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1、 . .1 、教师的职业具有特殊性，时代与社会对教师的职业道德要求高于其他行业。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 2 、对学生进行廉洁教育就是指把学生关在教室里，作报告、上课、读书。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 3 、德国教育家杜威曾说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。” （ ） A正确 B错误 AB 正确。 4 、中共中央、国务院在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020年）中指出，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 5 、从事有偿家教，进行课后辅导适当收点费用是
2、天经地义的，这是劳动报酬，这种观点是正确的。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 6 、人民教育家陶行知毕生追求的教育真谛就是“爱满天下”，“热爱每一个学生”是他的人生格言。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 7 、2007年，胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上讲话时指出，希望广大教师“淡泊名利，志存高远”，“静下心来教书，潜下心来育人”。 （ ） A正确 B错误 AB 正确。 8 、一本好的教辅书是能够满足教师、学生、家长三方面需求的，它是对课堂教学与教材的深化和补充，对教师备课、学生学习、家长家教都能起到良好的辅助作用。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 9 、学术道德不属于规则层次
3、的要求，不是每一个教师在教育工作中必须遵守的基本伦理要求。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 10 、“一个人在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话是苏霍姆林斯基说的。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 11 、学术的使命在于探索未知，追求真理。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 12 、作为一名教师要提高师德修养，自觉抵制有偿家教，集中精力工作。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 13 、从教育目的来看，德才兼备是我们育人的永恒追求。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 14 、构建平等、和谐、健康的师生关系关键在于教师。（
4、 ） A正确 B错误 AB 正确。 15 、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师提出的道德和职业的双重要求，是教师育人的品格基础。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 16 、中小学教师廉洁从教是清除教育内部不正之风的迫切需要和一剂良药。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 17 、有偿家教这一现象的存在，除了部分教师职业道德方面存在的问题外，也有教师追求经济利益、社会和家长认识有误区等多方面的原因。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 18 、廉洁从教是教师为师的人格前提，但不是教育育人的品德和行动基础。（ ） A正确 B错误 AB
5、正确。 19 、“学高为师，身正为范”，教师的言行对良好的社会风尚形成具有重要影响。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 20 、教师应该在内心形成“以学术不端行为为耻，以维护学术尊严为荣”的学术道德观念。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 21 、中小学教师职业道德规范对中小学教师道德做出了详尽的说明，但是并没有对中小学教师的学术道德素质提出具体的要求。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 22 、教师是对学生实施教育的重要主体，但不是廉洁从教教育的主体。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 23 、受不良社会风气的交错影响，加之部分教师抵制诱惑的意志力薄弱，当前社会中出现了师德方面的负面
6、状况，影响着教师形象，制约着教育生长。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 24 、素质教育倡导学生全面发展，要努力让学生在知识和能力上都得到提升，这就是要求学生在学习过程中认真学习书本知识，只要上好课就行了。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 25 、廉洁从教是教师职业道德中最重要的操行，是新时期社会各界对教师提出的具体要求。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 26 、有偿家教是违背教师职业道德，有悖廉洁从教规定的行为。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 27 、从总体上看，我国在学术打假方面的法律体系还是不完善的，法律的欠缺和不足严重削弱了其打假的力度。（ ） A正确 B错误 AB
7、正确。 28 、廉洁精神以廉洁制度为基础，以廉洁理论为指导，以廉教理念为核心，以廉洁书本为载体的一种氛围。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 29 、中小学教师应自觉吸收儒家学派孔子关于“仁”的思想，如“仁者爱人”“放于利而行，多怨”“三人行必有我师”等。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 30 、教师学术道德规范是学术道德的核心内容，是实现学术道德个体化的重要环节，也是教师应该坚守的道德底线。（ ） A正确 B错误 AB 正确。 一、单选题(每题 1 分) 31 、各种学术不端行为的存在，究其根源，不属于内在方面的因素是（ ） A个人价值观错位 B法律法规缺位 C个人科研素质缺乏 D个人
8、自律意识淡薄 ABCD 正确 32 、下面哪些礼品是不可以酌情收取的（ ） A学生步入社会，有了自己的收入后用以表达师生之情的礼品。 B学生自己动手做的礼品 C家长为了表示感谢所送的购物卡或超市卡 D有纪念意义同时价格又不昂贵的礼品 ABCD 正确 33 、建立廉洁教育学习制度，其重点不包括（ ） A加强宣传教育工作 B加强政策法规的学习 C加强案件查处力度 D建立学习的长效机制 ABCD 正确 34 、根据教育部计划，所以教师都要接受每五年一次的定期注册考核。（ ）将作为考核首要条件，实行一票否决。 A资格证书 B师德 C绩效 D职称 ABCD 正确 35 、被称为“中国现代教育的引导者”“
9、小学教育的梅兰芳”的老师是（ ） A李吉林 B于漪 C斯霞 D陶行知 ABCD 正确 36 、廉洁文化建设的目的之一就是要在广大人民群众中形成反腐倡廉的意识，使人人都成为反腐倡廉的促进者、（ ）和执行者。 A执法者 B监督者 C旁观者 D管理者 ABCD 正确 37 、对于教师而言，（ ）是自己职业生命永远年轻的保证。 A上课 B研究 C师德 D发展 ABCD 正确 38 、校园廉政文化建设要以（ ）为基础 A师生的文化参与 B文学艺术 C思想教育 D开展活动 ABCD 正确 39 、新加坡前总理李光耀曾经说过：“中国在21世纪的发展变化取决于三个条件。”不包括下面的（ ） A中国的下一代有没
10、有信仰 B中国的下一代有没有责任感 C中国的下一代能否实现廉政 D中国的下一代有没有爱心 ABCD 正确 40 、在具体的廉洁教育教学工作中，将分成四个层次，下面选项中（ ）是错误的。 A小学六年级 B初中 C高中 D大学 ABCD 正确 41 、教师的劳动成果不受下面的（ ）影响。 A教师的工作方法 B所投入的工作精力 C学校的规模 D教师的工作态度、情感 ABCD 正确 42 、中央纪委和教育部于2005年4月1日在杭州召开了“廉政文化进校园”专题工作会议，指出要逐步实现廉政文化“进校园、进教材、进课堂，（ ）”。 A进作业 B进活动 C进头脑 D进环境 ABCD 正确 43 、关于廉洁从
11、教的说法，错误的是（ ） A廉洁从教是一种可为可不为的自愿行为 B廉洁从教是教师在教育教学过程中必须遵循的法律要求 C廉洁从教不仅仅是一种道德上的呼吁 D廉洁从教是一种在实践中对教师教育教学行为的规范 ABCD 正确 44 、论文不当或滥用署名不包括（ ） A在别人发表的作品成果中署名 B署名位次高于自己的实际贡献 C未经被署名人允许冒签其名 D捏造研究数据 ABCD 正确 45 、在青少年时期就要加强廉洁教育，从这个方面来看廉洁从教的内涵不包括下面的（ ） A引导青少年形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观 B引导青少年树立正确的世界观、人生观 C形成对社会廉政、和谐发展的公民意
12、识 D提高学科文化水平 ABCD 正确 46 、尊重是师德的基石，教师只有做到以下三点，才能赢得别人的尊重。其中错误的是（ ） A尊重自己 B遵循科学发展规律 C尊重家长 D尊重学生 ABCD 正确 47 、百年大计，教育为本。教育之本在教师，教师之本在（ ） A学习 B教学 C师德 D提高 ABCD 正确 48 、伴随着我国新一轮基础教育课程改革的不断发展和深入，中小学教师要积极投身和参与教育教学研究，下面哪一个不是我们努力要争做的教师。（ ） A研究型 B传统型 C创新型 D学者型 ABCD 正确 49 、廉洁文化建设要以（ ）为根本。 A培育价值观 B师德 C教师 D法律法规 ABCD
13、正确 50 、下列选项不是科学的中小学廉洁教育实施途径的是（ ） A德育课程 B班队活动 C单纯的道德说教 D校园文化 ABCD 正确 51 、“制度让想犯错的人犯不了错，文化让有机会犯错的人不愿意犯错。”这句最近颇为流行的话，从一个侧面揭示了文化与制度的（ ） 关系。 A互补 B因果 C条件 D紧密 ABCD 正确 52 、对教育公正说法错误的是（ ） A公正执教可以促使每一位学生全面健康快乐成长 B公正执教可以提高教育教学水平 C公正执教可以培养学生公正、公平的品质 D公正执教是教师廉洁从教的重要表现 ABCD 正确 53 、教师可以根据教材和学生特点自己编教辅材料。其有益之处不包括（ ） A质量高 B针对性强 C时效性强 D获取经济利益 ABCD 正确 54 、（ ）是教师素质的核心和灵魂，是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。 A法律 B教学 C师德
