202X年教师晋升职称申请书

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1、教师晋升职称申请书篇一：教师晋升职称申请书职称评审委员会：首先，在这白忙之中，您们仍兢兢业业坚守在自己的岗 位上，审阅我的材料。这里，我深表歉意和感谢：您们辛苦 了！ ！谢谢您们！ ！我叫xx,本科学历，现于 xxxx学校任教。xxx年x月 被聘为中学x级教师至今。任职以来，我始终以一个人民教 师的师德师风严格要求自己，以高标准约束自己，自觉遵守教师法、中小学教师职业道德规范 等各种教育法规； 深刻领会三个代表的重要思想和十八大精神， 时刻以四 种形象和五种精神规范自己。在教育教学工作中，兢 兢业业，尽职尽责，为人师表，教书育人，把教师十不准 落实在教育教学之中；热爱学生，依法执教，不断学习，

2、时 刻反思，努力使自己成为一名作风正派、素质过硕、领导信 任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。xx年和xx年年度考核均为优秀，多篇论文被市级以上正规刊 物刊用。综上所述，符合晋升 xx级教师条件。现郑重向您们提 出申请，申报xx级教师。敬望批准！谢谢！ !此致敬礼申请人:xxxxx 年 xx 月 xx H篇二：教师晋升职称申请书尊敬的领导：我叫张明霞，女，1972年6月2日出生，本科学历，参 加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在 本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。因为 工作需要，20xx年我从山区调入了川原， 兢兢业业一晃乂是 四年多，这期间乂做出了

3、自己比较满意的成绩。20XX年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教 师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持 不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马 列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以江泽民“三个代 表”为自己工作的指明灯，认真学习领会党的十八大精神， 在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导 安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断 地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的 教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力H。在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研

4、教 改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优 秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。 尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教 改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批 实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论， 详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行 高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章 可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追 求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积 极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松 学习而且乂取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质虽 奖

5、。从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验 让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区 级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了 领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报 要求，特提出申请，望各级领导审阅批准。申请人:xxxxx 年 xx 月 xx H篇三：教师晋升职称申请书尊敬的领导：我叫肖永强，于 20XX年毕业于河北曲周师范学校，于20XX年分配到旧店中心校工作， 从事小学教学工作， 至今已 经在教学一线工作近 8年，于20XX年晋升为小学一级教师。 这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼

6、下， 工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道” 的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的 工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生 的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生 观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要 求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关 工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服 从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好 的教师形象。二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己

7、，始终 以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节， 特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研 究与探讨；备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课 堂教学中的各种突发因素；辅一一辅优生、辅差生、重点辅 “边缘”学生；考一一考题灵活、开发思维、迅速反馈、及 时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教 学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维 能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的 个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识 水平明显得到提高。三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于 进行教学研究，积

8、累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级 多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本 科并顺利毕业。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将 在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过 的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请， 请领导给予批准为盼！申请人:xxxxx 年 xx 月 xx H篇四：教师晋升职称申请书宁强县职改办：我叫袁松平，1987年7月毕业于城固师范数学专业班， 同年8月

9、被分配在宁强县铁锁关区龙王九年制学校初中部， 之后乂调往庙坝、宽川初级中学任教，于1998年8月调入高寨子初级中学工作至今。其中20xx-20xx 学年度积极响应县教体局的号召在安乐河中心小学支教（带课带班）一年,现已在教学一线工作 26年。回顾过去的26年，主要工作总结如下：一、政治思想表现。自参加教育教学工作以来，我拥护党的路线、方针、政 策，忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的法律、法规，严格 遵守学校的各项规章制度，有良好的师德修养；奉行“堂堂 正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，与时俱进做到了自 修、教书、乂育人。二、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道” 的

10、重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的 工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生 的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚 至还放弃节假日的休息，到校做好有关工作，甘于奉献。同 时认真学习与践行新课标、新理念，积极参加各级教育培训 和校本培训，并做了大虽的研训、读书笔记，真正做到“学 高为师，身正为范”，以自己优良的道德品质与文化素养去 影响学生。三、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终 以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。 教学过程中，能根据

11、学生的具体情况，及时调整课堂教学进 度和内容，改进教学方法，熟练运用电脑制作PPT,自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力 为宗旨，同时根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个 性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。四、工作业绩和历程1、1997年晋升为中学二级教师（1991年数学大专毕业）2、20XX年完善“普九”中的生物实验教学资料。3、20XX年完成“普实”中的生物实验教学资料。4、20XX年11月获得全县初中生物教师实验操作技能大赛三等奖。5、20xx-20xx 安乐河支教一年。6、20xx年完善生物实验教学资料，并通过“双高普九” 验收。7、20xx年9月-20

12、XX年5月主持完成县级生物课题 “七上生物教学内容调整的实践研究”，结题后县教研室验收为合格课题。其中课题中的论文对“植物光合作用”教学内容的思考发表于中学生物教学 第一期31页。8、20xx年11月至20XX年3月31日参加远程“国培计划”学 习，经考核为合格。9、20XX年11月获得全县初中生物教师实验操作技能大 赛三等奖。10、20XX年11月30日至12月10日在陕师大参加 “国 培计划”中的陕西省农村骨干教师高级专业能力提升项目的 进修，并荣获该期的优秀学员称号。11、发表论文三篇： 20XX年在汉中教育第六期发表论文重视生物课 外探究实验 20XX年10月在教育部主管的杂志中学生物

13、教学 第十期56页发表论文初中生物会考复习策略 20XX年11月在教育部主管的杂志中学生物教学第十一期31页发表论文对“植物光合作用”教学内容的思考。成绩属于过去，脚下踏过的路已经演变成历史，何况教 育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习， 勇于创新，再创业绩。综合上述情况，符合申报一级教师的条件， 特提出申请。望各位领导予以考虑。申请人:xxxxx 年 xx 月 xx H篇五：教师晋升职称申请书尊敬的领导：我于1998年7月毕业于临邑师范体育班，于 1998年8 月分配到张习桥中学工作。20XX年8月因工作的需要来到土 桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和 实践锻

14、炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十 年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20XX年以后从事信息技术课的教学。在 教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的 教学问题就积极向同事们请教 ，努力做到课前准备好、课中 讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大 限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学 生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题， 努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提 高。20XX年

15、我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数 学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力乂有挑 战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力 很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了教育学、心理学、中学青年 教师、教育报（小学版）等相关书籍认真学习，还利 用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己 的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20XX年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并 参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大 的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学 校领导和老师们的好评。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己， 注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提 醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己 做，尽虽不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校 领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学 生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努 力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20XX年我晋升 为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学