2020-2021学年八年级物理上册第一次月考卷（运动学+声学+热学）B卷（原卷版）

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1、1 2020 八年级上物理第一次月考模拟卷（运动学八年级上物理第一次月考模拟卷（运动学+声学声学+热学）热学）B 一、选择题（共一、选择题（共 14 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 28 分）分） 1 （2 分）以下各种运动中，不属于机械运动的是（） A鲜花怒放B行星移动 C骏马奔驰D箭被射出 2 （2 分）有关下列估测，最符合实际的是（） A课桌的高度是 1m B橡皮从桌面掉到地上，用时 2s C人步行的速度大约 1.1km/h D温暖舒适的房间温度约 24 3 （2 分）歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走” ，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别 是（） A青山青山B竹

2、排青山C竹排 竹排D青山 竹排 4 （2 分）下列事例是利用声传递能量的是（） A医生用听诊器诊断病情 B利用超声波排除人体内的结石 C渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 5 （2 分）生活中我们经常使用体温计，下列关于体温计的说法中正确的是（） A它的分度值是 1 B它不能离开被测物体读数 C它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 D它可以放置在沸腾的水中高温消毒 6 （2 分）四次测量某一物体的长度分别为：2.13cm、2.14m、2.13cm、2.26cm。则测量结果应取 2 （） A2.13cmB2.14cmC2.133cmD2.16cm 7 （2 分）下

3、列关于测量误差的说法中正确的是（） A误差就是实验操作中的错误 B对同一物体多次测量取平均值，可以减小误差 C只要有精密的测量仪器，测量方法正确，就不会产生误差 D误差和错误都是可以避免的 8 （2 分）用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是（） ABCD 9 （2 分）对于做运动的物体，根据公式 v，下列说法正确的是（） A路程一定，速度越大，时间越长 B时间一定，速度越大，路程越小 C在同一个匀速直线运动中，速度与通过的路程成正比，与运动时间成反比 D在同一个匀速直线运动中，速度是定值，与物体通过的路程和时间均无关 10 （2 分）如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一

4、示波器上所显示的波形图。下列说法错 误的是（） A甲声音的响度最小 B乙、丙声音音色和音调均相同 C乙、丙声音的响度相同 D丁声音是一种噪声 11 （2 分）下列有关声的特性的叙述正确的是（） A词语“引吭高歌”和“低声细语“中的“高”低指的是声音的音调 3 B “听声辨人”说的是音色 C拉二胡时演员调节弦的松紧是为了使音调低一些 D用力拨动琴弦，弦发出的响度就会大 12 （ 2 分 ） 在 利 用 钢 尺 探 究 声 音 的 相 关 实 验 中 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （） A要探究音调与频率是否有关，如图甲乙操作均可以 B要探究音调与频率是否有关，需要控制拨动钢尺的力度相同 C

5、钢尺露出桌面越短，振动的越快 D甲装置图也可以用来探究响度与振幅的关系，要控制钢尺伸出桌面的长度不变 13 （2 分）某物体作直线运动的 vt 图象如图所示，下列说法中错误的是（） A物体在 OA 段做匀速直线运动 B在 AB 段物体处于匀速直线运动状态，运动了 7s CAB 段的速度是 12m/s DOA 段的运动速度都要比 BC 段的速度小 14 （2 分）我们通常说“刘翔比你跑得快” ，这句话的物理含义是（） A通过相同的路程，刘翔比你用的时间长 B通过相同的路程，刘翔比你用的时间短 C在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的短 D刘翔运动的速度比你运动的速度小 二、填空题（本题共二、填空题

6、（本题共 13 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 18 分）分） 15 （3 分）完成下列单位换算：4000nmm，2hs。 4 16 （3 分）在站台上，有甲、乙两列原来静止的火车，当甲车开动时，乙车内的乘客觉得自己向西 运动。乙车乘客选择的参照物是，以地面为参照物甲车是向运动。 17 （3 分）如图所示，刻度尺的读数为cm，该刻度尺的分度值是。 18 （3 分）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟产生的，钟声是通过 传播到人耳中的。 19 （3 分）15空气中的声速是，人耳要想辨别出回声，发声时距离墙壁至少m 20 （3 分）物理学中把，叫做速度。若甲乙物体运动速度

7、之比 2：3，所用时间之比 3：1， 则运动路程之比是。 21 （3 分）如图所示温度计的读数为，若在一个标准大气压下，将其放入冰水混合物中， 测得的温度是。 22 （3 分）蜜蜂飞过我们常常听到嗡嗡”声，是由振动产生的。而蝴蝶飞过我们虽然能看 见蝴蝶煽动翅膀，但却听不见声音，是因为发出的是。 （通过“超声波”或“次声波” ） 23 （3 分）如图是一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片，若频闪照相机每隔 0.2s 闪拍一次， 分析照片可知，小球做的是运动（填“匀速” “加速”或“减速” ） ；小球从 B 点运动到 F 点的平均速度为m/s。 24 （3 分）如图所示是“禁止鸣笛”的标

8、志，这是在控制噪声，而在自习的同学们感觉室 外太吵闹，关上门窗，是在声音的控制噪声。 5 25 （3 分）第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的端敲 一下钟，在管的另一端听到次声音，这是因为。 26 （3 分）如图所示，用体温计的测得正在发烧的小亮的体温示数为。当他再次使用时， 忘记甩一下了，（选填“能”或“否” ）测出体温正常的时候的温度。 27（3 分） 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内， 随着玻璃罩中空气的抽出听到的闹钟声音逐渐， 由此可想将空气全抽出后的情景，可推理得出的结论是。 三、计算题（共三、计算题（共 3 小题，共小题，共 20 分）分） 28 （

9、5 分）在开学第一课“五星红旗，我为你自豪中，激励同学们接过先辈的旗帜，树立远大理想， 为中华之崛起而努力学习。课后莉莉思考，唱国歌的时间是 46s，校园内升国旗时国旗上升的的 高度约 13.8m，请你帮她算算，如果以 0.4m/s 的速度升旗，能否在国歌唱完前匀速将国旗升到旗 杆顶部？ 29 （7 分）如图所示，街道宽 15m，某人沿人行横道走过街道所需时间为 10s。 （1）此人走过街道的速度是多少？ （2）街道上一辆汽车正以 10m/s 的速度沿街道向人行横道驶来，当此人刚踏上人行横道时，汽 车距离人行横道 80m。假定二者速度不变，问：人先过完街道还是汽车先到达人行横道？ 6 30 （

10、8 分）小亮同学家住南昌，五一假期爸爸开车送小亮和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往厦门游玩， 汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示， 求： （1）按汽车速度表的速度匀速行驶。汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？ （2）若在列车行驶途中，列车以 144m/h 的速度完全通过长 1km 的隧道用时 30s，则该列车的长 度是多少？ 四、简答题（共四、简答题（共 2 小题，每题小题，每题 3 分，共分，共 6 分）分） 31 （3 分）小明和爸爸坐飞机去旅游，当飞机准备降落时，空姐要求所有的乘客坐在自己的座位上 不要动，系好安全带。小明系好安全带，心里却在想，我坐在这

11、儿真的没动吗？而小明感到自己 在慢慢的降落到地面上去呢？你能帮小明解释一下？ 32 （3 分）小明正在向暖瓶里倒水，这时“妈妈说快要满了，小心!” ，请先回答妈妈是通过听什么 “听出”水要满了的？并说明理由。 五、综合题（共五、综合题（共 4 小题，共小题，共 20 分）分） 33 （3 分）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L； B用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径 d； C将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数 n。 （1）以上实验步骤的合理顺序应是。 （填写字母） （2）计算该细铜丝直径的表达式

12、是：d。 （3）该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为。 34 （4 分）在探究“发声体响度与振幅是否有关”的实验中， （1）第一次将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，听声音； 第二次用较大的敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，同时听声音的强弱，共做三次。 发现越用力，乒乓球弹开的幅度越，声音越强。 7 （2）本实验中应用了“转换法” ，其中乒乓球的作用是。 （3）由实验中的现象可以得出的结论是。 35 （8 分）在测量小车运动的平均速度”的实验中某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验 装置如图所示： （1）该实验的原理是。 （2）该实验中斜

13、面的作用是。 （3）如图所示，小车从 A 到 B 经过的路程为cm，若 AB 段用时 0.9s，则小车 AB 段的平 均速度为m/s。 （4） 将金属片放到 C 点， 测量出小车从 A 到 C 用时 1.6s， 则小车在 AC 段的平均速度（填 “大于” “小于” “等于” ）车在 AB 段的平均速度。 （5）为了较准确的测量从 A 到 C 的平均速度，需要测量 3 次，其目的是。 该组设计了实验表格如下，请将第一行空格补充完整 次数路程 s/m速度 v（m/s）平均值 vl/（m/s） 1 2 3 （6）小组的成员分别画出小车从 A 到 C 的 st 图象的大致情况，其中与事实相符的是 8

14、36 （5 分）在学习吉他演奏的过程中，小磊发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，提 出问题：音调与哪些因素有关呢？他决定对此进行研究。经过和同学们讨论得出琴弦发出声音的 音调高低，可能与琴弦的横截面积、长度和材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了 表中所列各种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是找来一个能够测量振动 频率的仪器进行实验。 编号弦材料长度 L/cm横截面积/mm2频率音调高低 1钢丝601 2钢丝801 3钢丝1001 4钢丝800.4 5钢丝801.8 6铜丝1001 7尼龙丝1001 （1）要探究琴弦发声的音调与弦的长度的关系时。应该选用表中编号为的琴弦（填写 3 个编号） 。本实验的方法叫做法。 （2）选用编号为 3、6、7 的三根琴弦可以探究琴弦发声的音调与的关系。 （3）实验探究过程通常采用如下步骤： 分析归纳进行实验提出问题猜想与假设得出结论等，则探究过程合理顺序应该是 （填写序号） 。 （4）如果小明想进一步探究“弦的音调与横截面积的关系”时，在用相同的力度拨动 5、2、4 三根弦时，发现测量出的频率越来越高，由此得出的结论。