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1、班级 姓名_ 得分 装订线苏教版小学语文四年级下册期终参考试卷朗读课文（10分）基础知识（16题）（共30分）1、看拼音写词语。（10分）cnkuyoshiksujionnxnmicnylznglzhnzhushnng2、把成语补充完整。（3分） 热泪（ ）（ ） （ ）（ ）顿挫 目（ ）口（ ） 唇（ ）齿（ ） （ ）前（ ）后 一（ ）（ ）展3、照样子对对子。(4分) 稠密对（稀疏）和风对（ ） 青松对（ ） 朝霞对（ ） 绿树对（ ） 花前对（ ） 鸟语对（ ） 春兰对（ ） 干部对（ ）4、在（ ）内选择恰当的词语并在下面画。（3分）一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司
2、购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的（美好的、优秀的、良好的）服务，（精致、精心、精巧）挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，（虽然、果然、竟然）发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很（兴奋、烦恼、气愤），准备控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示（感谢、歉意、友好）。基斯泰听了，心情很（感动、激动、高兴），提笔写了一篇表扬新闻稿。5、按要求进行句式变换。（4分） 缩句： 小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 扩句：白衣战士奋战在一线。 改成“把”字句：女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小
3、学生踩了一下。 改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。 6、修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分） 踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。 掌声一阵阵的打断了我的思路。 在老师的帮助下，我有了很大的发展。 7、排列句子。（3分）（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（ ）东方刚露出晨曦。积累运用（第8题）（共20分）8、填空。默写春日偶成 ，
4、 。 ， 。（4分） ， 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这首诗的题目是 ，作者是 。（4分）樟树不高，但它的枝干 ，而且 ， 远远的。 树叶绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。给带点的关联词写一个句子： （4分）陪客松正对 ，如同 站在那儿，正陪同客人 。送客松 ， ，游人把它比作 。它向山下 ，好像在跟游客 。（4分）在微风中，在阳光下，燕子 ，“唧”的一声，已由 ，飞到 ；还有几只 ， 偶尔沾了一下水面，那小圆晕便 。这一段文字作者通过描写燕子的 ，写出了它的 美。（4分）班级 姓名_ 得分 装订线阅读理解（913题）（共20分）永生的眼睛1、1965年炎夏的一天，母
5、亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gi ji）予他人，而父亲居然回答可以”。2、我痛苦万分，你怎么能让他们这样对待妈妈！我冲着父亲哭喊，妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。琳达，父亲平静地搂着我，你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。” 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。3、许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲
6、患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。哦，想想，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！父亲说，当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！4、我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。5、这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 哦 这令你骄傲吗
7、我问 当然 你想想什么也看不见会有多痛苦吗 我死以后 也要学外公 把眼睛送给失明的人 噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！6、那一天我紧紧地拥抱着温迪。没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然营绕(lo ro)在我耳际你想过什么也看不见会有多痛苦吗？7、失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿-一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽8
8、、这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不辍地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。8、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。（3分）9、用“”划出带点字的正确读音。（2分）10、写出下列词语的近义词和反义词。(4分) 完整：近义词（ ）反义词：（ ） 酷爱：近义词（ ）反义词（ ）11、联系上下文，解释下列词语。（2分） 才华横溢 突如其来12、按要求填空。（6分） 请你仔细读课文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。 第一次 第二次是 第三次是 13、问题：文章为什么以“永生的眼睛”为题？（2分） 习作（共20分） 读了永生的眼睛一文，我们每一个人都深受感动。假如你就是接受温迪的角膜现在已重见光明的那位盲人，你现在想些什么，你对她说些什么呢？请你给小温迪的妈妈写一封信。最后具名为“吴华”。亲爱的小温迪妈妈：重见光明的盲人
