1797编号云南省普通专升本语文模拟试题6套

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1、1 下载下载【普通专升本语文模拟试题及答案】【普通专升本语文模拟试题及答案】6 套套 (以防万一,敬请各位同学们浏览一遍吧。谢谢!)(以防万一,敬请各位同学们浏览一遍吧。谢谢!) 普通专升本语文模拟试题(一)普通专升本语文模拟试题(一) 一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内) 一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内) 1饮酒是一首(D ) A五言律诗 B乐府诗 C五言绝句 D

2、五言古诗 2下列作品中带有寓言性的纪传作品是(C ) A张中丞传后序 B李将军列传 C种树郭橐驼传 D马伶传 3小说苦恼的作者是(A ) A契柯夫 B莫泊桑 C巴尔扎克 D都德 4“祸起萧墙”一语出自(C ) A韩非子 B墨子 C论语 D诗经 5曹操短歌行诗篇何以解忧,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是(B) A借喻 B借代 C比拟 D比喻 6下列作品中,属于汉代乐府民歌的是(A ) A陌上桑 B氓 C短歌行 D杜陵叟 7“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是(B) A意动用法 B使动用法 C为动用法 D一般用法 8“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一句诗出自(A) A行路难 B杜陵叟

3、 C蜀相 D泊秦淮 9诗集死水的作者是(D) A鲁迅 B郭沫若 C艾青 D闻一多 10我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是(D ) A李白 B杜甫 C王维 D岑参 2 11论快乐一文提出精神的炼金术能(C ) A比一切宗教信仰更有效力 B教人学会休息 C使肉体痛苦都变成快乐的资料 D洗涤灵魂 12下列四句中,有宾语前置这一语法现象的一句是(A) A姜氏何厌之有? B公语之故,且告之悔。 C姜氏欲之,焉辟害? D此四君者,皆以客之功。 13从文体方面讲,前赤壁赋是(D) A骚赋 B古赋 C骈赋 D文赋 14天净沙秋思的作者是(D) A关汉卿 B王实甫 C汤显祖 D马致远 15“广暂腾而上胡儿马”句中

4、的“暂”字的意义是(B ) A暂时 B突然 C新颖 D姑且 二、填空题(本大题共 10 个小题,每小题 1 分,共 10 分。把答案镇在题中横 线上) 二、填空题(本大题共 10 个小题,每小题 1 分,共 10 分。把答案镇在题中横 线上) 16“填然鼓之”中的“鼓”的词性是_动词_。 17所谓“四书”指的是论语、_孟子_、大学和中庸。 18陶渊明饮酒诗:“山气日夕佳,_飞鸟相与还_。” 19王维山居秋暝:“_空山新雨后_,天气晚来秋。” 20杜甫蜀相:“三顾频繁天下计,_两朝开济老臣心_。” 21论毅力一文的作者是_梁启超_。 22鲁迅先生曾称赞史记为“史家之绝唱,_无韵之离骚 _。” 2

5、3西厢记长亭送别:“晓来谁染霜林醉,_总是离人泪_。” 24小说的三要素是:人物、情节和_环境_。 25战国策是一部_国别_体史书。 三、 词语解释题 (解释句中加点词的词义。 本大题共 10 个小题,每小题 1 分,共 10 分) 三、 词语解释题 (解释句中加点词的词义。 本大题共 10 个小题,每小题 1 分,共 10 分) 26首身离兮心不惩。 惩:恐惧 3 27玉盘珍羞直万钱。 羞:通“馐”,佳肴 28麦苗不秀多黄死。 秀:开花 29河内凶,则移其民于河东。 凶:凶年,年成不好 30拘于虚也。 虚:通“墟”,居住的地方 31然而不王者,未知有也。 王:做王,称王 32抑愈所谓望孔子之

6、门墙而不入其宫者。 宫:居室 33引绳而绝之,其绝必有处。 绝:丝绳断开 34梨园以技鸣者,无论数十辈。 无论:大概,大略 35冬雷震震,夏雨雪。 雨:下,下雪 四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共 5 个小题, 每小题 2 分,共 10 分) 四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共 5 个小题, 每小题 2 分,共 10 分) 36驼闻之曰:“甚善,名我固当。”(种树郭橐驼传) 名我固当:这样称呼我本来就合适 37坐客乃四顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。(马伶传) 坐客乃四顾而叹:观众于是都向西看并赞叹 38 使天下之士退而不敢西向, 裹

7、足不入秦, 此所谓 “藉寇兵而赍盗粮”者也。 (谏逐客书) 藉寇兵而赍盗粮:借武器给敌寇,送粮食结盗贼。 39用则施诸人,舍则传诸其徒,垂诸文而为后世法。(答李翊书) 垂诸文而为后世法:把它通过文章传递下去,并为后代人所取法 40远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。(季氏将伐颛臾) 则修文德以来之:便完善德政教化使他们归顺 五、简答题(本大题共 5 个小题,每小题 4 分,共 20 分)五、简答题(本大题共 5 个小题,每小题 4 分,共 20 分) 41寡人之于国也这篇文章运用了什么样的推理论证方法? 连锁推理的方法:以前面几句得出的结论为前提推出新的结论,再以新的结论为前提推出 更新

8、的结论。 4 42秋水记叙了哪两个神话人物的对话?本文的主旨是什么? 本文记叙了河伯与海若(海神)的对话。文章的主旨是,在无限广大的宇宙中,个人的认识 和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境,应努力进取。 43论毅力的写作动机和中心思想是什么? 本文是作者在“百日维新”失败后不久写的。其动机是借此勉励处于逆境的同仁,不要因一时 的受挫而灰心,应努力克服困难,继续前进。中心思想是:有毅力者成,反是者败 44沙滩上的脚迹一文中的“他”指的是什么?本文运用了什么手法? “他”指寻路者,即一代进步的知识分子。本文运用了象征的手法。 45谈谈虞美人(春花秋月何时了)一词最后两句的表达效果。 最后两句是:

9、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”作者把抽象的愁思比做满江春水, 使其物化,形象可感;而且以一江春水喻愁,表明其愁既多且深;江水东流,永不停息,以 此喻愁,使人感到这愁绪连绵不断无尽时。 六、分析题(本大题共 10 个小题,4650 每小题 4 分,5155 每小题 3 分,共 35 分) 六、分析题(本大题共 10 个小题,4650 每小题 4 分,5155 每小题 3 分,共 35 分) (一)阅读谏逐客书中的一段文字,回答文后问题。(一)阅读谏逐客书中的一段文字,回答文后问题。 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大 ; 江河不择细 流,故能就其深 ;

10、 王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神 降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯 ; 使天下之士退而 不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 46这段话可分为几部分?概括各部分的大意。 分两部分。第一部分论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理 ; 第二部分论证驱逐 客卿就是损害自己帮助敌国的道理。 47各部分的论证角度有何不同? 第一部分是正面论证,第二部分是反面论证。 5 48这段话运用了哪些修辞手法? 主要采用排比、比喻、对偶等修辞手法。 (二)阅读短歌行中的一段,回答文后问题。(二)阅读短歌行中的一段,回答文后问题。

11、 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。 49“乌鹊”和“山不厌高,水不厌深”我喻义分别是什么? “乌鹊”喻指贤才,“山不厌高,水不厌深”比喻明主不厌贤才之多,求贤若渴。 50“周公吐哺”用典的意旨是什么? 用周公“一沐三握发,一饭三吐哺”,犹恐失天下之士的典故,是以周公自比,以周公礼贤下 士的精神自励。 51由此可见全诗表达了曹操怎样的思想感情? 表达了曹操急于招纳贤才,建功立业的心情。 (三)阅读断魂枪中的一段,回答文后问题。(三)阅读断魂枪中的一段,回答文后问题。 沙子龙的镖局已改成客栈。东方的大梦没法不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。

12、半醒的人们,揉着眼,祷告着祖先与神灵 ; 不大会,失去了国土、自由与权利。门外立着不 同面色的人,枪口还热着。他们的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢?连祖宗与祖 先信的神明全不灵了啊!龙旗的中国也不再神秘,有了火车呀,穿坟过墓的破坏风水。枣红 色多穗的镖旗,绿鲨皮鞘的钢刀,响着串铃的口马,江湖上的智慧和黑话,义气与声句,连 沙子龙,他的武艺、事业,全都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。听说, 有人还要杀下皇帝的头呢! 52当时中国处于什么样的时代? 作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。 此时, 古老的传统文明已被西方现代物质文明 所冲击,帝国主义的侵略打开了中国的大门,

13、而封建传统却并未消失。 53这段文字对描写沙子龙起什么作用? 这段文字写出了人物活动的社会环境, 对于描写沙子龙这样一个昔日的武术界权威的悲剧现 状,起到了很好的烘托作用。 6 (四)阅读爱尔克的灯光中的一段文字,回答文后问题。(四)阅读爱尔克的灯光中的一段文字,回答文后问题。 “长宜子孙这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家 里我还读到他的遗嘱。 他用空空的两手造就了一份家业。 到临死还周到地为儿孙安排了舒适 的生活。 他叮嘱后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。 但是儿孙们回答他还是 同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅

14、显的道理:财富 并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路!“家”这个小圈 子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界 ; 财富只能毁灭 崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。 “长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵 被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我 应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 54“长宜子孙”的含义是什么? 为子孙着想,希望自己造就的这份家业,能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活,希望自 己创立的家庭制度和自己

15、遵循的封建礼教,能够得到子孙后代的继承。 55巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想? (l)这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命,祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁 的心灵,“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年。(2)封建家庭里的青年,如果没有生 活的技能,即使有了万贯家产,也不能拯救自己被毁灭的命运。(3)一个有为的青年,应 该走出家庭,到广大的外面世界去寻找光明。 七、作文(50 分)七、作文(50 分) 56题目:小议“嗟来之食”是否可吃 要求:A必须写成议论文。B不少于 800 字。C字迹工整,卷面整洁。 普通专升本语文模拟试题(二)普通专升本语文模拟试题(二) 一、选择题(本大题共

16、 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内) 一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内) 1由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是(A) A归纳法 B演绎法 C比较法 D比喻法 7 2先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是(B ) A孟子 B庄子 C论语 D战国策 3下列各句中,“服”字作“佩带”解的是(A) A垂明月之珠,服太阿之剑 B故远人不服,则修文德以来之 C石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服 D军中自是服其勇也 4“望洋兴叹”一语出自(B )

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