北师大版语文第十二册期中试卷1

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1、北师大版六年级语文下册期中检测试题年级_班级_姓名_学号_一、完成下面的要求,比一比,看谁学得最扎实。(18分) 1.看拼音写词语,你一定会写得既正确又漂亮。(8分) gng yn tu sng l l wi ( ) ( ) ( ) ( ) ru ln h p ho hn w mi ( ) ( ) ( ) ( )2.请用“_”选出下面画线字的正确读音。(4分)伫立(zh ch) 杂兴(xng xng) 干涸(k h) 一模一样(m m)遒劲(qng qn ) 标识(sh zh) 解剖(po pu) 屏住呼吸(png bng) 3.将下列成语补充完整。(6分)( )( )娇小 忠心( )( )

2、众说( )( )拥挤( )( ) ( )风( )浪 ( )( )不前 二、你能按要求完成下列句子吗?试试看。(8分)1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗?(2分)改为陈述句: 2.妈妈对小明说:“我今天下午去单位开会,放学以后就不去接你了。”(2分)改为第三人称转述句: 3.用修改符号修改下列病句。(4分) (1)今天的天气十分烦闷。 (2)济南的冬天是个美丽的地方。 三、多读多背,你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗?(14分) 1.把下列语句补充完整。(5分) (1)日长篱落无人过,_。(2)_,村庄儿女各当家。 (3)不要空想未来,_,不要怀恋过去。 (4)楚人_,誉之曰:“吾盾

3、之坚,_。” (5) 两者不肯相舍,_。2.我们学过王维的 是首_诗,请你把它写下来。要注意行款整齐。(5分)_ _ _ _3.按原文填空。(4分) 起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。( ),( ),费尽移山心力,修筑此伟大工程。( ),聪明智慧,血汗辛勤,( )。 跨峻岭,穿荒原,( ),经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,( ),犹如玉带明珠,( )。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,( )。 四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目,认真思考,然后回答。(30分)(一) 这,也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?它为

4、着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。 没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的(却 确)是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性,能(屈 曲)能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。 这种不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨(炼 练)。生命开始的一瞬

5、间就带了斗争来的来草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花(轰 哄)笑。 1.将括号里不正确的字画上“”。(2分) 2.填空。(2分) 野草的作者是_,文章写于_时期。 3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力?(2分) 5.用课文中的话回答,什么样的种子“不会悲观和叹气”?(1分 ) 6.结合本文写作背景,解释词语含义。(2分) (1)“种子”和“野草”指的是_ _ (2)“盆花”指的是_ _ 7.作者写下这篇文章的主要目的是( )。(1分)A.说明世界上气力最大的是植物的种子。B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。C.赞扬野草生长的坚忍不拔,表达了作

6、者对生命力的歌颂。D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。(二)好读书 (20分) 因为你心灵饥渴,所以要读书。 读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。 读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而_(多指大略地观

7、察一下),囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,_ (周围环境非常安静,一点儿声响都没有),你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈这是多么惬意的事情。 读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人; 读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。 书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1.将下列词语填入第段中。(文学书 科

8、学书 哲学书 历史书)(4分) 2.在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。(2分 ) 3.参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语。(2分) 4.联系上下文理解词语。(2分 ) 乐此不疲:_潜移默化:_ 5.相传蜀汉大将军关羽写过戒子书,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分 ) (1)“读书好”的意思:_(2)“好读书”的意思:_(3)“读好书”的意思:_ 6.用心读第自然段中画横线句子,仿写一句话。(2分) 读书 , 7.如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言。(5分)_ 五、习作练笔场 (30分) 温馨提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?还是因为赢得称赞是你笑?是我笑?还是大家笑?请选择一件事情自拟题目写下来。500字左右。

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