202X年教学质量自查报告

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1、教学质量自查报告教学质虽自查报告范文一：本学期以来，我校紧紧围绕学校“兴于话，立于礼， 游于艺，成于德”的核心理念和“美言美行、多才多艺、自 主自信的灵气学子”的培养目标，狠抓教育质虽的提升。现 对照教育教学质虽检测与考核对我校工作自查如下：一、德育工作注重细节和养成。1、德育管理全面务实我校建立健全了学生德育管理制度、教师师德管理制 度、家校社合作育人管理制度和校党团队德育管理制度、学 生综合素质评价制度，实行人人都是德育工作者、人人都要 履行育人职责的工作责任制。用完善的管理制度来指导日常 的德育管理工作，力求做到教书育人、 管理育人、服务育人, 使德育工作涵盖到学校教育教学工作的每一个环

2、节中。尤其是针对目前小学生的思想品德状况，我校重点加 强正面引导，榜样激励，定期进行五好学生、文明之星、学 习之星、优秀干部等评选活动，营造文明、守纪、乐学、善 思、自立、自主等良好风气。同时加强留守儿童、 问题学生、 潜能生的教育管理，通过谈心、家访、重点帮扶等措施，力 求让每一个一小学生都能美行成习，乐观进取。同时我校注重构建家、校、社三位一体的德育工作体 系，通过聘请校外辅导员、开展社区实践活动、发挥家庭教 育的德育工作优势等综合途径，形成德育工作合力，取得了 良好的效果。2、德育常规扎实有效我们创新德育活动载体，贴近学生的思想、生活实际， 开展丰富多彩的德育活动，利用节假日、国旗下讲话

3、、主题 班队会、专题教育活动等，培养学生文明守纪的行为习惯， 坚毅乐观的意志品质，无私高尚的道德情操。我校的国旗下 讲话周周有主题，次次安排切合学生学习实际；主题班队会 紧扣该周德育主题，力求务实有效；专题教育活动深入持久， 旨在解决德育工作的重点难点问题。我校还通过规范和创新每周一次的升旗仪式及国旗下 讲话，对主题班会实行统一时间、统一内容、统一要求，适 时考核等方法，使德育工作更具实效。加强卫生管理，营造良好的学习工作环境。我们要求 各班认真落实“人人有事干、事事有人干”活动，将所有卫 生打扫和保持区域合理分工，有效督查，每天至少有三次卫 生打扫，（早上八点以前、中午 2点（夏季3点）以前

4、和下 午放学后30分钟内）。每班清洁区指派值勤学生进行维护。 对乱扔纸片等不良现象，学校政教处不仅通报批评，对学生 进行教育，而且要将结果计入班级和年级考核。学校每周开 展一次大扫除活动，杜绝卫生死角，保持校园处处洁净，为师生营造了良好的工作学习环境。我校加强学生的卫生习惯养成教育。期初第一个月， 作为卫生习惯养成教育强化月。要求人人自觉捡拾纸片垃 圾，争当班级卫生区监督员。人人做好卫生值日工作，学会 基本的卫生清扫技能。处处维护良好的个人形象，不在任何 场所区域丢弃垃圾、包装袋等。政教处加大卫生管理考核力度，对午饭后和放学后的 卫生进行重点监控，对校门口的卫生进行重点治理。对各班 的卫生监督

5、员到岗监管工作进行考核；消除卫生管理空档， 将大型活动及重点区域的卫生清理工作计入年级考核。同时 我们实行卫生流动红旗考核管理，每月两次进行挂旗考核。 每月无卫生红旗的班级期末不能评为模范班集体。加强学生的文明守纪教育。按照文明之星和班级星级 管理的考核要求，对两操、路队、活动纪律、到校静校等各 方面进行细化管理，同时对学生的违纪行为纳入班级和年级 考核，形成齐抓共管的教育合力。尤其是在两操管理方面，我们要求全体师生全员参与 早操和课间操，实行政教员、值周干部双头管理，对出操时 间、做操质虽、教师到岗情况全面考核，要求各班集合快静 齐，做操整齐划一，教师领操到位。还要求体育教师规范体 育课堂教

6、学，保证做操动作质虽；两操期间必须在本年级领 操和维持秩序，保证每三个班级有一个领操员，以示范带动4月份还开展了各年全体，达到提高学生健康水平的目的级两操评比展演活动，促进了两操质虽的进一步提高。我校加强班级常规管理的动态跟踪，本期为班主任发 放班主任工作手册，为班主任及时记录班务管理的各项 事务提供方便。政教处不定期抽查考核，以规范班务管理工 作。同时对班级管理落后的班级进行诫勉谈话，发现问题及 时反馈，及时解决。3、德育活动丰富多彩我校不断拓宽德育活动载体，利用恰当的教育时机， 让学生在活动中经受道德锻炼。文明志愿者服务活动。我校充分利用三月学雷锋文明 志愿者活动这一契机，开展了争做“环保

7、小卫士” “学习小 能手” “爱心小天使”系列活动，利用红领巾广播站及时宣 传表扬先进典型、优秀事例，开展评比表彰活动，使学生的 心灵得到净化，行为得以规范。道德经进校园进课堂活动。我校是最早开展诵读 道德经的学校，曾邀请我市老子研究会会长张焕良为我 校教师进行道德经解读，并参加了灵宝市千人齐诵道 德经活动。此次，我们积极响应教体局工作精神，在全校 范围开展诵读道德经活动。将其与我校打造书香校园的 目标相结合，将道德经纳入晨诵和阅读课内容，定期检查考 核。开展诵读弟子规活动。我们充分发挥国学经典对 学生的教育作用，定期组织学生学习诵读弟子规，让学 生懂得感恩父母、孝顺长辈、团结友爱、守规知礼。

8、我校为聋哑学校残疾儿童捐款 6000多元，使学生通过 捐款活动，树立“一方有难八方支援” “扶贫济困、同情弱 者” “关爱他人、奉献爱心”等道德情操。清明节扫墓活动。这是向学生进行革命传统教育的最 佳途径。我们在牛庄烈士陵园，学习无名烈士的感人事迹， 进行革命传统话文朗诵，为无名革命烈士敬献花圈等，让学 生的心灵得到洗礼。4、德育队伍敬业、严谨加强班主任队伍建设，提高德育管理绩效。执行班主 任换岗制，同班两位主课老师每人担任一个学期的班主任工 作，人人具备班主任工作技能。以班主任比武活动为载体，以考代训，在三月份开展 了班主任知识考核工作，35岁以下的所有青年教师和现任班 主任人人参加了学习、

9、培训和考试，使班主任和青年教师更 加了解班主任工作，增强了班主任工作能力。认真落实了每月一次的班主任例会活动。及时交流班 务管理工作中的得失，研究学生当前动态，研究教育方法和 对策等。成立了班主任工作中心教研组，对班务管理、主题班会组织等方面进行积极的、深层次的研讨，还开展了班主任 经验交流活动、主题班队会示范课活动， 提高班务管理水平。 继续开展明星班主任评比活动，激发大家的工作热情。同时 开展明星班级评比活动。学期初由班主任自行申报，政教处 根据申报情况加强过程考核，每期评出明星班级3-5个,连续三年获得明星班级称号的该班班主任，学校将奖励先进 500元，同时优先参加各种评优评先活动和外出

10、学习、培训 活动。政教员队伍勤勉、严谨。我校对政教员实行绩效管理 制。明确政教员工作职责，定期组织学习培训，不断提高政 教员的思想素质和业务能力。同时制定了详细的工作考核办 法，使常规工作更加精细，大型活动更加有序。学生干部自律自主。我校对学生干部管理制定了详细 的管理制度，让学生干部成为老师的小助于， 学生的领头人。 学生干部协助值班领导和德育管理人员开展了两操、路队、 楼梯执勤、卫生等检查工作，不仅提高了学生干部的自主管 理能力，也弥补了德育常规工作中管理人员不足的问题。家长学校建设注重实效。学校成立了家长学校的组织 机构，根据各年级家长不同情况开展有针对性的培训学习。 一年级家长，我们重

11、点进行学生行为习惯养成教育方面的方 法指导，毕业生家长，我们重点进行沟通交流方法和青春期 前期的教育方法等指导。使每个年级的学生家长都能通过培训和交流，提高家庭教育的质虽学校还推出“班级博客”教育，通过“ “家校互访”、“信件、邮件传递”等多种形式，增进家长对学校和班级工 作的信任，有利于家长了解班级的教育教学情况，从而有针 对性地加强对学生的教育。鼓励班主任多与家长联系，加大 家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对 学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心 理负担。校外辅导员建设重在创新。我校聘请关注教育、有一定社会影响力的社会人士担任学校的校外辅导员，通过发挥 他

12、们在教育方面的优势， 推动德育工作的进一步发展。 本期, 我们主要邀请校外辅导员对学生进行了法纪和交通安全教 育。5、校园文化建设高雅、文明我校充分发挥环境育人的功能，利用校园各种设施， 对学生进行思想教育。每班均设有两块班级文化窗，校园的 花坛、墙壁均有具有一小特色、设计精美、内容丰富的宣传 版面。我校还在学校北围墙上开设了艺术长廊，让学生的绘 画作品扮靓校园，让学生的才艺得以展示。在第十六个世界读书日到来之际，4月20日，我校举行了 “沐浴书香、快乐成长”的读书节系列活动。当天的活动分展示、展演和义卖三部分。早上九点钟，该校的诵读展演开始了。同学们精心排练的节目都精彩亮 相。整齐的队列、奇

13、妙的构思、变幻的道具、动情的诵读赢 得了全体学生及家长的热烈掌声。拍手歌、古话词、中华诵等经典话词的诵读将整个会场推向了高潮，全场 观众不约而同地吟诵起熟悉的经典。展演完后，展览和图书义卖开始了。校园主干道两旁 展出了十二个版面，主要有绘本、优秀读后感、优秀仿写话 等。主干道上则是学生的读书笔记展览。家长和孩子们久久 驻足观赏、翻阅、思考，会心的微笑不时浮上脸庞。图书义 卖区，讨价还价的声音此起彼伏。据该校校长翟美峰介绍， 图书义卖的书籍，主要是学生已经读过的不想保存的优秀书 籍，经过这样的方式，促进好的书籍资源共享。义卖所得钱 款全部返还给学生个人，让学生经受了实践锻炼的机会。校园文化活动异

14、彩纷呈。一年一度的校园文化艺术节， 是让学生展示才艺、体验成功的最好载体。今年的校园文化 艺术节，我们仍然与庆“六一”活动巧妙结合，五月三十日, 分年级组织了两台文艺节目汇演，当天下午举行“红心永向 党”歌咏比赛。六一早上，举行了新队员入队仪式，另外交 警队和派出所也向同学们献礼，生动地向孩子们宣传了法纪 交通安全。六一下午，进行了班级的学生才艺展示。6、德育研究深入持久 示范性活动。以省级德育实验学校为依托，稳步开展 德育科研工作；开好班主任经验交流会，及时总结德育工作 的经验得失；结合新课改，深化实践性课题研究，推进德育 工作的创新实践。积极探索新时期学校德育工作的特点，真 正达到用理论指

15、导实践，从实践中得到升华。反思性活动。德育教育科研是一种思辨性活动，经常 对德育教育科研中的问题和现象进行思考、分析，是很重要 的。我们引导、帮助教师及时总结点滴经验，组织教师及时 反思自己的教育科研工作，改进教育科研的策略，在反思中 提升自己的教育科研的能力；鼓励教师成为“反思型”教师。本期，我校要求每个班主任至少写一篇德育工作反思，开展 一次德育典型案例评选活动，以此促进德育教育科研工作的 不断发展。5月份，在三门峡市班主任工作案例评选活动中， 我校有17位教师的案例获奖。目前，我校承担的省级德育实验课题弱势群体子女 教育问题的研究已经结题，近期还被灵宝市科协评为科技 成果二等奖，但是我们

16、对留守儿童、残疾儿童等教育问题的 研究没有止步，依然在不断深入。我们还关注德育管理队伍 的建设，尤其是对班主任队伍建设的研究还在逐步展开，希 望对德育工作的深入研究促使学校德育工作更上新台阶。教学质虽自查报告范文二：课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸, 变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。经过前半期 的教学工作，也从中获取了点滴的收获。并从学生的半期测 试中发现了不少问题。现总结如下：一、收获：1、学生在玩中学语文，体验学习语文的快乐。二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。识字教学 要将儿童熟识的语言因素作为主要材料。在识字方面，这一 学期学生学习了用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意 特点来分析字形，