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1、第 1 页 共 9 页 第六单元测试卷 时间： 90分钟满分： 100 分 积累运用 一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。（5 分） 1. 地球周围 u（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个 生命的 y o l n（） ，是那样美丽壮观， h i k q n（） 。 2. 这位女士 m d（）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的j b n（）情况。 二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（15 分） 1. 下列句子中加点字的读音不正确的一项是（） A.他们在天际遨 （ o）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹 （y n）的球体。 B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风
2、常来肆虐 （n）的地方。 C.三黑一边耙 （p）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。 D.他吃了点馍和咸 （xi n）菜，就扛着铁锹（qi o）上山去了。 2. 下列加点字书写全部正确的一项是（） A.晶莹 荧 火虫萤 光屏 B.堵 塞赌 徒耳闻目睹 C.天崖 悬涯 挂 念 D.有限 恨 心狠 不得 3. 下列诗句中不是对偶句的一项是（） A.七八个星天外，两三点雨山前。 B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4. 下列对破折号的作用表述不正确的一项是（） A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽
3、 树，直到自己爬不起来为止。 （表示声音的中断或停顿） B.我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。（表示解释说明） C.状状不喜欢去逛超市除非妈妈给他买玩具。（表示意思的转折） 第 2 页 共 9 页 D.“呜”火车开动了。 （表示声音的延长） 5. 把下面的关联词填在横线上，最恰当的一项是（） 森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水， _ 大瀑布水量逐年减少。 几年过去，大瀑布逐渐枯竭， _在汛期，_ 见不到昔日雄伟的气势。 A.因此无论也 B.而且虽然但是 C.但是即使也 D.所以即使也 三、下列句子运用了什么说明方法？请把正确答案的序号填入括号里。（8 分） A.
4、举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较 1. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （） 2. 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了 不起的奇迹。 （） 3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （） 4. 鲸 从 鼻 孔 喷 出 来 的 气 形 成 一 股 水 柱 ， 就 像 花 园 里 的 喷 泉 一 样 。 （） 四、品读诗句。（6 分） 1. “一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这两句诗运用_的修辞手法， 生 动 地 写 出 了 田 园 风 光 的 生 机 盎 然， 表 达 了 诗 人 _ _。 （3 分） 2. “三黑 /
5、从来没睡过这么好的床，/ 今天准备好了， / 叫麦籽儿睡上。”这里的 “床”指的是_（A. 三黑睡觉的地方 B.土地）。这句诗表达了 _ _。 （3 分） 五、根据所学知识填空。 （9 分） 1. 根据语境填诗句。（5 分） 第 3 页 共 9 页 （1）大自然是多么美丽神奇，在刘禹锡笔下，波涛滚滚的黄河裹挟黄沙、蜿 蜒千里“九曲黄河万里沙，_ ”；在杜牧笔下， 美丽如画 的江南春意盎然、花红柳绿“_ ，_ ” 。 （2）清晨，状状推开农家小院的大门。院内，茅屋常被主人打扫，干净得不 生青苔，主人栽的花木成行成垄， 他不禁吟起了两句诗： “_ ， _ _。” 2. 只 有 一个地 球 是 一
6、篇科学 小 品 文， 课 文 从 _、 _、 _ 三个方面说明了只有一个地球的事实， 告诉我们要。（4 分） 阅读理解 六、阅读语段，完成练习。 （12 分） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说， 它不是谁的恩赐， 而 是经过几百万年， 甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的， 它向人类慷 慨地提供矿产资源。 但是，如果不加节制地开采， 必将加速地球上矿产资源的枯 竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。 但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学 品，不但使它们不能再生， 还造成了一系列生态灾难， 给人类生存带来了
7、严重的 威胁。 1.这个文段表达的主要观点是 _。其中，第 1 自然段是 写_， 第 2 自然 段写_。 （3 分） 2. 把正确答案的序号填入括号里。 （6 分） （1）第 1 自然段采用（）的说明方法来证明自己的观点。 A.举例子、列数字 B.列数字、作比较 第 4 页 共 9 页 （2）“但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。”从 这句话中，我体会到（） A.矿产资源形成不易。 B.不加节制地开采矿产资源的严重后果和保护矿产资源的重要性、迫切性。 （3）可再生资源不能再生的原因是（） A.人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。 B.人类不加节制地开采。 3. 下列
8、现象属于对可再生资源的破坏吗？如果是，请在后面打“”。（3 分） （ 1 ） 工 厂 把 废 水 排 进 长 江 ， 使 得 长 江 的 水 质 变 坏 。 （） （2）大量开采煤矿，导致山体塌方。 （） （3）大量砍伐树木，造成水土流失。 （） 七、阅读短文，完成练习。 （15 分） 不幸的地球 这颗绝对美丽、 闪烁着蔚蓝色光泽的球体， 就是人类的家。然而不幸的是， 我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地 球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。 地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的 76 亿公顷森林，到 20 世纪 80 年代
9、已不足 28 亿公顷，并且还在以每年 1800 万公顷的速度从地球上消失！ 森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约 有 9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。 地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3 亿吨有害废物，排放 200 万吨 铅、 78000 吨砷、 11000 吨汞、 5500 吨镉到大气层中，这些均超出其自然背 景值的 20 300 倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越 大，温室效应也日益加剧。 地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人 们要从船舶倾倒 600 万吨废物到大海， 从船上扔下 500 万个塑
10、料集装箱， 漏油 第 5 页 共 9 页 40 万吨。目前地球上已有 10%的监测河流受污染， 70% 的人饮用不到安全的食 用水，水源污染已成为人类健康的大敌。 从森林被大面积砍伐， 到水资源被污染， 这一切， 人类都被追究为罪魁祸 首！这就是地球的最大不幸人满为患！生态学家、科学家们指出：地球最多 只能养活 80 亿人口，而到 21 世纪末，世界人口将达到 102 亿，到 2500 年， 地球上每一平方米土地上就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合 生存的孤岛！ 无须再说地球的不幸，让我们用欧文的话结束全文。60 年代末，美国宇 航员欧文登上月球时说过这样一段话：“我们的地球是那
11、样的伟大而美丽，又是 那样的微小和脆弱请告诉地球上所有的人，只有我们的地球是温暖的、 有生 命的，请好好地照料地球，珍惜地球！” 1. 这篇文章说明的主要内容是（） （2 分） A.地球的不幸来自人类，人类要爱护自己的生存环境。 B.地球是美丽的，同时也是不幸的。 C.地球是人类“不幸的家”。 2. 理解短文内容，填空。（6 分） （ 1 ） 文 中 第 段 分 别 从 _、 _、 _ 三个方面说明地球不幸的状况，第段则指出造成地球不幸 的_ 。 （4 分） （ 2 ）第 段 的 最 后 一句 话 中 “ 孤岛 ” 的 含 义 是 _ _ 。 （2分） 3. 文中大量运用了列数字的说明方法，我
12、能运用这种说明方法写一个句子。（2 分） _ _ _ 4. 读了第段，我想到了生活中 _ 的现象， 针对这一现象， 我能设计出一条宣传标语： 第 6 页 共 9 页 _。 （2 分） 5. 写出你对欧文说的“我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆 弱”这句话的理解。（3 分） _ _ _ _ 语言实践 八、习作天地。（30 分） 我们生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，请你写一份倡议书， 提出 自己的看法和建议。 要求：题目自拟，感情真挚，语言通顺，书写工整。不少于500 字。 第 7 页 共 9 页 第六单元测试卷参考答案 一、1. 裹摇篮和蔼可亲 2. 目睹基本 二、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 三、1.A 2.B 3.D 4.C 四、1. 拟人对山水田园生活的热爱以及对居于此地的人的欣赏之情 2.B 三黑对土地的热爱，以及获得土地后的喜悦之情 五、1. （1）浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 （2）茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽 2. 地球美丽但十分渺小地球自然资源有限目前人类无法移居到别的星 球上去保护地球 六、 1. 地球所拥有的自然资源是有限的地球上的矿产资源是有限的人类随意 毁坏自然资源所导致的严重后果 2. （1）A
