《【贵州专版】2020人教版八年级语文下册第一单元检测卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【贵州专版】2020人教版八年级语文下册第一单元检测卷(含答案)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级第一单元检测卷 时间： 150 分钟满分： 150 分 题序一二三四总分 得分 卷 一、积累与运用 (40 分) ( 一)选择题 ( 每题 3 分，共 30 分) 1下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A行 辈(hng) 冗杂(r ng)衣襟 (j ng) 熙 熙然(x ) B酬 谢(chu) 瞳 仁(t n) 锵 然(qi n) 戛 然而止(g) C羁 绊(j ) 怠 慢(di) 磅礴 (b) 暖融 融(r n) D斡 旋(w) 潺 潺(chn) 神龛 (l n) 疏 疏朗朗(sh) 2下列词语书写完全正确的一项是( ) A偏辟元宵繁星张灯结彩 B褪色严峻震憾大彻大悟 C欺
2、侮搏击亢奋叹为观止 D吩咐装饰晃荡人情事故 3下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A哈尔滨市第一医院率先垂范，勇当医改马前卒 ，为百姓带来 了实实在在的“获得感”。 B建军 90 周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权 的行为都必须戛然而止 。 C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟 ，对以往所犯下的错 误有了深刻的认识。 D他似乎意识到我仍然困惑不解 ，于是又用更浅显的语言向我 解释。 4下列句子没有语病的一项是( ) A学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自 我安全保护。 B通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语 文的兴趣。 C为优化育人环境，提高办
3、学质量，学校加快了校园环境改造 的速度和规模。 D要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌 不要打“疲劳战”。 5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1) 家庭的 _使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色 彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2) 花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂 荒凉的世界 _，充满快乐。 (3) 中国是法治国家，不论是谁，_是触犯了党纪国法， _要依法依纪严肃查处、惩治。 A熏染姿态万千只要就B熏陶姿态万千只有 才 C熏染五彩缤纷只有才 D 熏陶五彩缤纷只 要就 6下列句中标点符号使用有误的一项是( ) A鲁迅以笔代戈，奋笔疾
4、书，战斗一生，被誉为“民族魂”。 B我喜欢吴伯萧的散文，读过他的记一辆纺车菜园小记 难老泉等作品。 C父亲的藏书里有鲁迅、朱自清、林语堂的著作，还有“新青 年”“语丝”“新月”等杂志。 D“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 7下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得 像一座仙山楼阁。 B百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头， 狂舞在你的面前。 C乡俗还愿，常在村头高挑一挂红灯，仿佛灯柱上还照例有些 松柏枝叶做点缀。 D多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 8下列语句的顺序排列正确的一项是( )
5、一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇 文章的大意摘录下来。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改 正过来。 几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且 学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A B C D 9下列有关文学常识的表述，错误的一项是( ) A社戏选自鲁迅小说集呐喊，社戏就是社中每年所演 的“年规戏”。 B信天游是一种民歌形式，形式活泼，节奏自由，富有地方特 色。 C安塞腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和
6、磅礴力量的散文。 D灯笼是一篇托物言志散文，作者是吴伯箫，我国著名的 散文家、教育家。 10下列有关名著阅读的表述，错误的一项是( ) A老舍的骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫与车厂厂 主女儿虎妞的爱情故事。 它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了 祥子所处的那个社会它不让好人有出路。 B善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇 特的夸张，是西游记这部小说的三大成功之处。 C傅雷家书中，傅雷认为一切伟大的艺术家除了具有普遍 的人间性，还要兼有独特的个性。 D朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经 历与体验的一本散文集，共收入了10 篇文章。 卷 ( 二)诗文填空 (每空
7、 1 分，共 10 分) 11(1) 老骥伏枥， _ 。(曹操龟虽寿 ) (2)_，谁家新燕啄春泥。 (白居易钱 塘湖春行 ) (3) 富贵不能淫， _ ，_ 。(富 贵不能淫 ) (4) 杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的诗句是： _ ，_ 。 (5) 让 我 们 走 近 崔 颢 ， 去 体 会 “_？ _ ”(黄鹤楼 )的思乡之苦；走近杜甫，去感 受“_ ， _ ”(望岳) 的阔大胸襟。 二、阅读与理解 (40 分) ( 一)阅读社戏选段，完成1216 题。(共 14 分) 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显 得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一
8、般，又 漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛， 很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是 浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加 紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白 鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父， 也停了艇子看着 喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为 太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正 旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近 岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都
9、是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一 边的呢？ ”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一 看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我 们的大得多呢。 ”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了 一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂 的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火， 年 幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用 手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里， 什么痕
10、迹也没有了。 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头 子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。 他如果骂， 我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面 叫他“八癞子 ”。 “都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽 而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的 母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停 了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回 来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心， 又渴睡，不如及早睡的好， 各自回去了。 12选文中重点写了哪件事？(2
11、 分) _ _ _ _ 13赏析下面句中加点的字词。(2 分) 回望 戏台在灯火光中， 却又如初来未到时候一般， 又漂渺得像一 座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 _ _ _ _ 14选文画线句“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起 来”，写老渔父停了艇子“喝采”有什么作用？(3 分) _ _ _ _ 15双喜和阿发分别是一个怎样的形象？(4 分) _ _ _ _ _ _ 16你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？(3 分) _ _ _ _ _ _ ( 二)现代文阅读 1 阅读下面这篇文章，完成1720 题。(共 12 分) 沙湾鱼灯 王锦强 沙湾地属岭南珠三角番禺水乡， 因此人们对 “鱼”有着独
12、特的感 情。明代中叶以来，每年的三月初一至初三，沙湾都要举行盛大的北 帝诞祭祀活动。其中，必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。 由于历代有不少文人参与，其造型、工艺愈见精巧，节目形式与艺术 内涵更为丰富。 沙湾鱼灯的前身， 还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯 笼。南宋开村以来，沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族，农耕经 济及商业十分繁荣，乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比，入夜后尽 显万家灯火。灯笼通常悬挂于门廊、檐下，上面写有祠堂堂名或该户 人家姓氏，并绘有工细书画及传统工艺纹样。 灯笼的工艺水平与大小， 往往显示了该家族或府第的显赫程度。例如：沙湾何氏是富甲一方、 誉满番禺的名门望族， 其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大 的灯笼，直径达 1.9 米、高 2.2 米，一面写有 “留耕堂 ”，另一面则 写着“何”，昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。 逐渐，大灯笼被引用到迎神赛会的仪仗队列里，当中还有扎制成 鱼形提举巡游的， 而晚间照明用的手提小灯笼，便发展成为造型多姿 多彩的鱼灯。此外，由于鱼灯的基本扎作易于掌握， 美感也易于表现， 甚得人们喜爱， 因而在重大节庆之夜， 沙湾鱼灯总能让乡人们乐在其 中。从 1945 年起，沙湾将每年10 月 10 日定为鱼灯巡游的日子，数 量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。 沙湾鱼灯的艺术造型并不全
