行标准，校领导班子把创建安全文明校园的工作，作为实现“育人成才、创办社会满意的教育”这一办学目标的先决条件之一来认真对待；将确保学生校园内生命安全作为教育者的义务与责任来高度重视。坚持教育和管理相结合、治理和建设相结合的原则，不断调整创建工作实施计划，创造性地运用多种针对性强的工作方法提高创建工作的实效，成立了以校长为组长，主任为副组长其他教师为组员的领导小组，全员参与，几年来
2、，学校无一例在校生违法犯案，无一例校内学生意外伤亡，无一起校内重大财产失窃，维护了正常的校园教学和生活秩序，保证了学校及师生的生命财产安全，校园环境安全、稳定、健康、文明，先后获得了“唐山市安全工作先进单位”和“无烟学校”的荣誉称号 二、规章制度健全 为了将安全文明校园的创建工作扎扎实实地开展起来，我校制订了一整套完善细致、落实到位的安全管理长效机制，围绕日常管理、应急反应、信息传递、安全保卫、责任追究等工作重点，分别建立了几十项规章制度及预案，并定期或不定期地检查抽查，真正做到了创建工作有章可循、有章必行。 三、安防体系稳固， 根据学校的具体情况和上级安排，我校配备了专职职的安全保卫工作人员
3、，且负责人员参加过相关的安全保卫知识、技能培训，具备相应的工作能力；我校配备了必需的安全防范设施，防盗设施完善，防火器材充足；并在校园内安装了保护校园安全的监控体系，并针对可能发生的各种灾害及时进行疏散演练，我校每学期均组织一次防地震，防火灾的演练。稳固的“人防、物防、技防”体系，为师生生命及校内财产的防护支撑起了一把保护伞四、宣传到位方法多样 针对未成年人特点，我校制订了全面的实施方案，把创建工作的宣传教育当作校园文化建设的一个重点：一方面我们通过组织教职工（尤其是班主任）学习，分别签署了学生安全承诺书，将教职工在创建活动中的表现和态度作为师德评估考核的重要指标；一方面，我们利用多种渠道（晨
4、会、升旗仪式、校班会、板报墙报）和多种方法进行安全校园的宣传。另外，我们还组织了“文明交规安全出行”、“爱眼护眼预防近视” “小手拉大手，共创幸福家园”、“健康知识竞赛题“11.9消防教育日”等活动。并且学校设立专门的健康知识宣传区域，每月一次橱窗展示。不但在宣传的时间和空间上给予保证，更在创建安全文明校园宣传工作的质量上下功夫，确保了创建活动“全员参与、人人知晓”。 五、健康教育模式初步形成 学校健康教育是“健康乐亭幸福人民”行动“健康教育工程”的重要组成部分，小学生身心健康是社会进步与发展的重要目标。在新形势下如何做好农村小学的健康教育工作，在县教育局指导下在镇政府的大力支持下我们探讨了一
5、个“4123健康教育模式”，并取得了良好的教育教学效果，简介如下：4个1，即每两周1节健康教育课；每学期1期健康教育讲座；每学期组织一次健康知识竞赛；每季度更换1期健康教育橱窗。2，即每学期举办2项主题活动：在爱国卫生月、全国爱眼日、（全国每年的6月6日为全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“珍爱视界之窗”。）、世界无烟日（每年的5月31日）、全国爱牙日（每年的9月20日为全国爱牙日。）等特殊时段，我们组织2项健康教育主题活动。1）组织学生制手抄报。根据不同的主题，各班各县级办了多期手抄报并在学校和村委会展示。2）举办健康教育家长座谈会。3，即实现3个目标：通过健康教育进校园，使我们的学生“树立健康意识、掌握健康知识、养成健康行为”“4123”模式，使课堂教学与开放式办学结合起来，多形式的、多途径的普及健康知识，教育教学效果、学生的健康保健水平都有了长足的提高。我们坚持课堂教学为主，同时开展多形式、多层次的健康教育活动，使知识教育与健康行为习惯养成、健康生活能力提高有机的结合起来，使我校的健康教育质量有了新的提高。在今年7月份县局组织的健康教育知识竞赛中，我校笔试成绩获全县第四名，抢答竞赛中荣获二等奖。充分显示了我校对学生健康教育工作的高度重视。根据上述理由以及依据评估标准的自评情况，我校郑重向乐亭县教育局申报“健康学校”。
