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1、统编版语文五年级上册第二单元测试含答案一、看拼音，写词语。xn qx nun w b krnyn chu chu()()()()tu niofchnf jn qn zuzh zh b l()()()()二、选择书写或读音有误的一项，在括号里填序号。1.A.逃避B.金壁辉煌C.完璧归赵D.碧玉妆成一树高()2.A.挽手B.宛如天仙C.歌声惋转D.天气晚来秋()3.A.崩塌(t)B.上卿(qn)C.无拘无束(j )D.拗不过(ni) ()4.A 堡垒(li)B 胆怯(qu)C.十里一碉(dio)D.吆喝(yo)() 三、在括号里填上合适的关联词。蔺相如()成功地做到了完璧归赵，()在渑池会上立了功
2、， ()被封为上卿，这让廉颇很不服气。可()廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如()选择避让，其实他()怕廉颇，()顾全大局。最后廉颇终于明白：()不是蔺相如深明大义，赵国()会有危险；()将相和好，赵国()能立于不败之地。廉颇() 明白了其中的道理，()到蔺相如府上负荆请罪。四、照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。协调有序：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，前面的人抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。畅所欲言：只争朝夕：五、读下面的语句，写出主要意思。经过几百万年的演化，猎豹已成为名副其实的速度机器，它可以在3 步之内从静止加速到 65 千米每小时，几秒钟就会达到 110 千米
3、每小时。六、根据课文内容填空。1. 搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，既联结着， 也联结着。2. 将相和由、三个故事组成。故事中我最佩服的人物是，因为。3. 两条腿的动物里面，跑得最快的是；在陆地上，跑得最快的动物是；在地球上旅行，的速度绝对是够快的了；可是如果要到月球上去旅行，我们必须搭乘。4. 冀中的地道战这种斗争方式是我国抗战史上的奇迹，后来被拍成了电影，成为脍炙人口的影片。除此之外，我知道的抗战英雄故事片还有。其中我最喜欢的是，电影中的主人公是一个的少年。5. 为了提高阅读速度，我们可以采用以下几种方法：集中注意力，；读的时候还要做到；想要做到“熟能生巧”，还要。七、阅读课文片段
4、，完成练习。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如
5、见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1. 片段是根据写的中的廉颇蔺相如列传改编的。这个故事就是成语的来源。2. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？这句话的意思是() A.秦王我不怕，可是我怕廉将军.B. 秦王我不怕，我更不怕廉将军。C. 秦王我不怕，我有点怕廉将军。 3.“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”片段中与这句话相对应的句子是： “廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”这句话与片段中第自然段相对应。4.从片段中我们可以看出蔺相如是一个的人，廉颇是的人。八、阅读短文，完成练习。从小被人认为是低能儿的爱迪生
6、，长大后居然成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于自小母亲对他的宽容、谅解与耐心的教导。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做(研究研制)和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共(发明发现)了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等两千余种东西。爱迪生的研究精神使他对(改进改善)人类的生活方式作出了重大的贡献。“最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说，“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情
7、。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量(linlin)量灯泡的容量(linlin)。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量(linlin)灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面注满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法呀，它既准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂
8、了，太短暂了，要珍惜时间，多做事情啊！”1. 用“”在括号里选择正确的词语或读音。2. 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。3. 尝试用一句话概括第三自然段的主要内容。4. 从短文中你可以受到启迪，爱迪生能够成为世界著名的发明家，主要原因有以下几点：(1)(2)(3)5. 短文最后一句话中的关键词是。自古有成就的人， 都是懂得珍惜时间的人。如岳飞曾说过：“。”我也想写一句珍惜时间的话来勉励自己：“。” 九、习作。罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在学 校和老师相处的美好时光里，一定有很多的瞬间让你觉得老师是那么美丽： 是在课堂上娓娓道来，为你生动讲课时？还是在课余时亲
9、切交谈，为你排 忧解惑时？是在批改作业认真琢磨，为你指点迷津时？还是在假日不顾休 息，为你答疑解难时？请选择一件事情具体叙述，夸一夸你心中的最美老 师吧！(请另附纸)统编版语文五年级上册第二单元测试卷(答案)一、看拼音，写词语。( 汛期 )( 许诺 )(攻无不克)(人影绰绰)( 鸵鸟)( 俯冲)(负荆请罪)(置之不理) 二、选择书写或读音有误的一项，在括号里填序号。1.( B )2.( C )3.( D )4.( B )三、在括号里填上合适的关联词。( 不但 )( 而且 )( 所以 )( 无论 )(都)( 不是 )( 而是 )( 如果 )(就)( 只有 )(才)(一)(就) 四、照样子，把词语
10、的意思用具体的情景表现出来。在班会上，老师让大家针对学生就餐秩序问题发表自己的看法，同学们把自己平时看到的、想到的都毫无保留的说了出来，提出了很多建议。我们班的学习委员学习非常勤奋，平时一有时间就看课外书、钻研题目，我们邀请她出去玩耍，她说，学习要争分夺秒,今天该学好的一定要学好,不要拖到明天去。五、读下面的语句，写出主要意思。猎豹加速很快。六、根据课文内容填空。1.乡亲们美好的情感。2. 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪,蔺相如，蔺相如顾全大局，深明大义， 时时刻刻为赵国着想。3. 鸵鸟；猎豹；，喷气式飞机,火箭。4. 地道战，小兵张嘎、鸡毛信、地雷战。小兵张嘎，英勇顽强、坚决抗日5. 尽量连词
11、成句地读；带着问题读；一边读一边想；不断练习。七、阅读课文片段，完成练习。1.司马迁,史记,负荆请罪2.( B )3. 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。这句话与片段中第二自然段相对应。4. 宽容大度、深明大义,知错就改。八、阅读短文，完成练习。1. 用“”在括号里选择正确的词语或读音。 (研究研制)(发明发现)(改进改善)(linlin)(linlin)(linlin)2. 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。珍惜时间的爱迪生3. 尝试用一句话概括第三自然段的主要内容。爱迪生教助手用准确而节约时间的方法测量灯泡的容量。4.(1)他从小就对很多事物感到好奇，并且喜欢亲自实践。(2) 他善于利用时间高效率地做事。(3) 他持之以恒地研究，从不轻言放弃。5.珍惜时间。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”九、习作。略
