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1、2019 年 1 月人教版六年级语文上学期期末考试试卷（含答案） 第 1 页 共 6 页 2019年 1 月人教版六年级语文上学期期末考试试卷 （含答案） ( 全卷满分： 100 分考试时间： 90 分钟) 一、积累与运用（ 35 分） 1. 看拼音，写词语。 (6 分） q n ji n l zh hu ng t ng s li o y y ng d n cu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下面带点的字选择正确的读音，打上“”。（2 分) 胆颤(ch n zh n) 哈达(h h ) 旋转(xu n xu n) 给予（ g i j ) 3. 下列没有错别字的一组是 ( )（
2、2 分） A.日寇竣工惹人讥笑雕粱画栋 B.石碑焦石焦燥不安兴高采烈 C.练就膨胀怒目圆睁巧夺天公 D.亲昵幽静漫不经心别具一格 4. 判断题。 ( 对的打“”，错的打“”。)(3 分) A.“子期死，伯牙谓世 / 再无/ 知音”这句古文中的停顿是恰当的。（） B.“竭泽而渔”比喻做事只顾长远利益，不顾眼前打算。（） C.老人与海鸥、别饿坏了那匹马、最后一头战象、跑进家来的 松鼠 这几篇文章写的都是人与动物、 动物与动物之间和谐美好的感人故事。 （） 5. 把下列古诗词句或名言警句补充完整。(6 分) （1），不能动人。庄子 （2）何当金络脑，。 （3) ，这是我们的泉源。（周恩来） （4）杜
3、甫的春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“ 。” 6. 课文精彩回放。 (8 分) （1） 人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙， 用来 赞美达芬奇的 蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时， 我们可以说。 （2)最后一头战象一文记叙了、四个 感人片段，表现了嘎羧的高尚情怀。 本文作者， 被称为“” ， 他的作品还有。 （3）的确，伯父就是这样的一个人， 他，。 (4) 这片土地是神圣的是印第安酋长的著名演说，向我 们表达了印第安人对这片土地的。 7. 在原句上修改病句。 (2 分) 题号一二三总分 得分 2019 年 1 月人教版六年级语文上学期期末考试试卷（含答案） 第 2 页 共 6 页
4、（1）参加这次活动，使我深受教育。 （2）骑车要遵守交通规则，以免不发生事故。 8. 据下面这段话的意思， 填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（） （2 分) ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你 尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；你尽可，翕动鼻翼， 呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；你尽可，品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画文学是一首清脆圆润的古曲 A. B. 2 C.2 D.4 9. 综合实践。 (4 分） 根据下边情境，按要求答题。 一青年向一老者问路，说：“老头，文明路怎么走?” （1）请你把这句话改得文明得体
5、。 （2）你会对这位青年说什么呢？ 二、阅读（ 35 分） （一）（ 7 分） 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老 人最后一次喂海鸥的照片放大， 带到了翠湖边。 意想不到的事情发生了一群 海鸥突然飞来， 围着老人的遗像翻飞盘旋， 连声鸣叫， 叫声和姿态与平时大不一 样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们 让出了一片空 (k ng k ng)地。 海鸥们急速 (煽 扇) 动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗 容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相
6、伴 了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，（竞竟) 在老人 遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们 大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xu n xu n）涡中脱出身来。 1. 划去括号里不正确的汉字或读音。(2 分) 2. 安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划 出来。（ 1 分) 3. 文中两次用了“扑”这个词，能换成“飞”么?为什么?（2 分) 4.“一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫”，想象一下，这 些海鸥对着老人的遗
7、像会说些什么呢?( 不少于 70 字)（2 分) ( 二）昆虫的“鼻子”触角（11 分） 古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后， 楚汉相争， 刘邦节节胜利，项羽步步 2019 年 1 月人教版六年级语文上学期期末考试试卷（含答案） 第 3 页 共 6 页 败退， 一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌 江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算 计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在 字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。 蚂蚁怎么会知道江
8、边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角” 触角 ! 我们 知道， 昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见 的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇（）；蝴蝶的触角像两个（）； 白蚁的触角像一串（）；苍蝇的触角像多芒的（）；而蛾子的触角则像一 片小（）。 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴 蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角 就是昆虫灵敏的“鼻子”。 触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物 学家研究，蜂王的每个触角上有2000 多个嗅
9、觉器，工蜂有6000 多个，雄蜂有3000 多个； 雄金龟子的每个触角上有40000 多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要 比人的鼻子灵敏亿万倍啊! 触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探 脑觅食时， 轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊 子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫 则用触角来帮助呼吸 仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装 置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的 触角里大有学问啊!
10、 1、本文说明的对象是。题目中“鼻子”加上引号表示。 2、在第段的横线上依次选填恰当的词语：（）（）（）（）（） 。 A、小麦穗 B 、小鼓槌 C 、小胡子 D 、小小的羽毛 E 、念珠 3、开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？ 答： _ 4、第段“因此受到启迪”中的“此”指代； “启迪”具体表现为。 5、第段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？ 答：。 ( 三）神奇的魔术师（ 17 分) 女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。 妻子小心翼翼地与他商量： 女儿想多邀些小朋友，开个生日 派对 好不 好? 随你安排吧 ! 约当茨大手一挥， 不耐烦地说。 小海伦一直把你当作心目中 的英雄
11、，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢! 妻子柔声细语地说， 呃，对了， 还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。 魔术师 ?哈哈，混 饭吃的江湖骗子 ! 灼当茨放声欠笑， 笑声很空洞。 妻子惊恐地望着他， 不知丈夫 发生了什么事。 小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹 极了。男主人却不问不闻， 衔着雪茄，独自去河边散步了。 约当茨这次远航归柬， 郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很 2019 年 1 月人教版六年级语文上学期期末考试试卷（含答案） 第 4 页 共 6 页 精彩，院子里不时爆出哄笑声、 鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他
12、一眼， 连忙让出座位， 哎，你到哪儿去了 ?到处找不到你。 这魔术太奇妙了 ! 你不看，真可惜啦 ! 骗小 孩子而已 ! 约当茨鄙夷不屑地哼了一声。 唷， 这位先生刚刚钓鱼回来吧 ?收获不小啊 ! 魔术师年岁已老，发须斑白， 但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。呵，说我吗 ?顷刻间， 约当茨成了全场的焦点。我帮你把鱼儿放进盆里! 魔术师端来一瓷盆，走到约 当茨身旁， 果然从他藤椅的前后左右， 一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里 还能游动。 好，压轴戏由我们大明星登场啦! 魔术师用口哨吹奏进行曲，一条 漂亮的斑点狗蹦到台前。 眼看魔术师扔出礼帽， 原来只是虚晃一枪， 礼帽急藏身
13、后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛 中，艰难地拖出一只大皮靴来。 它一步一趔趄， 气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的 脚边。更加意外的是， 魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海 伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。 约当茨也忍不住鼓起了掌， 笑出了眼泪， 吩咐妻子送上丰厚的酬金。 魔术 师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火 灾中，为抢救医院里的病人， 被砸下的横粱压断双腿。 他拉起裤管露出金属假肢， 寒光凛凛，使约当茨全身一震。 一切都明白了。 他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶
14、来。 与这位 神奇的魔术师相比， 约当茨作最坏的打算， 也仅仅将据去一条腿， 难道就到了世 界末日 ? 夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了 手手进 行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了! 1. 联系上下文解释词语。（ 2 分) 鄙夷不屑：。 2. 文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用“” 划下来。（ 2 分） 3. 文中约当茨在不同的时间段， 对魔术师持有不同的态度。 在魔术师到来之前的 态度是，他在看完魔术师的表演后的态度 是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是（2 分) 4. 文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神
15、奇”在哪些方面?(3 分) 5.“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！”这句话作者运用了什么描写方 法?有什么含义 ?（3 分) 6. 文中妻子的言语和动作均不多， 但她的形象却跃然纸上。 请结合文中的一处具 体的语言或动作描写分析妻子的形象。（3 分) 7. 文中魔术师身残志坚、 乐观向上的形象， 正像陆游笔下的梅花， 即使被压成泥， 也不忘向人间播撒芳香。请你写出卜算子咏梅中含有此意的两句词。(2 分) 2019 年 1 月人教版六年级语文上学期期末考试试卷（含答案） 第 5 页 共 6 页 三、习作（ 30 分） 材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助成。就在
16、这时，我脚下一滑，拌到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓 励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得 了最后的胜利。 要求：（ 1）自拟题目。 (2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇字数在450 字左右的记叙文。 （3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。 参考答案： 一、积累与运用（ 35 分） 1. 琴键 蜡烛 荒唐 塑料 抑扬顿挫 2. zh n h xu n xu n j 3.D(A 中“粱”应为“梁”； B 中的“焦”应为“礁”，“燥”应为“躁”；C 中的“公”应为“工” ) 4. 判断题。 ( 对的打“”，错的打“”。)(3 分) A. B. C. 5. 把下列古诗词句或名言警句补充完整。(6 分) （1）不精不诚（2）
