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1、幼儿园圣诞节活动方案二则方案一:一、活动名称:XX幼儿园圣诞节活动二、活动目标1、 了解西方的传统节目 圣诞节。2、体验与老帅、父母在一起欢度节日的幸福和快 乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节” 墙饰。2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞 帽每人一顶。包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内 装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成 的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人 一套。分散地藏放在睡眠室的
2、各个地方。四、活动过程(一)活动导入1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣 诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意 举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小 丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观察娃娃”脸上有什么?都是 些什么形状?什么颜色?老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地 方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后, 要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口 请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后 才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是
3、红 色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会一一圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。 一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳圣 诞快乐舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡, 请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、 按数连线、九宫格)来表演,做对了,教师扮演) 会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧一一圣诞节的来历1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝 圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎 么来的吗?2、下面请
4、欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的 冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又 饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄, 遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷 人出场”。乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给 我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛 奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又 冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧 ?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一 半给你。乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢
5、谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你 一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾 它,它会永远祝福你。(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一 棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个 愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和 孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人:孩子们,得到礼物.提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将 会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物(
6、六)自助餐幼儿拿着心麦的礼物,快乐的与家长、老帅一起 自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!方案二:1. 节日氛围及环境创设幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树 christmastree 并把圣诞树用塑料栅栏围起来。装饰圣诞树:雪花片,闪光条,星星,彩球,圣 诞字母条,铃铛,圣诞袜,蝴蝶结等。圣诞树下面摆设一些礼物盒子,地上装饰有雪花; 圣诞老人和驯鹿的模型。教室:门口可挂绿色圣诞花环和气球,玻璃窗喷上雪花和“merrychristmas! ”的字样,教室里可悬挂 雪花片,彩球,闪光条,圣诞袜。手工制作圣诞帽。全园孩子学会唱英语歌曲:Jinglebells;Wewishyouamerrychri
7、stmasandahappyN ewYear!中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词:christmastree,christmasstar,Santaclaus,reindee r,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.2. 请一名男老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的 衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼 物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞 老人互相祝福:merrychristmas!3. 圣诞游戏:Findthechristmasstar请每个孩子做一颗星星并学会说英语 christ
8、masstar ,老帅把星星收起来,另一名老帅将孩 子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方, 然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得 到老帅的礼物。Whereisyoursleigh?孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞 帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边 走边说:“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Guesswho? 然后 把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子 有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上 眼睛,游戏继续。christmascards每个孩子准备一张圣诞卡,老
9、师把所有的卡片收 起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。圣诞象征物,它们都有着各自独特的意义,让我 们认识一下它们吧。Santaclaus 圣诞老人-圣诞老人是一位身穿红 袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。reindeer驯鹿-每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿 拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装 在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。sleigh 雪橇-每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉 的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在 袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。christmastree 圣诞树-常青树象征着寒冬的结 束。star
10、星星-每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的 星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。bell铃铛-教堂的寻范文上钟声宣告着耶稣的 诞生。candle蜡烛-烛光代表耶稣将光明带给人间。stocking圣诞袜-孩子在圣诞夜临睡之前,要在 壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们 入睡后把礼物放在袜子内。christmascard 圣诞卡-是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及庆祝圣诞、新年快乐之类祝愿的话。present(gift) 礼物-最初的圣诞礼物是由三个 智者带给刚刚诞生的耶稣的。candycane圣诞手杖-形状J代表耶稣,手杖上 的白色象征着耶稣纯真的秉性,红色象征着耶稣为人 们受难后流出的血,手杖的坚硬象征着可靠。cookies圣诞曲奇-源于罗马人给议员分发甜 饼,因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小 甜饼。整理发布,版权归原作者所有。