《2020年新版中考语文专项复习——文言文阅读及答案(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年新版中考语文专项复习——文言文阅读及答案(一)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 23 页 2020 年新版中考语文专项复习文言文阅读及答案 说明：共两套，每套10 篇文言文阅读，共20 篇阅读。重视对比阅读。 【一】 【甲】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰 长书以为贽， 辞甚畅达。 与之论辨， 言和而色夷。 自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。 其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛 而骄乡人者，岂知予者_ ? （选自送东阳马生序） 【乙】天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾 屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司 照磨 ，由水道至成都。成都，川蜀之要地。扬子云、司马相如、诸葛武侯
2、之所居，英雄俊 杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪 其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免 归，会予于京师。其气愈充，其语愈 壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾 以学未成而不暇。今欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋 室，蓬蒿没户， 而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何_ ？得无 有出于山 水之外者 _ ？庭学其试归而求_？苟有所得则以告予予将不一愧而已 也！ （选自送天台陈庭学序，有删改） 注：中书左司掾 古代官职。 擢 提拔， 提升。 四川都指挥司照磨古代官职。
3、自免自请免职。顾只是，但是。得无莫非。 1下列选项中，加点字解释有误 的一项是（ ） 。 （3 分） A言和而色夷（平易） B诋我夸际遇之盛而骄 乡人者（骄傲） C其志意 愈高（意趣，情趣）D盖得于山水之助者侈 矣（大，广） 2根据语境，给下列问句填上恰当的语气词，正确的一项是（） 。 （3 分） （1）诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者_ ？ （2）此其故何 _ ？得无有出于山水之外者_ ？庭学其试归而求_？ A哉焉 乎 也B哉乎 焉 也 C哉乎 也 焉D哉也 乎 焉 3请用“”为【乙】文中画横线句断句。（断两处）（2 分） 苟 有 所 得 则 以 告 予 予 将 不 一 愧 而 已 也 4
4、 【甲】 【乙】两文都是宋濂赠送后学之作，但对他们各自提出的希望、要求不同，请结合 文本分别加以简析。 （4 分） _ _ 【二】 阅读下面文言文，完成710 题（ 13 分） 辛幼安 流寓 江南，而豪侠之气未除。一日，陈同甫来访，近有小桥，同甫引马三跃 而马三却。同甫怒，拔剑斩马首。徒步而行。幼安适倚楼而见之，大惊异，即遣人询访，而 陈已及门，遂与定交。后十数年，幼安帅淮，同甫尚落落贫甚，乃访幼安于治所，相与谈天 下事。幼安酒酣，因言南北利害，云：南之可以并北者如此，北之可以并南者如此。“钱塘 非帝王居。断牛头山，天下无援兵；决西湖水，满城皆鱼鳖。”饮罢，宿同甫斋中。同甫夜 思：幼安沉重寡言
5、，因酒误发，若醒而悟，必杀我灭口。遂中夜盗其骏马而逃。幼安大惊。 后同甫致书，微露其意，为假十万缗 以济乏。幼安如数与焉，并无他言。 （有删改） 第 2 页 共 23 页 【注释】辛幼安：辛弃疾。原字坦夫，后改字幼安，号稼轩。流寓：寄居。陈同 甫：字同甫，原名汝能，后改名陈亮，人称“龙川先生”。 缗（m n） :穿铜钱用的绳子， 每串一千文。 5.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1 分，共 4 分） （1）幼安适 倚楼而见之适 _ （2）幼安酒酣 酣 _ （3）后同甫致书 书 _ （4）为假 十万缗以济乏假 _ 6.下面句子中，加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（） （3
6、分） 例句：徒步而行 A.而 伯乐不常有（ 马说） B.然后知生于忧患而 死于安乐也（ 生于忧患死于安乐 ） C.饮少辄醉，而年又最高（醇翁亭记 ） D.可计日而 待也（ 出师表） 7.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）同甫引马三跃而马三却 _ _ （2）乃访幼安于治所，相与谈天下事 _ _ 8.联系辛弃疾21 岁时，在家乡历城参加抗金起义失败后长期得不到任用的经历，分析他 后来所作破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表达了怎样的思想感情。（2 分） _ _ 【三】 阅读下面的文言文，完成17-20 各题。（12 分） 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是 溪为冉溪。或曰：可
7、以染 也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家 焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故 更之 为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉 凡六穴， 皆出山下平地， 盖上出也。 合流屈曲而南， 为愚沟。 遂负土累石， 塞其隘， 为愚池。 愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉 木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸 以愚辱焉。 （节选自柳宗元愚溪诗序，文章写于作者被贬到永州以后。） 【注释】龂龂然：争论不休的样子。 9.解释下列句中加点词的含义。（4 分） （1）故姓是
8、溪为冉溪 _ （ 2）故 更之为愚溪 _ 第 3 页 共 23 页 （3）嘉木 异白错置 _ （ 4）咸 以愚辱焉 _ 10.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2 分） A.灌水之 阳有溪焉先帝称之 曰能 B.名之以其 能而复问其 妾曰 C.予以 愚触罪不以 物喜，不以已悲 D.成以愚辱焉三人行，必有我师焉 11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 _ （2）自愚丘东北行六十步，得泉焉。 _ 12.结合选文的写作背景，说说选文表达了作者怎样的情感?（2 分） _ _ 【四】 阅读下面两个语段，完成13 17 题。 （共 1
9、1 分） （一）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善 也。是故学然后知不 足，教然后知困。A 知不足，然后能自反也；B 知困，然后能自强也。故曰：教学相长 也。 兑命曰“学学半” ，其此之调乎！ （选自虽有嘉肴 ） （二）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学 须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，逐成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （节选自诸葛亮诫子书） 13.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是【】 （2 分） 14.把语段（一）（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2
10、分） （1） 兑命曰“学学半” ，其此之谓乎！ C.学 是故学 然后知不足 夫学 须静也 A.道 虽有至道 ，弗学 伐竹取道 ，下见小潭 D.长 故曰：教学相长也 而或长 烟一空 B.善 不知其善 也 王日：“善 。 ” 第 4 页 共 23 页 _ （2）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 _ 15.用“ /”给下面的句子断句。 （限两处）（1 分） 非 学 无 以 广 才，非志 无 以 成 学。 16.语段（一）中画波浪线的A、B两句能否调换顺序?为什么 ?（2 分） _ _ 17.请依据语段（一） （二）的内容，简述达到良好的学习效果需要哪些要素。（4 分） _ _ _ _ 【五】 （15 分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。( 余拏一作：余挐 ) 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相 公痴，更有痴似相公者。” （张岱湖心亭看雪 ） 【乙】客入，到庵外石矼上，渐闻有水声。乃缘石矼下，出
