【精品】七年级上册语文文言文阅读训练试题含答案

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1、【精品】七年级上册语文文言文阅读训练试题含答案 一、部编语文七年级上册文言文阅读练习 1阅读文言文，回答问题 习惯说 （清）刘蓉 蓉少时，读书养晦堂 之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径 尺，浸淫 日广。每履之，足苦踬 焉。既久而遂安之。一日， 先君子来室中坐，语之， 顾而笑曰：“ 一室之不治，何以天下家国为？” 命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以 惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人 甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而 即乎其故， 则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注】 养晦堂：刘蓉居室名。

2、 浸淫：渐渐扩展。 踬：跌绊。 习之中人：习惯在 人身上一旦形成。 （1）下列句子中划线词语意思或用法相同的一项是（） A.一日 /吾日三省吾身 B.贵乎慎始 /不义而富且贵 C.顾而笑曰 /顾野有麦场 D.至使久而即乎其故/温故而知新 （2）请用三条 “/ ”给文中画线的句子断句。 俯 而 读 仰 而 思 思 而 弗 得 辄 起 绕 室 以 旋。 （3）习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，请用原文回答，并谈谈自己的理 解。 【答案】 （1）C （2）俯 而 读 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 辄 起 绕 室 以 旋。 （3）故君子之学，贵于慎始。一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。（

3、或：要重视学 习开始阶段习惯的养成。） 【解析】 【分析】（ 1）A 项，前一句句意为：一天。日：天。后一句句意为：我每天多次 反省自己。日：每天。B 项，前一句句意为：所以，君子求学，贵在慎重地对待开始阶段 的习惯养成。贵：可贵。后一句句意为：用不正当的手段得来的富贵。贵：富贵。C 项， 前一句句意为：回过头笑着对我说。顾：回头看。后一句句意为：后头看到田野里有个打 麦场。顾：回头看。D 项，前一句句意为：以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态。 故：原来的，旧的。后一句句意为：已经攻克，鲁庄公问其中的缘故。故：原因，缘故。 故选 C。 （2） “ 俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋” 的意思

4、是：（我）低下头就读书，遇到不懂 地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。“ 俯而读仰而思” 的意思是：低下头就读 书，遇到不懂地方就仰头思索。这是我读书的两种姿势，所以在“ 读” 后停顿。 “ 思有弗得辄 起绕室以旋 ” 的意思是：想不出答案便在屋内踱来踱去，所以在“ 得” 后停顿。故句子划为： 俯 而 读 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 辄 起 绕 室 以 旋。 （3）解答时，需要通晓全文大意，理解文章的主旨。这篇文章通过主旨的切身经历和感 受，告诉我们学习习惯的重要性，学习的初始阶段一定要养成好的学习习惯。用文章中的 话就是 “ 故君子之学，贵乎慎始” 。 故答案为： C； 俯 而

5、 读 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 辄 起 绕 室 以 旋。 故君子之学，贵于慎始。一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。（或：要重视学习 开始阶段习惯的养成。） 【点评】 本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子 进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文 言词语进行积累。 本题考查文言语句的断句能力。解答此题首先要理解句子的意思，结合现代汉语的语法 教学断句。 本题考查文章内容的理解能力。要求考生熟读文章，理解文章的基本内容，注意结合重 点语句的理解进行分析概括。 【附参考译文】 我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。（我）

6、低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思 索，想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐侵蚀扩展。每次经 过，我总要被绊一下。起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一 样安稳。一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“ 你连一间屋子都不 能治理，凭借什么治理国家呢？” 随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，我读书思索问题又在 屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是 平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。 唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了， 洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑

7、填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适 应。因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。 2阅读下面的文段，回答问题 （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“ 白雪纷纷何所 似？ ” 兄子胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟。” 兄女曰： “ 未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙）徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“ 若令月中无物 ，当极明邪？” 徐曰 : “不 然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” （选自世说新语） 【注释】 物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。 （1）为句中加下划线字选择最合适的义项。 原文义项正确选项

8、 尝月下戏A.曾经 B.经历 C. 品尝，辨别滋味_ 若令月中无物A.好像 B.你 C. 如果_ 不然A. 的样子 B.这样 C. 然而，可是_ （2）选出与 “ 人语之曰 ” 中的 “ 之” 用法不相同的一项。（） A.学而时习之 B.知之者不如好之者 C.曲肱而枕之 D.日月之行 （3）翻译文中划线句。 公欣然曰： “ 白雪纷纷何所似？” 譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 （4）言语，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自世说新语中的言语篇， 请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“ 妙处 ” ？ 【答案】 （1）A；C； B （2）D （3） 太傅高兴地说：“ 白雪纷纷扬扬的样子

9、像什么？” 比如人的的眼睛中有瞳仁，如果没有它，（眼睛）一定不会明亮。 （4）作答时都运用修辞，形象生动。谢道韫运用比喻，将“ 雪” 比作 “ 柳絮 ” ，既表现出雪的 轻盈，又有美的意境，形、神、韵兼备；徐孺子面对别人的提问，不是直接回答，而是运 用类比，从月亮联想到眼睛，将月中物比作眼睛中的瞳仁，生动形象，从而使提问者明 白。 【解析】 【分析】（ 1）“ 尝月下戏 ” 意思是 “ 曾有一次在月亮地里玩耍” ，所以 “ 尝” 解释为 “ 曾 经” ； “ 若令月中无物” 意思是：如果月亮里什么也没有，由此“ 若 ” 应解释为 “ 如果 ” ；“ 然” 是 “ 这样 ” 。 （2）“ 人语之

10、曰 ” 中的 “ 之” 是代词，指徐孺子。A.代词，指前面学习的东西。B. 代词，它， 这里指学问和事业。C.代词，指代手臂。D.结构助词，的。D 项用法不同。 （3）本题注意：何所似：像什么。何，什么；似，像。 （4）结合言语的具体内容进行分析，言之有理即可。 谢道韫：谢道韫的“ 善言 ” 体现在 她用柳絮喻雪，使用比喻的修辞，既贴切又有意蕴，写出了雪的轻盈、美感和诗意，足见 她的才气。 徐孺子：徐孺子的“ 善言 ” 体现在他并没有直接回答提问者的问题，而是通过 把人的眼睛和月亮做类比来告诉提问者他的答案，机敏有趣。据此理解作答。 故答案为： A；C；B；D； 太傅高兴地说：“ 白雪纷纷扬扬

11、的样子像什么？； 比如人的的眼睛中有瞳仁，如果 没有它，（眼睛）一定不会明亮； 作答时都运用修辞，形象生动。谢道韫运用比喻，将“ 雪” 比作 “ 柳絮 ” ，既表现出雪的轻 盈，又有美的意境，形、神、韵兼备；徐孺子面对别人的提问，不是直接回答，而是运用 类比，从月亮联想到眼睛，将月中物比作眼睛中的瞳仁，生动形象，从而使提问者明白。 【点评】 作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判 断。学生一要注重平时的积累，结合所学课文语境积累常用的实词的意思和所运用的具体 语境以及所属词性或语法功能；二要关注所做试题选文的语境，以及所给比较选项的语 境，在具体语境下理解比较，即可

12、得出答案； 本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词，答题关键是熟记常见 的一些虚词的用法； 本题的是翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意 思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式 用“ 留”“删”“调”“换” “ 补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来 的内容进行适当调整，达到词达句顺； 本题考查比较阅读的能力。结合言语的具体内容进行分析，言之有理即可。 【参考译文】 徐家有个孩子，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍。有人对他说：“ 若是月亮里什么也 没有，他是不是应该更加明亮呀？”

13、这个姓徐的孩子说：“ 不对。比方说人眼中都有瞳仁， 没有瞳仁就看不见光明了。 3阅读下面的文段，完成后面小题 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似？” 兄子 胡儿曰： “ 撒盐空中差可拟。” 兄女曰： “ 未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。 （选自咏雪） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方： “ 尊君在不？ ” 答曰： “ 待君久不至，已去。” 友人便怒： “ 非人哉！与人期行，相 委而去。 ” 元方曰： “ 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人

14、惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自陈太丘与友期行） （1）下面句中，加下划线字的意思相同的一组是（） A.君与家君期日中/吾日三省吾身 B.公大笑乐 /好之者不如乐知者 C.元方时年七岁/学而时习之 D.日中不至，则是无信/与朋友交而不信乎？ （2）翻译句子。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 非人哉！与人期行，相委而去。 （3）下面对文章内容理解与分析不正确的一项是（） A.咏雪中 “ 儿女 ” 的含义与今天不同，这里的“ 儿女 ” 犹言子侄辈，指家中年轻的一代人。 B.谢太傅 “ 欣然、大笑乐 ” ，展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。 C.陈太丘指责友人“ 日中不至 ” ，可见他是办事

15、讲诚信、正直不阿的人。 D.友人由 “ 怒” 到“ 惭 ” ，是因为他认识到自己的无信与无礼。 【答案】 （1）D （2） 谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄儿侄女讲解谈论文章的义理。 真不是人啊！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自己走了。 （3）C 【解析】 【分析】（1） A 项，太阳 /每天； B 项，通 “ 悦 ” ，高兴的样子/喜欢，爱好；C 项，当时 /按时； D 项，信用 /信用。故选D。 （2） 儿女：子侄辈。句意：谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄儿侄女讲 解谈论文章的义理。 非：不是；相委而去：丢下我走了；相，偏指一方对另一方的行 为；而，是连接动词“ 委

16、 ” 和 “ 去 ” ，表承接的连词；委，丢下，舍弃。句意：真不是人啊！ 跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自己走了。 （3）C项，元方指责友人“ 日中不至 ” ，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。故选C。 故答案为： D 谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄儿侄女讲解谈论文章的义理。 真 不是人啊！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自己走了。 C 【点评】 本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子 进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文 言词语进行积累。 本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于 原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确 理解。 本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项 审读，仔细辨析，判断正误。 【参考译文】 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人