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1、配人教版,第二篇专题突破,专题4重视生态文明、走可持续发展之路,1生态文明建设和坚持可持续发展战略每年都是中考的热点，2012年中考对本专题的考查形式主要以社会生活中的具体材料为背景来考查资源、环境方面的现状；正确处理保护环境、节约资源与经济发展的关系，可持续发展的含义、要求、重要性和走可持续发展之路，建设生态文明以及低碳生活的具体做法等。命题形式灵活，有选择题、图表题、分析说明题、实践探究题等。,2预测2013年各地中考命题角度有：结合具体材料分析开展节能减排或倡导低碳生活的意义；列举我国在节能减排方面的新措施或国策、战略；引导学生做低碳生活的践行者或者做环保和节约小卫士。,材料一我国新环境
2、空气质量标准正式出炉，空气质量监测项目新增了对细微颗粒物PM2.5(即大气中直径小于或等于2.5微米的有害颗粒物)的监测。备受社会关注的“PM2.5”一词首次出现在了2012年的政府工作报告中。 材料二“全球变局下的绿色转型和包容性增长。”围绕这一会议主题，2012生态文明贵阳会议7月27日在中国西南部城市贵阳开幕。中央政治局常委、全国政协主席贾庆林对会议作出批示，希望贵阳会议为传播生态文明理念、推动生态文明建设作出更大贡献。,命题角度一低碳生活 1谈谈我国倡导“低碳生活”的必要性。 我国人均资源占有量少。人口过多，资源消耗过快。不合理地开发、利用资源，造成严重浪费。环境形势严峻、不容乐观。环
3、境污染，生态破坏，资源短缺问题制约了我国经济社会的发展。是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。是落实科学发展观的要求。是走可持续发展道路的要求。是实施节约资源、保护环境基本国策的要求等。,2倡导“低碳生活”方式有什么现实意义？ 有利于增强人们的节约意识；有利于保护环境，促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会；有利于节约资源，缓解能源紧张；等等。 3“低碳生活”理念，体现了我国实施的什么基本国策和发展战略？ 保护环境和节约资源的基本国策；可持续发展战略。,4发展低碳经济，倡导“低碳生活”。青少年能做哪些力所能及的事情？ 随手关灯、关掉水龙头；用写完的作业
4、本当草稿纸；使用节能灯、节水龙头；一水多用；多使用公共交通工具；减少看电视的时间；尽量不用或者少用一次性塑料制品；垃圾分类回收；等等。 5如果人类不控制二氧化碳的排放量，可能会导致什么后果？ 全球气候变暖；海平面上升；冰川融化；淹没岛国；威胁人类生存与发展；人类失去生存的家园；制约经济与社会的发展；导致各种极端天气事件频发；等等。,6学校准备开展以“乐享低碳生活”为主题的宣传活动，请你设计几种活动形式。 活动形式：开展以“乐享低碳生活”为主题的班会。开展以“乐享低碳生活”为主题的征文比赛。开展以“乐享低碳生活”为主题的图片展览。开展以“乐享低碳生活”为主题的演讲比赛。,命题角度二节能减排 1列
5、举符合和不符合节能减排要求的做法。 符合事例：大力发展推广沼气技术。建设垃圾焚烧发电厂。建设污水处理厂，实现污水回收利用。推广石粉和石材边角料回收加工技术等。 不符合事例：重视工业发展，忽视生态建设。追求眼前利益，一些污染严重的工业项目投入生产。一些开发区开而不发，造成土地闲置浪费。,2为什么要建设资源节约型、环境友好型社会？(为什么要发展低碳经济、低碳生活) 国情：我国面临严峻的资源形势和环境问题。我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻、不容乐观。 意义：是贯
6、彻落实科学发展观、实现经济社会的可持续发展的需要；是转变经济发展方式，建设资源节约型、环境友好型社会的需要；是维护中华民族长远利益的必然要求，也是维护人类整体利益和长远利益的需要；等等。,3怎样建设资源节约型、环境友好型社会？ 国家：贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。完善资源、环保方面的法律、法规，依法保护环境，惩治破坏环境的行为。加强宣传和教育，提高人们的环保意识，大力发展低碳经济，倡导低碳生活。 公民(青少年)：学习宣传节能环保的法律、法规和政策。提高资源忧患意识和环保意识，树立节能减排，低碳生活的意识。从身边的小事做起，如节约用水用电，拒绝使用一次
7、性餐具，爱护花草树木等。,4加强节能减排，建设生态文明，应坚持什么发展观、发展战略、基本国策？ 发展观：科学发展观。发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略。基本国策：计划生育、保护环境、节约资源。 5结合日常生活实际，谈谈“加强节能减排，建设生态文明”我们应该怎样做。(节能减排金点子、低碳生活方式) 采用自然光，使用节能灯，随手关灯；尽量步行、骑自行车或乘公共交通工具出行，少开私家车；少用或不用“用过即丢”的一次性商品；节约用纸，一张纸两面用；节约用水，洗完手后关闭水龙头；对垃圾分类处理；等等。,6保护环境、节约资源的宣传标语。 让我们携手共建美好和谐的环境；地球是我家，保护靠大家；节约光荣，
8、浪费可耻；树立节约意识，倡导节约文明；发展低碳经济，倡导低碳生活。 7推进绿色产业和绿色经济的发展，我们中学生应该怎样做？ 积极宣传科学发展观、保护环境、节约资源、科教兴国战略、可持续发展战略、发展绿色产业和绿色经济的意义等；树立环保意识和低碳理念；养成保护环境、节约资源的良好习惯；参加环保公益活动；勇于并善于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争；等等。,12011年9月22日，中国开展第五个“无车日活动”，主题是“绿色交通，城市未来”，鼓励人们低碳生活，绿色出行。下列不属于低碳生活方式的是 () A洗衣服的水用来浇花 B在自家花园里栽花种菜 C骑自行车去郊游 D不玩电脑时使电脑进入屏保模式,D,
9、解析 本题考查学生对低碳生活的理解。低碳生活可以理解为：降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。D电脑进入屏保模式仍然消耗电能，不是低碳生活的做法。,2贺州是我们的家园，它的文明美丽，与我们息息相关。为了让贺州的天更蓝、水更绿、山更青、城市更 清洁、社会更有序。贺州市市委、市政府提出了创建广西卫生城市的倡议。作为贺州市民应该() 树立可持续发展理念，促进人与自然和谐相处把创建广西卫生城市作为贺州市当前的根本任务 认真履行维护城市环境卫生监督的义务和保持良好市容环境的责任培养良好的道德风尚，树立公共卫生意识 AB C D,D,解析 的认识是错误的，根本任务是集中力量进行社会主义
10、现代化建设。,32012大理 材料一2011年云南省经济又好又快发展，生产总值完成8750.95亿元，增长13.7%；城镇居民人均可支配收入实际增长10.3%，农民人均纯收入实际增长13.9%。 材料二“十二五”期间，为更好地实施云南桥头堡建设，有专家提出要建设“绿色云南”，让云南的山变得更绿，水变得更清，天变得更蓝。 (1)从以上两则材料的关系中你得出什么结论？ (2)根据问题(1)得出的结论，我们必须实施什么战略？你对这一战略是如何理解的？ (3)为建设“绿色云南”，我们青少年应该怎样做？,解析 第(1)问从经济又好又快发展，看出云南省坚持经济建设与环境保护协调发展。第(2)问实质上是回答
11、可持续发展的要求及意义。第(3)问实际考查实施可持续发展战略，我们青少年应该如何做。,答案 (1)该省坚持经济建设与环境保护协调发展。(或该省在发展经济的同时，也注重保护环境) (2)战略：可持续发展战略。理解：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。实施可持续发展战略，有利于正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，增强可持续发展能力；有利于把我国建设成资源节约型、环境友好型社会；使我国走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(或从我国严峻的环境、资源的国情作答也可),(3)积极宣传实施可持续发展战略、建设“绿色云南”的重要性(或重要意义)(积极参加节约资源、保护环境的宣传活动)。树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感。落实保护环境和节约资源的行动，如：节约每一粒粮食、每一度电；绿色出行；积极参与种花、种草、种树等活动；不使用一次性筷子、纸杯、饭盒等；节约每一滴水，一水多用等。积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争等。,
