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1、1 英语学习攻略英语学习攻略 学习是件苦差事，自己不努力，资料再好也白搭。不过还是希望这些有趣的句子能给你 的学习带去些许的乐趣 800 个有趣句子帮你记忆 7000 个单词。 1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。 3. Early I searched through the e
2、arth for earthenware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。 31. The maximum plus or minus the minimum makes minute difference. 最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异。 32. The witty witness withdraws his words within minutes without any reason. 诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话。 33. The cake maker shakes a naked snake
3、 with the quaking rake without sake. 蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇。 34. By the crook, the cook looked through a cookbook before making hooked cookies. 在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。 35. The writer writes the white book quite quietly in quilt. 作家在被子里十分平静地写白皮书。 36. On the chilly hillside, he is unwilling to write h
4、is will on the ten-shilling bill. 在寒冷的山坡上，他不愿意将遗嘱写在十先令的账单上。 2 37. The weaver will leave for the heavy heaven. 那位纺织工将要到阴沉的天国里去。 38. The handy left-hander left a handsome handkerchief on the handle of the handbag. 手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提手上。 常见不规则动词三种形式变化归类常见不规则动词三种形式变化归类 come came come be run begin began
5、 begun drink drank drunk blow blew blown grow grew grown know knew broke broken drive drove driven write wrote written give gave given swim swam swum spknown throw threw thrown show showed shown draw dcome became become steal stole stolen speak spoke spoken break ring sprang sprung run ranrew drawn
6、bring brought bought fight fought fought think thought thought buy bought bought catch caught caught keep kept kept sweep swept swept leave left left feel felt felt tear tore torn wear wore worn pay paid paid say sai made made lose lost lost stand stood stood find foud said build built built send se
7、nt sent lend leant leant dig dug dug win won won sell sold sold tell told told sit sat sat hear heard heard makend found get got got hold held held feed fed fed meet met met lead led led 3 beat beat beaten do did done see saw seen take took taken shut shut shut cost cost cost hit hit hit set set set
8、 put put put let let let cut cut cut 第 1 课： 1、be（是）动词的用法：am 接 I；is 接 第三人称单数，即除；而不及物动词后面不 接宾语。如 I like ice cream ，It hurts。 2、主语是 he、she、it 和单数名词时，动 词要发生第三人称的变化，即加 s。 3、否定的用法：在动词之前加 do not 或 does not。I、You 和复数名词做主语时，否 定就用 do not；凡是单数名称 you、I 外；are 接表示多个人或事物，即复数。 （我是 am， 你是 are，is 连接它、她、他，单数 is，复 数 ar
9、e） 。 2、not 是表示否定的词 ： 不是的表达，am not，is not（isnt） ，are not（arent） 。 3、 “一个”和“几个”的问题：“一个” 是 a+名词；“多个”是名词后面加 s。 4、以元音开头（如 O、E 等） ，前面的冠 词用 an。 第 2 课： 1、及物动词与不及物动词的区别：及物 动词后面接宾语和 he、she、it 做主语，否 定就用 does not。 第 3 课 1、 my（我的） 、 your（你的） 、 his（他的） 、 her（她的） 、 their（他们的） 、 our（我们的） 、 its（ 它 的 ） +名 词 ， 如 my lo
10、ve， your love 。 2、名词所有格形式为：名词+s，表示 “的” ， 如 Sophie s world， children s Day，Japans tomorrow。 3、用名词+of+名词，一般用在无生命的 名词上，表示“的 ，如 The soundof music（音乐之声） 。 第 4 课 1、 “have”和“there be”翻译成汉语都可 以用一个“有”字来表示，但 have 是指主 观的“否定形式在 be 后加 not，对于 have 通常直接在它的宾语前加 “no” ， 表示 “没有” 的意思。 第 5 课 1、 一般疑问句概念：是可以用“yes”或 “no”来回
11、答的疑问句。 2、 一般疑问句的结构模式：助动词+陈述 句形式+？ 如：Do you have a car? No, I dont 或 Yes, I do Are you a ce be的单复数变化与be的 变化规则相同，取决于后面所接的主语。主 语为单数，就变成 there is，主语是复数，就 变成 there are。 hicken guy? No 所有、拥有” ，而 there be 则是指客观的“存在，某处有某物” 。 2、Ther 3、 “have”在第三人称单数时 变成“has” 。 4、 “there be”的 , I am not 或 Yes , I am Is there
12、any cake in the icebox? No , there isnt 或 Yes , there is 3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的 Has 在助动词 does 提前时，需要改变成原形。 4、在一般疑问句中，表示“一些”的概 念时，用 Many 而不用 some。 第 6 课 1、六个特殊疑问词：what（什么，对什 么提问） ho（谁， 对人提问） ； how（怎么样， 对方式提问） 。 2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 4 +？。 3、特殊疑问句回 I? Who is she? What
13、is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了？ How old问 年龄。 How long is the rope? 这绳子有多长？ How long 问长度。 How far is it from A to B? 从 A 至 B 有多 远？ How fa 式的。 第一种是像 put 和 get 这 样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重 读的实义字母， 需双写结尾的辅音字母再加 ing，就是 putting 和 gettingr 问距离。 答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再 加上被提问部分。 例：Who am What many
14、 books do you have? 你有多少 书？ What many 对“可数名词的多少”提 问。 What much is the book? 这本书多少钱？ What much 问价格 How often do you visit here? 你多久来拜访 这里？ How often 对“频率”提问。 第 7 课 1、现在进行时：它是由主语+be 动词+实 义动词的 ing 形。第二种是以一个元音加 e 结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加 ing， 如 dance（跳舞） ，构成的，表示现在正在发 生和进行的动作。比如：现在我在讲，你在 听。就应该说：Now I am talkin
15、g，You are listing。 2、现在进行时的否定形式：就是在 be 动 词的后面加 Not 来构成，这点和 be 动词的 否定式是一样的。 3、两种进行时的基本法：一种与 Now 连 用；另一种是与一；非延续性动词则不可以。 例：正确说法：The train has been in the station for two hours; 错 误 说 法 ： The train has stopped in the station for two hours. (这辆火车进站停了两个小些表示一段时间 的词连用，表示现阶段正在进行的动作。 4、一般情况下，实义动词是可以直接加 “ing”的
16、，但有两种特殊的情况是需要有 一些变化 come（来） 。 第 8 课 1、动词的过去式：一般的动词后面可直 接加“ed” 。但是以“e”结尾的动词，直接 加 “d” ； 以辅音字母加 “y” 结尾的词， 变 “y” 为“i”加“ed” ；一个元音字母+一个辅和 疑问结构。 第 9 课 将来时的表达 1、主语+wil；where（在哪里，对地点提 问） ； why（为什么，对原则提问） ； when（何 时，对时间提问） ；wl+动词原形，如：You will be rich。 主语+be going to+动词原形，如 He is going to buy a car。 2、 否定形式： 主语+will not （won t） +动词原形， 如 You will not be rich. 主语+be not going to+动词原形，如 Tom is not going to quit smoking. 3、疑问形式： Will +主语音字母
