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1、幼儿园圣诞节活动方案二则方案一：一、活动名称：XX幼儿园圣诞节活动二、活动目标1、 了解西方的传统节目 圣诞节。2、体验与老帅、父母在一起欢度节日的幸福和快 乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节” 墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞 帽每人一顶。包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内 装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成 的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人 一套。分散地藏放在睡眠室的
2、各个地方。四、活动过程（一）活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣 诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意 举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小 丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察娃娃”脸上有什么？都是 些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地 方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后， 要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口 请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后 才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是
3、红 色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。（二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。 一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣 诞快乐舞。（三）智多星游戏1、教师出示智力锦盒。这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡， 请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、 按数连线、九宫格）来表演，做对了，教师扮演） 会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝 圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎 么来的吗？2、下面请
4、欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。（旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的 冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又 饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄， 遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）“富人、穷 人出场”。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给 我一点面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛 奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又 冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧 ？穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一 半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）:谢
5、谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你 一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾 它，它会永远祝福你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一 棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个 愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和 孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，得到礼物.提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将 会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物（
6、六）自助餐幼儿拿着心麦的礼物，快乐的与家长、老帅一起 自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！方案二：1. 节日氛围及环境创设幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树 christmastree 并把圣诞树用塑料栅栏围起来。装饰圣诞树：雪花片，闪光条，星星，彩球，圣 诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花； 圣诞老人和驯鹿的模型。教室：门口可挂绿色圣诞花环和气球，玻璃窗喷上雪花和“merrychristmas! ”的字样，教室里可悬挂 雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜。手工制作圣诞帽。全园孩子学会唱英语歌曲：Jinglebells;Wewishyouamerrychri
7、stmasandahappyN ewYear!中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词：christmastree,christmasstar,Santaclaus,reindee r,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.2. 请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的 衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼 物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞 老人互相祝福：merrychristmas!3. 圣诞游戏：Findthechristmasstar请每个孩子做一颗星星并学会说英语 christ
8、masstar ,老帅把星星收起来，另一名老帅将孩 子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方， 然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得 到老帅的礼物。Whereisyoursleigh?孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞 帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边 走边说：“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Guesswho? 然后 把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子 有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上 眼睛，游戏继续。christmascards每个孩子准备一张圣诞卡，老
9、师把所有的卡片收 起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。圣诞象征物，它们都有着各自独特的意义，让我 们认识一下它们吧。Santaclaus 圣诞老人-圣诞老人是一位身穿红 袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。reindeer驯鹿-每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿 拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装 在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。sleigh 雪橇-每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉 的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在 袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。christmastree 圣诞树-常青树象征着寒冬的结 束。star
10、星星-每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的 星星，象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。bell铃铛-教堂的寻范文上钟声宣告着耶稣的 诞生。candle蜡烛-烛光代表耶稣将光明带给人间。stocking圣诞袜-孩子在圣诞夜临睡之前，要在 壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们 入睡后把礼物放在袜子内。christmascard 圣诞卡-是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及庆祝圣诞、新年快乐之类祝愿的话。present(gift) 礼物-最初的圣诞礼物是由三个 智者带给刚刚诞生的耶稣的。candycane圣诞手杖-形状J代表耶稣，手杖上 的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人 们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。cookies圣诞曲奇-源于罗马人给议员分发甜 饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小 甜饼。整理发布,版权归原作者所有。
