《2019秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷(附答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷（附答案） 一、看拼音写词语。（ 8 分） sh h o qng ch ng i m bi h （）（）（）（） b zh nggo bng ji o shu zh y u （）（）（）（） 二、比较组词。（ 6 分） 捡（）亭（）浸（）萝（）思（）暮（） 睑（）享（）侵（）箩（）恩（）慕（） 三、把正确答案的序号填在后面的括号里。（ 8 分） 1. 下列加点的字读音全部正确的一项是（）。 A.白鹭（ l ）长喙（yu n ）蓑（ shu i ）毛铿（ ji ng ）锵 B.便（ pi n ）宜石榴（ li）杭（ h ng ）州浸（ j n
2、）泡 C.挨（ i ）近享（ xi ng ）受眸（ m u ）子眼睑（ li n ） 2. 下列各项不是比喻句的是（）。 A. 白鹭是一首精巧的诗。 B. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 C. 小明长得好像她妈妈。 3. 下面句子，在描写事物的方法上与其它两句不同的是（）。 A. 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且 太不寻常了。 B. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 C. 弯弯的月亮好像一把弯刀。 4. 以下对本单元课文理解错误的是（）。 A. 落花生这篇课文是写事物的，引发了作者深深的思考。 . . . . . . . . . . . .
3、B. 白鹭这篇课文是以写事物为主的，没有表达作者的感情。 C. 桂花雨这篇课文是写事物的，寄托了作者深深的思乡之情。 四、按要求写句子。 1. 用加点的词语写句子。 （ 1 ） 即使 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也 觉得大了一些，而且太不寻常了。 _ （ 2 ）小时候，我无论 对什么花，都 不懂得欣赏。 _ （ 3 ） 如果 让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就 差多了。 _ 2. 用例句中相同的修辞手法写句子。 （ 1 ）花开时那才是香飘十里。 _ （ 2 ）或许有人会感着美中不足，白鹭不会唱歌。 _ （ 3 ）白鹭是一首精巧的诗。 _ 3. 把下列句子换一个说法，意思不变
4、。 （ 1 ）但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗 ? _ （ 2 ）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。 _ 五、根据课文内容填空。（ 17 分） . . . . . . . . . 1. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚， _ ， _ ， _ ， _ 。 2. 白鹭实在是一首诗， _ 。 3. 我说：“那么，人要做有用的人， _ _ ， _ _ 。” 4. 故人西辞黄鹤楼， _ 。 _ ， _ 。 5. 一花一鸟 _ 。第一单元课文，有写花的，如，寄托了作 者 _ 之情；有写鸟的，如，表达了作者 _ 之情；还有写落花生的，给人以启示： _ 。上述写作方法叫 _
5、。 六、口语交际。（ 5 分） 俗话说“没有规矩，不成方圆。”请给你所在的班级制定班级公约，并把它写下 来。 _ _ _ _ _ 七、阅读理解。 （一）课内阅读 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃柜里的画 面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却 很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨 吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有了生命了。 或许有人会觉着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首 优美的歌吗？ 不，歌未免
6、太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵化在骨子里的散文诗。 1上述语段中自然段描绘了三幅优美的图画，可分别给图画起名为： _ 、 _ 、 _ 。 2语段中比喻、拟人运用精妙，试各举一例。 比喻： _ 拟人： _ 3“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”中“这”指代的内容是什么？ _ 4上述语段主要是从哪个方面写白鹭的？ _ 5你如何理解文中画“ ”线的两句话？ _ 6语段第段“白鹭一首韵化在骨子里的散文诗。”一句话饱含了作者怎样的感 情？ _ （二）课外阅读 野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许， 它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊
7、花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野 外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶 片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它 是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花 的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时 节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一 跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出 汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花 还有消毒止血
8、的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口， 还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么 多用途。 我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少 带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没 有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上 清凉饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素， 它的顽强。我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生 长，不求索取，只要给予。 我愿做一朵小小的野菊花。 1给下面带点的字选择正确的解释，在括号中标
9、出序号。 败：失败；打败；搞坏；解除，消除清热 败 火（） 顶：支撑；顶撞；相当，抵；顶替，代替真 顶 得上清凉饮料（） 2写出下列词的近义词。 朴实 - 依然 - 惦记 - 奉献 - 3用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并 将这个反问句改为陈述句。 _ _ 4本文的中心思想下面哪一种概括得最确切，用“”标出来。 （ 1 ）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无 私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。（） （ 2 ）本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途。（） （ 3 ）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达 了“我”喜爱野菊花的思想感情。（）
