《幼儿园“全民终身学习活动周”活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园“全民终身学习活动周”活动总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园“XX年全民终身学习活动周”活动总结XX年全民终身学习活动周活动主题 “发展全民终身学习 推进法治社会建设。xx区实验幼儿园紧紧围绕 XX年“学习 周”活动主题，组织开展师德师风教育、第十届书香校园阅 读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓 莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养，丰富群众 文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文 环境。一、领导重视计划周密xx区实验幼儿园高度重视全民终身学习活动，成立幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由各班 班长组成的机构。做到有计划，有行动。本次活动的
2、主题是： “发展全民终身学习，推进法治社会建设”。通过活动，向 全体师生家长大力宣传终身学，树立全民终身学习理 念，动员和组织全体师生积极参与全民终身学习活动，形成 了全民学习的学习环境，促进了师生全面和谐的发展，进一 步推进了我园教育改革工作的发展。二、营造氛围大力宣传“学习周”期间，围绕主题，xx区实验幼儿园通过幼儿 园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动， 悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念，提高 干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教育博 客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟，传递正能虽。 形成以幼儿园和家庭为主阵地，大家共同参与的学习活动氛 围。
3、三、亮点活动相得益彰倡导全民阅读，实验幼儿园连续十年举办书香校园阅读 节活动。旨在引领大家品味书香，传承书香。9月28日，暨“全民终身学习活动”启动仪式，揭开了此次学习活动的帷 帛。童话故事浸润童年今年阅读节的主题是“为爱朗读-给孩子一个书香 童年”。月29日，我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥 哥安xx老师，为小朋友呈现了一场风趣、幽默的童话故事 盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事吃书的狐狸，生动 活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热情，整个 活动充满欢声笑语。用“故事推动阅读”，引导孩子们爱上 童话，把最美的东西给最美的童年！为孩子打开一扇阅读的 门，开始一段爱的旅程。图书市场悦
4、享读书月30日，幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题的“图书跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”系列 活动之一，旨在引导幼儿和他人分享读书的快乐，培养幼儿 珍惜书刊的好习惯，锻炼幼儿的交往能力，进一步营造书香 校园的氛围。活动分为“图书义卖义购”、“图书捐赠”、“图书交换”三个部分。为了筹备这次活动，教师精心筛选出幼儿园里适合幼儿 阅读的图书，家长们则带领幼儿一起精心挑选出家里精彩、 丰富的图书，并由教师登记记录后一起参加本次活动。当各 式各样的图书摆满活动摊位后，幼儿和家长们漫步其中，耐 心地找寻着自己中意的书籍。有的小朋友认真地讨价还价：“要4元，这么贵，便宜一点吧！ 3元，怎么样？
5、 ”还价成 功后便小心翼翼地数清钱币付款；还有的孩子高高挥舞着自 己的“战利品”，迫不及待地要和伙伴们分享各自的收获。孩子们的脚步是匆忙的、 动作是急切的、心情是激动的！ 兴奋、满足和快乐久久地洋溢在孩子们脸上。幼儿在一片片 欢笑声中完成一笔笔交换。这次活动的开展，让孩子们懂得 了资源共享，更培养了大胆、主动的交往能力。同时，孩子 们还从中学会了分享、爱护图书，体会到了物品再次交换后 所创造的价值和乐趣，懂得物尽其用的意义。每一个孩子都 享受着“淘书”和交易的乐趣，享受到了读书的快乐四. 主题活动精彩纷呈为确保全民终身学习活动的开展，我园领导身先士卒， 充分发挥模范带头作用。全体教工积极跟进，
6、进行了形式多 样的学习活动，努力力提高政治思想水平和和保教能力。具 体为：.启动仪式：幼儿园组织全体教职工举行了 “ XX年全民 终身学习”启动仪式，园长亲自做动员讲话，号召全体老师 积极行动起来投身学习，做到每天学习，每天进步；并发出 倡议：做到常读书、多读书、读好书，做终身学习的实践者 和受益者。道德讲堂：实验幼儿园围绕“中国梦”，以“追逐教育 梦想，聚焦最美幼儿教师”为主题，开展主题活动。以欣赏 短片“幼儿园教师的一天”开始，环节包括：来自亲人的问 候，家长的问候，师幼清朗诵，最后，评选出实验幼儿园“最 美孺子牛教师” 2名，“最美保育员教师”1名，“最美爱岗敬业教师奖” 2名，“最美无
7、私奉献教师奖” 2名，“最 具希望教师” 5名，“最美幼教新秀教师” 8名，“最美骨 干教师” 5名。申芸园长分别为获奖教师和王晓莉名师工作 室颁奖。通过活动树立了我园道德情操高尚、有扎实学识和 仁爱之心的优秀教师典型。主题展板：为了让广大师生家长了解终身学习的意义， 鼓励大家积极参与读书学习活动，我园特制作了主题展板， 内容既包括对终身教育概念、性质和意义的具体阐释，还包 括向家长推荐好书的具体介绍，此外还特意组织部分家长和 幼儿动手制作了亲子共读小报，得到了家长们的大力支持和 配合。一张张饱含家长和幼儿学习热情的亲子小报充分展现 了我园家长对孩子良好学习习惯的重视和培养。培训提高：幼儿园积
8、极组织教师开展各类培训，9.16 -9.17xx市绘本阅读讲座。采用送出去和请进来的方式，先后指派不同层次的教师赴上海，成都等地参加国家、省市级 业务培训，着力提高他们的专业技能。同时，教科室组织各 学科教师开展常态化的园本培训，让教师在培训中学习，在 焙训中提局O.亲子征文：为了让家长也参与到终身学习的行列中来， 我园向家长发出了 “亲子共读征文”的活动启事，以班级为 单位，组织一些对亲子共读比较重视的家长撰写自己和孩子 一起读书的心得与体会，以此号召更多的家长积极行动起 来，和孩子一起读书，一起成长。从家长的字里行间，我们 看到了读书给这些家庭带来的快乐与幸福。真心希望我们的 家长能陪孩子一起在书香中品位美好的人生，在终身学习中 体验亲情的可贵。班级工作。重点创设班级读书角及早间阅读活动，营造 班级阅读氛围，开展好书交流活动；利用每日餐前及离园时 间进行儿歌、古话、散文，故事阅读。同时开展各年龄班级 念儿歌，讲故事比赛，绘本表演等等一系列丰富的活动。文化帮扶。我园先后与宝宝幼儿园等多所幼儿园结为姐 妹园，从人力、物力、智力等方面全方位开展文化帮扶活动 在xx幼儿园，宝宝实验幼儿园，派多名教师到该园开展多 项帮扶活动：如帮助设计布置环境、上课评课、指导园所管 理，主题讲座等，目的是通过帮扶活动，把我们的教育理念 和转化为该园教师的教育行为，从而发挥示范园应有的指导 与辐射作用。
