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1、小学教师述职报告两篇第一篇：篇一：小学教师述职报告本人于 199*年毕业于*学校，9*年8月分配到 *，一直工作至今 9*年*月*评为小学*级教师，同年获教师资格证书，* 现任*年级的*教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要 做一个合格的 人民教师！认真学习和领会十六大精神和“三 个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深 受学生 尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教
2、师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师 具备的不只是操作 技巧，还要有直面新情况、分析新问题、 解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重 和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳 教 育时机，给学生春风沐浴般的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在 认真学习新课程理 念的基础上，结合自己所教的学科，积 极探索有效的教学方法。在课上，我把知
3、识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高 学习能力。我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学 行为。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人 的速度改变着人们 的生存方式和学习方式。信息社会的高 度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学 了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们 的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格， 大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己
4、的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学 理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术 课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚 的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯 有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还 须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理 想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。 但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得 到学校领导和同事的诚恳支持。篇二：小学教师述职报告一、完善教学设施，优化育人环境为了营造良好的教育氛围
5、， 创建和谐的校园文化，今年, 我们在原有设施的基础上，先后投资13万兀，进一步改善了办学条件。我们更新了所有教师办公室的桌椅，并给每个 办公室都配备了一个公文柜；平整了小操场并安装了 10余种 大型的体育器材；粉刷了北教学楼的10个教室和6个教师办 公室；更换了电子备课室的两台电脑和微机室的鼠标；新增了 3000余册图书并给每个教室都配备了图书柜；硕化了教学区域地段300多平方米；为每个办公室安装了饮水机，配备 了脸盆、盆架等；在校园内乂增添了 10多块喷绘版面。还在国旗下新安置了 “雷锋”和“陶行知”的雕塑；增添了盆栽。这一切不仅改善了教师的办公条件，美化了校园环境，保障 了教育教学工作更
6、好地开展，而且形成了一个育人的隐性课 堂，凸现出浓郁的校园文化气息。二、强化“三个建设”，打造名师名校为了打造名师名校，一年来，我们学校从三个方面加强 了教师队伍建设。1、狠抓师德建设，提升队伍素质打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校 发展的前提。因此，我们始终把师德建设放在首位。新学期 伊始，学校与每位教师签订了 “师德目标责任书”，每位教 师都做了师德公开承诺。其次，对教师加强师德培训，学习 教育局关于加强师德建设的各项规定；学习全国模范教师的先进事迹；学给孟二冬女儿的回信精神，教师对照自己, 深刻反思。从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐 于探索的热情。在日常工作中，学
7、校根据师德师风虽化细 则，坚持做到周结、月结、学期结，并把每次总结的情况 反馈给教师。做到奖惩兑现，极大地调动了教师的积极性。再次，为了深化师德建设，我们开展了多种活动。一是组织 全体教师开展了 “八查八看”活动，教师结合自身实际，自我反思，寻找差距，找准症结并制定出整改措施。二是 召开了师德师风演讲大会，激发教师相互勉励，共同进步。并在全校选出了 3名师德模范，树为学校的师德标兵。让全 校教师学习他们的先进事迹，并结合自身实际写出剖析材 料。寒假期间，进行了一次大型的“家访调查”活动。每位 教师至少走访了 5名学生家庭，并以日记的形式记录了家访 的情况，还写出了家访感想。通过这些活动，广大教
8、师树立 了正确的教育思想，激发了强烈的事业心和责任感。目前， 在教师中已形成了勤奋学习、投身课改、爱岗敬业、无私奉 献的良好风气。2、开展帮扶活动，扩大名师队伍一年来，我们米取多种措施扩大名师队伍，开展帮扶活 动，发挥名师的模范作用，运用听、评、导的方法，鼓励青 年教师参加各种教研活动，扶持青年教师成为名师。今年，我校有1名教师被评为“明星教师”；1名教师被评为省级教学能手;1名教师被评为省优秀班主任;1名教 师被评为“运城市优秀辅导员”。在教研室组织的教学擂台 赛中，我们学校取得了可喜的成绩。其中获特等奖1人；一等奖4人；二等奖2人。在教学中，我们充分发挥名师的榜 样作用。今年我们学校先后到
9、汉薛、西村、高村等联区下乡 支教多达8次，共计40多人次。使一批青年教师得到了锻 炼和提高。3、深化教学研究，充实科研队伍在搞好国家“ ”和山西省“信息技术与课程整合的”的课题研究外，今年我们数学教研组乂承担了山西省数学研 究课题。学校要求教师人人申报研究课题，参与研究的教师 增多了，教师们在研究中学习，在学习中研究，在探索中提 高。我们鼓励教师撰写、发表经验论文。今年，我校教师公开发表论文 20篇。还有30篇在省、 市优秀论文评选中获奖。其中有领导的，也有普通教师的， 有课改年级教师的，也有其他年级教师的。目前，我校已形 成了人人搞教研，个个有课题的良好风尚。第二篇：篇一：小学教师述职报告回
10、顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥 间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和 提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面一学年来，我认真学习党的教育方针政策，深刻领会十 八大报告精神，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱 校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领 导的安排，一切行动听指挥；对同事像春天般的温暖，对学 生宽严相济，尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀；对自 己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不小心， 脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简单包扎一下就坚 持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上药物过敏, 烫伤越来越重，以至于后来连
11、鞋都穿不下去了，没办法我只 好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听 课、上课。其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任 教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感 谢他们。二、教育教学工作方面本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中,面向全体学生， 教书育人， 为人师表，确立“以学生为主 体” “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生 的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。回顾起来，主要作了以下工作：在教 学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，根据学生的 实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的
12、学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方 向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的 职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会 教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知 识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种 教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，通过活动，吸 取别人的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质虽，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让 他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽 误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质 H提高了
13、一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质H难以 提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？ ” “你进步了！” “你的作业令老师白看 不厌。” “你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但 效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹 一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿 用，无论工作虽再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出 榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每 一项作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给 自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措 收效良好，作业质虽乂得以提高。通过一番对作业评价改革 的实
14、践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动 所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自 身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习 习惯以后，他的发散思维得到了开发， 提的问题自然就多了， 面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大 虽阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师， 知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。要提高教学质虽，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们 提供发言机会，
15、给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励，使他们逐步树立起学 习的信心，这样一来他们有了到成功感，学习成绩也不断提 局。三、今后努力的方向我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强 对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业 贡献自己的一份力快乐充实地度过每一天。篇二：小学教师述职报告一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生 为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工 积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬 教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平，并顺利完成教育教学任务。1、要提高教学质虽，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课 中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教 师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学 生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思
