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1、20XX小学校长师德师风自查报告如何写？以下是xx收集的关于的范文，仅供大家阅读 参考！ 一：在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排 部署，积极参加了学习培训活动， 认真开展了 “两查四反思” 活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结 合自身工作和岗位实际，自评如下：一、个人师德师风基本情况1、不断学习依法执教进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上 时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每 天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学 生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八
2、不准”严格要求 自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。2、以爱育人为人师表我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如 家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当有任 务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成？如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色？平爱心用心怛心日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。3、热爱学生促进发展面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己 的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动，促 进学生能力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践 活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“美丽的春天”话 歌朗诵活动，“校园安全不放松”的自查活动
3、在每次的 活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺， 挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地 成长。4、修身养性为人师表教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小 事，教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者 一句话，就会给学生带来糟糕的影响。所以，我时刻铭记 要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现 问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形 象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。5、理解家长提高服务家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解， 希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了 深厚的希望，家长的这种心情我非常了解
4、。因此，在工作中,我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持 和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作业的完成的 情况通过 QQ群与家长交流。出现问题时，我总是能站到家 长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高 自身的服务质H。二、存在的问题及原因剖析1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够 深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事 与自己一个普通老白姓关系部是很密切。我们生活的环境是 比较安全的，所以有时警觉性不是很强。2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干部 的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能
5、达到最佳的理想 状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取 了一些措施却收效甚微。3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得轻松，掌握得扎实？一直是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复 杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在 教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思 想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心。三、今后的努力方向及主要措施1、继续加强政治学习要不断地深入政治学习，忠诚于国家的教育事业，维护 民族团结，做到立场坚定。进一步处理好事业需要与个人利 益的关系。
6、积极贯彻执行党的方针政策。 处处以“党员教师” 的标准严以律己，起到带头做用。2、不断提高自身的德育素养。教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明 灯。所以自身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关 学生心理的书籍。加强自身业务学习与培训，不断提高自己的师德水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到 潜移默化的重要作用。3、改进课堂教学方法，活用多媒体讲台。要不断改进自己的教学方法，活用多媒体讲台。“宁可用坏，不能放坏。”针对学生实际情况备课 ,上课,吸引每一 个学生认真倾听,踊跃发言。设计作业有层次,减轻学生作业 负担。古人云：”其身正，不令而行 ；其身不正，虽令不从。“所以师德
7、建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。只 有不断学习，努力探索，才能形成过硕的思想素质，才能无 愧于”教师“这个称号。通过自查,我将会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社会满意的教师，令学校放心的教师！二：通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教 育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的 热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教 育活动的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深 刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：一、在办学方面：能全面贯彻国家的教育方针，深入推 进素质教育，明确办学方向和办学目标。二、在管理方面：1、作为副校长，我的管理理念、
8、管理艺术与时代的要 求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得 够。2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事 在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。三、在收费方面：各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收 费行为坚决、及时处理。四、在示范方面：在实际工作中，我树立了 “领导者就是榜样” “领导者 就是旗帜”的这一观念。事事处处以身作则，给教职工做榜 样。五、在个人修养方面：1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很 不冷静，这样对工作造成了 一定的影响。2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认 为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有
9、时 感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这 片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、 教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。六、在评价方面：对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大 教职员工，调动他们的积极性。七、在教育教学方面：1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往 中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。3、没有真正深入学生中间去了解学生 （特别是差生 八整改措施找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工 作中要克服这些缺点
10、，以“三个代表”重要思想为指导，努 力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精 神，在行动上树立倾心教学的典范。1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实 践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增 强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每 天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己 的政治素质。2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提 高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自 己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学 习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫
11、折和教 训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽 可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。3、重建和完善学校的各项制度，增强执行制度的严肃 性。首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强 制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见 和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗 争的勇气，切实树立良好形象。4、坚持理想信念， 坚定建设中国特色社会主义的信心坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民 坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一 ；坚持“两个务必” 永葆共产党人的政治本色。5、树立正确的世
12、界观、人生观、价值观，不计名利， 勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。6、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思 想教育，提高他们的思想政治素质， 激发他们的学习积极性， 努力提高教育教学质虽。努力做好后进生的转变工作。7、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平， 严格执行师德规范，增强事业心、责任感 ,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成 绩作为唯一标准来衡虽学生， 与每一个学生建立平等、 和谐、 融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生 的人格，努力发现和开发
13、每一个学生的潜在优秀品质。三：为全面贯彻落实市教育局关于全市教育系统深入开展 师德建设活动实施方案的活动要求，切实加强我校的教师 职业道德建设，提升教师的法纪观念，形成以身示范、以德 施教的良好教风，为此，我校认真组织并扎扎实实地开展了 师德建设活动。加强师德建设，不是一个新话题，而是老生 常谈的话题。多少年来，各级各类学校都在反复强调并年年 开展活动，但我的感觉是雷声大雨点小，上级要求得紧一些、严一些，学校就开展得深入一些，轰轰烈烈一些。所以这几 年虽然取得了一些成绩，但各所学校仍有一些问题存在着， 如有的老师存在着拜金主义和自由主义倾向，为师不廉、为 师不正、以教谋私等等。这些现象都严重损
14、害了教师队伍的群体形象，抵毁了学校的声誉。从今年市教育局召开的一系 列的有关师德师风建设的会议及专门成立师德办公室这些 举措中不难看出，市教育局党委领导对加强师德建设工作的 高度重视和切实抓好此项工作的力度。我作为一名基层学校 的领导有什么理由不带头做好这项工作呢？老话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”下面我就自己在开展师德建设工 作中通过学习培训所得到的体会以及在开展批评与自我批 评活动中所查找的问题揭示出来，使自己在今后的工作中加 以纠正和改进。一、清醒地认识到了加强师德建设的重要性和必要性中小学教师职业道德修养指出：爱岗敬业精神是师 德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是
15、 做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只 有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从 教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。1、教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱 学校，树立坚定的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现自 己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬 重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。蚂蚁河乡徐 继迎老师几十年如一日甘于清贫、甘于奉献的感人事迹不正 是这种精神的具体体现嘛 ？教师的劳动是平凡的，但教师在 精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人际沟通方面有师 生相处融洽和谐的亲切感。因为教师使无知的玩童变成了优 秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，所以工作虽苦但 应乐在其中。2、教师要做到爱岗敬业，还要热爱学生。教师对学生 的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是于血缘关 系，也不是于教师的某种单纯的个人需求，而是于人民教师 对教育事业的深刻理解和高度责任感，于教师对教育对象的 正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一 种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀 深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生 关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。苏霍姆林 斯基曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫
