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1、2019 年九年级语文中考模拟题（一）第 1 页（共 6 页）2019 年九年级语文中考模拟题（一）第 2 页（共 6 页） 2019 年九年级语文中考模拟题（一） 命题：王丽娟审核：余承鸿 题号一二三四总分 得分 本卷：共四大题 23小题时间： 150 分钟满分： 120 分 一、语言知识与语言表达（10 分） 1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（） A.蓦然（ m）亵渎（ xi）鸠占雀巢强聒不舍（ qi ng ） B.斑斓热忱（ ch n）气吞斗牛（ d u）廓然无累（ l i） C.黄晕（ y n）狼藉纷至沓来（ t）重蹈复辙 D.告磬拮据（ j）大相径庭味同嚼蜡（ ju） 2.下
2、列句子中画线词语使用不恰当的一项是（） A.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。 B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ C.父亲总是心事重重、若有所失的样子。 D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在11。 3.下列语句没有语病的一项是（） A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 B.长达十年之久的“文化大革命”结束的标志是粉碎“四人帮”。 C.是否选择对社会和未来负责的低碳生活方式，是现代人素质的重要体现。 D.关于中学生带手机的问题，有人主张接受，有人主张反对，他同意。 4.下列句子
3、的排列顺序，正确的一项是（） 筷子的器形，最初，两头同样粗细。先秦时期乃至汉初的“箸”，都是上下一般粗 细，及至宋代，筷首与筷足的粗细已很分清了。 制箸材料，通常采用竹木。此外尚有铜、玉、骨、银等，最广泛使用的是竹制和木 制。 古人称筷子为“箸”，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称为筷子。 用筷历史，已有3000 多年。在长期的使用中，根据考古资料提供的信息，既有器形 的变化，也有制作质地的不同。 古代的箸，长短并无定制，约20 厘米左右。形体有方有圆，其径一般在04 厘米 左右，最粗不会超过06 厘米。 筷子作为我国文化特征之一，源远流长。各地也都有名筷生产，如北京的雕琢玉筷，
4、成都的刻花竹筷，杭州的天竹圆头筷，广州的乌木筷和象牙筷 AB CD 5. 下列填入横线的句子最恰当的一项是（） 当下这人，不以拾银为喜，反以还银为安。衣冠君子中，多有见利忘义的，此人却有这等 见识，正所谓：万贯钱财如粪土，_ A. 千两纹银不以喜B.一分义气传千古 C.一分仁义值千金D.千里还银义气存 二、古诗文阅读与积累（ 24 分） （一）阅读下面这首词，完成第6-7 题（4 分） 昭君怨金山送柳子玉 苏轼 谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦?新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。 【注释】昭君怨:词牌名。又名“宴西园”“一痕沙”。桓伊三弄:桓伊，字叔夏， 小字子野
5、。东晋时音乐家，善吹笛，为江南第一。曾为王子猷(徽之 )吹奏三调。绿窗:罩 有碧纱的窗子，诗词中多指女子居室。欲去又还不去:欲去还留恋，终于不得不去。 6.下列对词的理解不正确的一项是（） A首二句以晋人桓伊为王徽之吹奏三个曲调的典故，暗写离别之情。 B此二句通过新月、烟云、天空、江面等景物，织成了一副浩渺幽清的画面。 C 从 “ 惊 破 ” 一 词 来 看 ， 词 人 有 惊 喜 之 意 ， 一 旦 梦 醒 ， 离 愁 就 随 之 而 去 。 D“欲去又还不去”，道了千万声珍重，但迟迟没有成行，表达了依依不舍之情。 7下列对词的赏析不正确的一项是（） A“愁烟”和“飞絮”在形态上有共同之处，
6、都是飘忽不定、迷迷蒙蒙的自然景物， 用他们象征人世的漂泊不定，传达出迷蒙怅惘、拂之不去的眷恋之情。 B下片运用顶真，想象梦醒后分别的情景，大大扩展了离情别绪的空间。 C本词虚实结合，渲染出一种强烈的情感氛围，使读者受到极强的艺术感染。 D本词以“流水无情”反衬出人之有情，又借飞絮送行舟表达离人的深厚情意，结束 全词，分外含蓄隽永。 （二）阅读下面一段文言文，完成8-11 题。（ 12 分） 陆绩字公纪，吴郡吴人也。父康，汉末为庐江太守。绩年六岁，于九江见袁术。术 出橘， 绩怀三枚， 去，拜辞堕地， 术谓曰 :“陆郎作宾客而怀橘乎?”绩跪答曰 :“欲归遗母。 ” 术大奇之。孙策在吴，张昭、张纮、
7、秦松为上宾，共论四海未泰，须当用武治而平之，绩 年少末坐，遥大声言曰:“昔管夷吾相齐桓公，九合诸候，一匡天下，不用兵车。孔子曰: 远人不服，则修文德以来之。今论者不务道德怀取之术，而惟尚武，绩虽童蒙，窃所 未安也。”昭等异焉。 8下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（ 2 分） A汉末 /为庐江太守B. 绩/怀三枚 C. 共论 /四海未泰D. 远/人不服 9.解释下列加点词的意思（3 分） （ 1）遗（）（ 2）奇（）（3）窃（） 10.翻译下列句子（4 分） （ 1）陆郎作宾客而怀橘乎？ 学 校 班 级 姓 名 座 号 装 订 线 2019 年九年级语文中考模拟题（一）第 3 页（共 6
8、页）2019 年九年级语文中考模拟题（一）第 4 页（共 6 页） （2）今论者不务道德怀取之术，而惟尚武。 11.陆绩是个怎样的人？（3 分） （三）古诗文积累（8 分） 12.填补下列句子的空缺 1. _，思而不学则殆。 2.了却君王天下事，_ 。 3._,愁云惨淡万里凝。 4 _,天与云与山与水，上下一白。 5. 长风破浪会有时，_ 。 6._,奉命于危难之间。 7._？归雁洛阳边。 8.不应有恨， _ 。 三现代文阅读（ 30 分） （一）阅读下文，完成第13-17 题（ 17 分） 父亲买了贺年卡 葛取兵 天空飘起第一场雪花时，新年的气息又渐渐地浓郁了，我想，父亲该归家了，过年的 日
9、子正翘首企盼哩。 好不容易盼到周五，傍晚一回家，父亲果然蹲在院子里吧嗒着旱烟，青色的烟雾不时 让父亲急剧地咳嗽，我在村口就早已听到了父亲熟悉的声音。父亲看见我，脸上立马堆满 了笑容。“放学了，又长高了，瘦了。”父亲眯着眼，望着我说，只是没有用手来抚摸我 的头。我想，在父亲的心中，我该是一个大男孩了吧。大半年没看到父亲，心里竟涌起一 丝喜悦与伤感，喜的是父子相逢，悲的是父亲又老了许多，脸上的皱纹更密了，头上的白 发日益显山露水了。 我告诉父亲，学校要收校服费和资料费。父亲点了点头，嘴里也喃喃地说：“好!好 !” 只是脸上的神情又沉重了些。我鼻子有些酸酸的，转头看着窗外。瑟瑟的寒风呼呼地刮着， 大
10、片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来，一霎时，暗黑的天空同雪海打成了 一片，渐渐的都看不见了。晚上，我隐约听到父亲与母亲唠叨了大半个晚上，父亲长长的 叹息声，使寂静的山村格外潮湿而阴冷。 早晨起来，父亲不见了，我想又外出忙碌了。晚上父亲回家，脸上却阴阴的，只有与 我对视时，脸上才迅疾地掠过一丝涩涩的笑。“娃，帮我写封信吧!”父亲说。写信?识字 不多的父亲在我的记忆中好像还未给谁写过信。我连忙找出纸和笔，父亲却从棉袄里掏出 一张贺年卡，大红的灯笼，大大的福字，还有一群笑容可掬的猪娃娃，好漂亮的贺年卡。 其实，我好几次想找父亲开口买几张贺年卡。在学校，我已收到十几张贺年卡了，有 些还很精致
11、，一打开，就响起祝你新年快乐的音乐铃声，悦耳动听。可我却没有送出一张， 这次找父亲要钱，特地多要了50 元钱， 甚至买哪种贺年卡我都盘算好了。想不到父亲竟然 也买了张贺年卡。“帮我填填吧。”父亲说，“我念，你写。” “王总： 新年好 !眼看又要过春节了，娃要交学费， 家里要买点种子化肥，可否发工钱 ?” 贺年卡的地址是“巴州市第八建筑公司”，这是父亲做苦力整整忙了一年的公司。父亲小 心翼翼地把写好的贺年卡放进棉袄的口袋里。嗨，父亲还没讨到工钱，我心里直叫苦，同 时对父亲想出这个主意感到悲哀。 星期天下午，父亲说：“我送送你。”一到县城，父亲并没有直接去学校，却来到县 人民医院，要我到门口等他片
12、刻，说是有人还他钱。约莫个把小时，父亲才从医院出来， 脸色竟有些苍白。“钱讨到了吗 ?”我问。我惦记着父亲没给我学习资料费哩。父亲没有回 答，又问，县邮电局在哪儿?在邮电局，父亲把贺年卡小心翼翼地塞进绿色的邮筒，半晌， 还望着邮筒，那种神情就像是遭受久旱的秧苗盼望天降甘霖。 到了校门口，父亲从贴身的口袋里掏出400 元钱，塞到我手中：“娃，一看到老师就 把钱交了，千万莫丢了。”我接过钱时，有一张白白的纸条飘落在地上。我拾起一看，竟 是一张卖血的条子。我鼻子一酸， 抽出 50 元钱， 递给父亲： “我不需要这么多钱，真的。 ” “拿着吧，马上要考试了，伙食好点儿。”说完父亲摸了摸我的头。父亲那双
13、厚实的大手， 暖暖的。 远远的看到父亲的背影消失在街的尽头，我的眼中有些湿润了。(选文有删改 ) 13.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4 分) 14.第 3 段“瑟瑟的寒风呼呼地刮着，大片大片的雪花， 从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来， 一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，渐渐的都看不见了。”的描写有什么作用？（3 分） 15.从适当的角度赏析下面的句子。(3 分) 父亲把贺年卡小心翼翼地塞进绿色的邮筒，半晌，还望着邮筒，那种神情就像是遭受久旱 的秧苗盼望天降甘霖。 16.本文多处运用“伏笔”手法，请举一例结合全文分析其作用。(3 分) 17.文章最后“我”眼睛“湿润”的原因是什么?联系原
14、文，结合生活实际谈谈你读完本文 之后的感受。(4 分 ) 2019 年九年级语文中考模拟题（一）第 5 页（共 6 页）2019 年九年级语文中考模拟题（一）第 6 页（共 6 页） （二）阅读下面文字，完成第18-21 题。（ 13 分） 粥品如人品 高中梅 生活中，常听人说，酒品如人品，茶品如人品，棋品如人品，当然还有粥品如人品。 套用一句话说：“水至清则无鱼，粥至清则无味，数杯清水数把米，半碗糊涂半碗仙，斯 文慢火，羽扇经纶，煮沸着整个江湖。” 古往今来，名人雅士对粥都情有独钟。曹雪芹的祖父曹寅对粥很有研究，曾编有粥 品一书。曹雪芹在家境衰落以后，阅尽人世沧桑，世态炎凉，也把祖父品粥的闲
15、情带到 红楼梦中。尤其他在去世前不久，在贫病交加的困境中，还能坚持不懈地写作他的红 楼梦，一直熬到“壬午除夕”，也就是大年三十晚上，他生命这盏灯熄灭为止，实在让 后人敬佩。 清代号称“扬州八怪”之一的郑板桥，在给他弟弟的家书里说：“十月腊冬，凡乞讨 者登门，务饷以热粥，并佐以腌姜”由此可见，只有自己清寒过，才能了解别人清寒的窘 境。范仲淹少时家贫，住在寺庙里发奋苦读。每天煮一锅稀粥，划成四块，早晚各两块， 以切碎的咸菜佐餐。中国文人与粥这种不同一般的感情，都由他们自身的贫苦体验而来。 正因为如此，这些喝粥文人的文章里，才能反映出民间的疾苦。 粥品如人品，吃粥意味着一种守得住清贫的淡定，一种“不改其乐”的从容。出身贫 寒但勤奋好学的欧阳修，一日三餐都食粥。后来做官后，生活境况改善了，但他仍每日吃 粥。有人给他送了一些好吃的东西，他虽然把东西收下了，但照样每日喝粥。他说：“多 年吃粥，已经习惯了，艰苦的环境能够磨炼人，如果现在改吃好东西，以后没好东西吃了 又吃不了苦该怎么办？” 一碗稀粥，看似平常，其实需要经历文火的煎熬，才成正品。一个人要想成功，就要 不急不躁。作家王蒙说：“粥好消化。一有病就想喝粥，特别是大米粥。新鮮的大米香味 似乎意味着一种疗养，一种悠闲，一种软弱中的平静，一种心平气和的对于恢复健康的期 待和信心。” 古人说“嚼得菜根百事可成”，其实，
