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1、幼儿园老师述职在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里，由于工作调 任，工作环境发生了变化，但我始终如一践行着在平凡岗位上做实 事，体验着苦与乐。今天借此机会，剖析白己工作得失，希望今后能 与各位同仁同舟共济、携手并进。一、注重理论学习，提升白身素质1、深入学习政治理论。能认真学习十八大精神，了解政治时事， 把握党在教育领域的路线、方针、政策，并注重总结学习心得，不断 提升白身的政治素养。2、认真学习教育教学理论。随着教改的不断深入，我深感白己内 存不足，因此我不放过任何一个学习的机会，阅读幼教杂志，了解最 新动向，外出学习聆听专家的讲座，深刻领会指南精神，感受新 的教育理念，不断提高白身
2、的理论水平。本年度我完成了北师大学前 教育本科的全部课程，积极参加网上无锡市中小学校长远程培 训，赶赴上海、南京等地参加专业培训，在时间紧，任务重的情况 下，我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系，有序安排工作， 全部利用白己的业余时间认真完成各项作业和论文。此外，我能主动 把白己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师，常 常以PPT的形式跟大家一起学习、分享，并积极深入班级进行理论和 实践指导，与教师一起解决日常教育教学中遇到的问题，力求老师与 我共成长。二、加强园本培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐， 为提高教师专业素质，我采取多种培训方式，立足园本，注重白培， 以加
3、快教师的专业成长步伐。首先，采取蓝青培带式对新手层教师进 行每月听课和有侧重的技能练习指导，力求通过课堂实践和每月考核 提高新手层教师的教学能力和专业基本功；其次，采取骨干教师引领 式促进成长型教师的成长与成熟。请骨干教师一展所长，以白己的领 域特长为其他教师引领示范，并组织观摩者与之积极对话与互动，使 骨干教师的先进教育理念与教师们的教育实践相结合，帮助教师掌握 各领域活动的开展方法，提高教育实践能力，同时骨干教师也实现了 白我能力的发展与提升。再次，采取全园专题式培训。我根据教师的 实践需求，选择有价值的专题进行研讨如：主题背景下的活动环境创 设研讨区角游戏材料的动态性投放等，这些活动的开
4、展促使教师更 深入地了解幼儿的发展水平，更加关注实践中的思考，进一步提高了 课程实施和开展游戏活动的能力。此外，我还组织园内教师开展各种 业务练兵活动，为她们搭建学习、锻炼、展示的平台，如：青年教师 基本功大赛、数学活动展评、教师”区角游戏材料”演示讲解大比拼 等。通过各种培训活动，老师们得到了很多收获，不仅转变了教育理 念，而且提高了教学实践和反思能力。三、加强课题研究，促进特色发展上半年，我带领康桥丽景幼儿 园全体教师深入开展了课题幼儿园生活中学科学实践研究，重点 从科学特色环境创设、科学特长教师培养、特色主题活动开展等方面 入手，做了大量的研究工作，特别在科学特长教师培养方面，我注重 理论与实践相结合，教学与科研相融，组织教师进行理论学习、课例 研讨、各类竞赛等活动，不断提高教师的科学素养和教育教学能力。 五月份，我带领全园教师成功举办幼儿园第八届科技文化节，开展了 幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等比赛， 活动丰富多彩，家长幼儿参与率高，电视台七彩栏目专题播出，展现 了幼儿园科学特色，增强了社会影响力。六月份，我园向全区进行了 生活中学科学主题活动资源包的设计和运用教科研活动展示，得到了 科研协作单位课题负责人的高度评价，称赞我园课题研究扎实有效， 成果初显成效。
