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1、学会真诚一一班会设计方案一、引入：教师：同学们你们是不是都有自己的小伙伴、好朋友？ 好朋友之间最需要的是什么？是的，在现实生活中人与人的 交往，相互处事都需要真诚，真诚是做人的标准。今天我们 这节课的内容是“学会真诚，做个真诚的人。”板书课题并齐读，解释“真诚”。二、活动开始：1、辨析真诚。师:我们每一个人都希望自己有自己真实诚恳的知心朋 友。因为好朋友随时和分享成功的喜悦，当你遇到烦恼与痛 苦，可以向你的好朋友诉说，解除自己的苦闷，然而，好朋 友相处时往往免不了会遇到这样那样的小问题，来考考我们 的友谊。如何来面对这样的挑战呢？今天，我们就来一起探 讨，从我们自己的角度该如何积极面对，捧出我
2、们真诚的心,消除隔阂，拉近彼此的距离。看，一对好朋友正向我们走来。情景再现：师：听了小城的想法，如果你是小城你会怎么办？为什 么？说说你的真实想法。学生讨论发言根据大家的想法再表演 a、小城真诚的说。B、小城不真 诚的说。C、小真真诚的。D、小真不真诚的师：下面就让我们来轻松一下，做一个心理小测试-测试真诚。2、测试真诚。假如今天你和朋友一同出去玩，却意外地得到一束漂亮的花朵，回家后你会把它放在哪里呢？为什么？A、大屏幕：餐桌上，干净的洗手间，洒满阳光 的窗台边，门口玄关处B、测试答案选1你对朋友有一颗真诚之心，但却伤害了另U人。选2你喜欢隐藏自己的心事，防着别人，可也别辜负了 朋友的好意。选
3、3你能真诚地对待朋友，并能注意方式方法，做你的 朋友真好。选4你对朋友不够真诚。师：你无论选的什么并不重要，请记住这只是一个简单的测试，说明不了太多问题，真正的真诚，是要我们长时间的体会和实践的3、体会真诚师：在我们同学看来，朋友就是情投意合，有共同的火趣爱好，有许多谈不完的话题。 但你们知道么？有两位伟人，他们真诚的彼此相待，成为一生的好朋友。*给我们讲述这个故事，体会一下伟人是如何真诚相待的。并把你的感受上 说出来！学生自由发言师：老师知道，在我们同学在平时和朋友的相处中也难 免发生隔阂，有时无法当面讲清楚，今天老师就为同学们搭 建一个倾诉的机会。学生自由吐露心声。4、交流真诚师：也许还有很多同学没有勇气走上台来，倾诉心声， 但老师告诉你们，好朋友之间有时是不需要过多的言语来解 释的，只要我们捧出一颗真诚的心，一切尽在不言中。下面就请，同学们互赠真诚卡！三、小结：师：通过今天的活动大家更加体会到真诚的内涵，真诚 有时并不那么容易，真诚需要真心的交流，有了真诚才会有 自己真正的友谊，真正的朋友。
