《新粤教版四年级上册科学教学课件 第2课《开花和结果》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新粤教版四年级上册科学教学课件 第2课《开花和结果》（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 生命的延续,第2课 开花和结果,这是番茄的花蕾吗？,这是番茄的花蕾吗？,活动1 开花了,绿色开花植物的幼苗生长到一定阶段就会开花。,木棉花,花是由哪些部分组成呢？,一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。,萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊,木棉花,选择番茄或其他开花植物，观察花从开花到凋谢的过程，记录萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的颜色和形态上的变化。,豌豆,番茄,紫茉莉,把观察到的花的变化情况记录下来。,完成活动手册 第2页,也可以拍照记录哦。,交流：番茄的开花过程是怎样的？,番茄先形成小小的绿色花芽，绿色的萼片包裹着黄色的花瓣，黄色花瓣完全张开露出黄色的雄蕊和雌蕊、花瓣颜色变成褐色并枯萎。,
2、活动：观察木棉、豌豆等其他植物的开花过程，总结植物开花过程的共同特点。,木棉开花过程,木棉开花过程,朱槿开花过程,豌豆开花过程,紫茉莉开花过程,交流：植物开花过程有什么共同特点？,植物开花过程的共同特点：先形成花芽，接着发育成花蕾，然后萼片和花瓣张开，最后花朵枯萎凋谢。,活动：借助放大镜，用镊子轻轻掰开番茄花或其他植物的雄蕊，露出雌蕊部分。用白纸触碰雄蕊以及雌蕊的顶端，记录你的发现。,番茄花,百合花,雄蕊的花药上有花粉。,雄蕊上的小颗粒是花粉吧。,百合花,雌蕊的柱头有黏液。,讨论：番茄开花后怎样才能结出果实？,思考：谁可以帮助花儿把花粉传到雌蕊的柱头上呢？,玉米花、杨树花等借助风力来传粉。,玉
3、米花,玉米雄蕊,桃花、百合花等借助昆虫等动物来传粉。,桃花,百合花,活动1 结果了,推测番茄果实将会发生怎样的变化。,活动：观察番茄在生长过程中果实的变化,把观察到的番茄果实生长情况画下来。,完成活动手册 第2页,也可以拍照记录哦。,交流：说说番茄果实的变化过程是怎样的？,番茄果实的成熟过程：花瓣凋谢，子房逐渐膨大发育成果实，果实逐渐膨大，果皮颜色从绿色逐渐转为红色。,活动：观察其他植物果实在生长过程中的变化，归纳植物结果的共同特点。,木棉结果过程,木棉结果过程,木棉结果过程,番石榴结果过程,交流：植物结果有哪些共同特点？,果实在雌蕊部分形成，果实逐渐膨大，果皮颜色或形态等会发生或多或少的变化
4、。,回顾从播种开始，番茄的一生经历了哪些主要过程？,很多植物的生命周期都像番茄，那大致经历了种子萌发、幼苗生长发育、开花、结果（形成种子）、死亡等过程。,问题：回顾从播种开始，番茄的一生经历了哪些主要过程？,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,
