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1、在线考试系统需求分析 一、在线考试系统基本功能需求 在线考试系统也叫在线考核系统，主要用于学校检验学生的知识水平。 1.基本功能: 在线考试功能、成绩管理与分析、试卷管理功能、防作弊体系及考试记录。 1）在线考试功能：它可以实现一般考试平台的作用，实现账号登录后就可以进行正规考核，所得成绩是被承认的。而这一渠道我们可以通过制定统一的 考试时间来实现。 2）成绩管理与分析：学生考试成绩数据可以下载，并对考试成绩进行分析。也可对学生卷面情况进行分析。自动生成的分析报告使得考生马上就知晓错 误的地方，以便下次改正。 3）试卷管理功能：它具备录入试题的功能，负责人可以将特定的试题录入系统中。并为了录入
2、的方便，具备的功能点可以整卷录入或是题库随意重组试 题。 4）防作弊体系或考试记录：相应的防止作弊体系及考试记录，实现传统考试中的监考，使之可以与传统考场的严谨相媲美。 2. 额外功能： 在线练习功能、适应多终端。 1 ) 在线练习功能：它不仅适合正式的考试，它还得具备试题练习的功能，让用户平时可以通过这个网站对自己的知识水平做出测评。 2）适应多终端：与时俱进，具备移动考试终端，更大程度的实现“无纸化考试”,实现随时随地学习。 3.它的运行性能以及界面设计。 它的运行快速与否决定了你的员工会不会对这系统怨声载道，而界面设计的美观时尚则是为了更好的符合现代人的审美。 - 根据系统角色分工，系统
3、包括管理员、教师、学生三类角色。具体的功能包括： 对管理员来说，包括系统维护和用户管理,角色管理等； 对教师来说，包括出题，判卷，统计成绩，提交成绩等； 对学生来说，答卷，提交试卷； 测试系统系统功能优缺点备注 学习平台在线测试 网梯考试系统 湖南系统 考试星系统 测试分析报告； 1 引言； 1.1 编写目的；结合测试计划预先的规定对所开发的在线考试系统进行； 1.2 背景； 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会；远程教育包括很多环节，例如教学系统、 答疑系统和考； 伴随着远程教育的蓬勃发展， 作为教学当中不可分割的；网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点；如今世界上对于
4、基于Internet 的远程考试系统； 1.3 定义 测试分析报告 1 引言 1.1 编写目的 结合测试计划预先的规定对所开发的在线考试系统进行物理和逻辑上的全面测试，找出其中存在的编码和页面风格等存留的错误进行相应的调整和改动， 将用户在使用过程中遇到困难的程度降低到最低点，同时也将系统的精确度提升为最大。 1.2 背景 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。但是，远程教育软件的 开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高 的设计
5、要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国， 虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即 人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其 工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大， 如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到
6、千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工 作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种 认证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接 受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因， 网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Intern
7、et的相关技术的发展，特别是 Web 技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet 考试系统，这也大大推动了远程教育的发展。 如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，但是基于web 技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安 全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系 统，基本实现了基于Internet 的 B/S 结构在线考试。通过Server 端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。但是与传统的纸面考 试相比，目前的在线测试都
8、是基于标准化考试的，而且一般只能用于非正规的考试，因为对于很多方面考虑的还不是很完善，因而使得在线考试在近段 时间很难完全替代传统的考试。 1.3 定义 单元测试：集中监测软件设计的最小单元模块； 集成测试：是测试和组装软件的系统化技术； 自底向上集成：从“原子”模块 (即在软件结构最底层的模块)开始组装和测试； 白盒测试：已知产品内部工作过程，可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格要求，所有内部成分是否已经过检查。 黑河测试：已知产品的功能设计规格，可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求； BUG ：电脑内部发生的小故障。 2 测试概要 由于时间以及个人水平限制，本系统只实现了生
9、成试卷，答卷以及自动判卷等核心功能。进行单元测试，不进行集成测试。 测试项：生成试卷； 学生答卷并自动判卷。 3 测试结果及发现 3.1 测试 1（生成试卷） 名称：生成试卷测试 目的：测试是否能正确按要求生成随机试卷。 内容：输入所需要的选择题，判断题，主观题数量，检查试卷生成情况。经测试，模块能正确生成试卷并存入数据库试卷表。 3.2 测试 2（答卷） 名称：学生进行答卷测试 目的：测试系统是否能正常显示试卷，学生作答判断客观题正误。内容：选择已经生成的试卷，进行作答，提交试卷显示结果。 点击试卷，跳转页面显示，满足需求，通过。 作答，提交试卷，显示答题结果情况，满足需求，通过。 4 对软
10、件功能的结论 4.1 功能 1（生成试卷） 4.1.1 能力 输入题型以及数量分值要求，正常向表中写入记录。已实现。 4.1.2 限制 如需要题目数量超过题库现有题目数量，则不能按要求生成试卷。 4.2 功能 2（答卷） 4.1.1 能力 页面显示试卷，并对学生提交的试卷客观题进行判卷，显示答题情况。已实现。 4.1.2 限制 还未将对主观题进行判卷的功能实现。 5 分析摘要 5.1 能力 经过测试，所实现模块基本完成相应功能，具备作为一个软件制作初级水平阶段。 5.2 缺陷和限制 在生成试卷模块中，如需要题目数量超过题库现有题目数量，则不能按要求生成试卷；在答卷模块中，还未将对主观题进行判卷的功能实现。 5.3 建议 输入错误： 在尽量减少用户出错的条件的情况下，主要通过页面提示用户，然后再次操作。其他操作错误： 对于用户的不正当操作，有可能发生错误。我们主要是中止操作，并提醒用户中止原因和操作规范。 其他不可预知的错误： 系统也会有一些我们无法预知或没考虑完全的错误，我们对此不可能作出万全的异常处理，这时我们主要要保证数据的安全，所以要经常对数据库进行 备份，并即使和开发者联系以逐步完善系统，实现其他功能。 5.4 评价 系统核心模块基本完成，还需要将其余模块功能不全。 6 测试资源消耗 制定测试计划1 天 设计测试用力1 天 开发测试脚本1 天 执行测试任务1 天
