人美版三年级上册美术教案《台历的设计》

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1、台历的设计 (一)教学目标 1知识与技能 了解台历的基本知识和主要功能,知道台历设计与制作的基本步骤, 尝试有意识的进行设计, 并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构 思。 2.过程与方法 引导学生通过观察、分析,了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关 系,逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯;在讨论和交流中,启 发学生创新设计,逐步养成大胆想象、追求创意的习惯。 3 情感态度和价值观 通过体会台历设计意图, 引导学生发现设计改善生活的作用,初步培 养学生的设计意识和创新精神。艺术实践,引导学生感受设计生活 的乐趣,增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。 (二)教学重点和难点 1.教学重点 观察

2、、分析台历的形状与功能的关系,初步学习设计和制作的方法与 步骤。 2.教学难点 创新设计出具有美感的台历 教学过程 一、课前准备 1 搜集各种不同类型的台历。 2.制作不同类型台历的笵作。 3 制作课件 二、导入新课 1. 谜语导入 猜谜语: 一物生来真神奇,身穿三百多件衣。每天给它脱一件,年底剩下一张 皮。 2. 说说台历有那些用处。 3. 板书课题:台历的设计 三、讲授新课 1.提问: 台历有那些用处呢? 台历又是什么样子的呢? 师生共同欣赏老师和同学们带来的台历,课件中的台历。 讨论并回答问题 以前的台历和现在的台历有什么区别? 台历是由哪几部分组成的? 你带来的台历哪里设计的新颖巧妙,

3、它有不足之处吗? 师生讨论并形成共识 : 台历是用来看日期的, 还可以用来看时间、 装文具、长知识、订计划、 做记录等。 以前的台历样式单一,色彩单调,现在的台历样式多变,色彩丰富, 功能多样。 台历的组成: 基座 文字(日期) 图片装饰 (板书) 2.欣赏课本中的台历,并思考:这些台历为什么可以站起来。立到台 面上。 课件展示:台历的样式 活页式 拼插式 屏风式 4. 同学们讨论咋样让一张纸片站起来? 5. 对折一下,站起来了吗? 6. 同学们还有别的办法吗?下面我们要做个小游戏,比一比谁的办 法多? 大家讨论,看看那些办法最好。 4.台历的基座有了,下来该做什么呢?请同学们看看老师制作的台

4、历 (边共同欣赏边讲解制作方法步骤) 。 讨论制作方法 5.老师示范制作:卡通形象装饰的屏风式台历。 6 展示课件中的台历制作方法,欣赏不同风格的台历。 从以上欣赏的台历中我们可以可以看到,可以用各种形象来装饰台历 的基座。 7 学生小组从以下几个方面来讨论交流: 为谁设计? 运用什么外形或底托,选用什么字体、图片和颜色? 咋样装饰 四、艺术实践: 运用剪贴和手绘的方法,设计制作一款构思新颖的台历。 辅导要点: 1. 启发学生创新设计台历。 2. 关注学生对制作方法的掌握。 五、课堂评价 评价点:创意是否新颖,制作是否精良。 自评:介绍自己设计的台历。 互评: 谁设计的台历既美观又富有个性。

5、五、课后拓展: 展示利用其它媒材设计制作的台历。 下课。 1、最困难的事就是认识自己。20.6.306.30.202018:5818:58:26Jun-2018:58 2、自知之明是最难得的知识。二二年六月三十日2020 年 6 月 30 日星期二 3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。18:586.30.202018:586.30.202018:5818:58:266.30.202018:586.30.2020 4、与肝胆人共事,无字句处读书。6.30.20206.30.202018:5818:5818:58:2618:58:26 5、三军可夺帅也。Tuesday, June 30, 2020June 20Tuesday, June 30, 20206/30/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。6 时 58 分 6 时 58 分 30-Jun-206.30.2020 7、人生就是学校。20.6.3020.6.3020.6.30 。 2020 年 6 月 30 日星期二二二年六月三十日 8、你让爱生命吗,那么不要浪费时间。18:5818:58:266.30.2020Tuesday, June 30, 2020 亲爱的用户: 烟雨江南,画屏如展。在那桃花盛开的地方,在这醉 人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一 样美丽,感谢你的阅读。

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