《云南省昭通市实验中学八年级物理上册《第一节 声音的产生与传播》课件 人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昭通市实验中学八年级物理上册《第一节 声音的产生与传播》课件 人教新课标版.ppt（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声音的产生与传播,2、想想议议：,你还知道哪些发声现象，它们发声的原理是什么？,蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣,4、声音是以波的形式在传播。,4、声速、传播时间、传播距离三者的关系： S=Vt. 例1：1020m远的山上有人在用锤在敲打石头，求声音传到我们耳朵需要多长的时间？ 已知：v=340m/s,s=1020m,5、回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。 人耳能区别原声和回声的时间间隔为0.1s。(也就是障碍物离我们至少17米远我们才能听到回声),本节知识点,1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。,2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固
2、体、液体、气体。,5、声速：声音在一秒内通过的距离。,一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。,3、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。,4、回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。,练 习,1、下列关于声音的产生，正确的说法是 ,A、正在发声的物体都在振动,B、物体振动停止后，还会发出声音,C、振动停止，声音也消失,D、物体振动停止，有可能还在发声,2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”,其主要原因是, ,A、“余音”是我们听到的钟声的回声,B、
3、大钟还在振动,C、钟停止振动，空气还在振动,D、人的听觉发生“延长,3、下列说法正确的是, ,A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快,B、真空中声音的速度为零,C、声音在空气中的传播速度是340m/s,D、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。,4、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，,约,S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、,花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，,说明,。,A,B,A,0.147,水能传播声音,课本第16页动手动脑学物理 第2、4、题为作业 探究：设计一个测量声速的方法。 （目的、器材、步骤、记录表格、计算公式）,
