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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库201 4 201 5 学年 八 年级 语文 学科导学案 班组号： 姓名： 编制人： 审核人： 编号： 状元中学八年级语文科导学案课题：交流格言 课型：新授课【教学目标】 1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。 2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。 3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。 【知识链接】格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子
2、，可以独立用来表达思想。格言 : 含有劝戒和教育意义的话，一般较为精练，如满招损，谦受益，虚心使人进步，骄傲使人落后。 格言: 简洁而精辟的谚语，一般用以表达普遍持有的见解和信念。格言是每一种口头语言和民间文学的组成部分，起源于口述传说。同样的格言经常在世界不同的地方以不同的形式出现。从古埃及开始的文化社会就收集它们的格言。最早的英语格言集之一艾尔弗雷德的格言可以追溯到 11501180 年。在北美最著名的可能是穷汉理查德的历书里的格言，这是由富兰克林在 17321757 年出版的一本年鉴。【预习导学】 导入：请你猜一猜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人
3、后悔的东西是什么？ 一、时间如此宝贵，你还能说出劝我们珍惜时间的格言吗？二、格言知多少？(写出你知道的格言。) (独学) 【合作交流】三、课堂讨论，掌握技巧 (群学)以小组为单位，在小组内交流积累的格言，说明搜集的渠道 ，喜爱的理由，以及格言对自己的影响。（提示：从生活、思想、学习、语言运用上谈。）要求：1. 小组长负责组织，交流后派代表上台发言。2. 发言者应有表达的信心，能自己发表意见，努力用语言打动人。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库3. 能认真倾听别人的话，了解主要内容，并能就不理解的地方向人请教，就不同意见与人商讨。4. 与人交谈，态度自然大方，有礼貌，注意使用文明交际语言。答题格式：（我喜欢 ，因为 ）四、推选代表，交流互动 （展示）各小组推选代表把本组的交流成果以多种形式向全班同学作以汇报，其他同学或进行评价或针对所交流的格言表达自己看法，实现师生之间，同学之间的交流互动。五、启迪思想，个性表达 （时间不够，可课后完成）在交流名人格言基础上，试说出属于自己的“格言”。六、【当堂检测】试赏析一下下列格言。真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐 奥斯特洛夫斯基生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。佚名【小结提升】通过本节课的学习，你有哪些收获？
