《（苏教版）六年级上 4.2《用“假设”法解决问题（2）》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）六年级上 4.2《用“假设”法解决问题（2）》ppt课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 4单元 解决问题的策略2用 “ 假设 ” 法解决问题 (二 )学习目标2. 感受“假设”的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。1. 学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤 。情景导入 1在 1个大盒和 5个同样的小盒里装满球，正好是 80个。每个大盒比每个小盒多装 8个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？探究新知怎样理解题中数量之间的关系？1个大盒里球的个数 5个小盒里球的个数 =801个小盒里球的个数 8=1个大盒里球的个数个大盒里球的个数 个小盒里球的个数一个大盒里球的个数 8=1个小盒里球的个数探究新知假设 6个全
2、是小盒，球的总数会发生什么变化？假设 6个全是小盒，也就是把 1个大盒换成小盒。典题精讲6个全是小盒，球的总数比 80少。把 1个大盒换成小盒，球的总数要比 80少 8。典题精讲先根据假设后的数量关系列式解答，再进行检验。80 8=72（盒）72 （ 5 1）=72 6=12（个）12 8=20（个）检验：20 12 5=20 60=80（个）20 12=8（个）答：大盒里装了 20个，每个小盒装了 12个。典题精讲每件上衣比每条裤子贵 25元，求上衣和裤子的单价。把上衣假设成裤子。250 25=225（元）225 （ 4 1） =45（元）45 25=70（元）答：每件上衣 70元，每条裤子
3、 45元。易错提醒苹果树、桃树、梨树共有 200棵。桃树比梨树多 30棵，苹果树比梨树少 10棵。梨树有多少棵？（ 200 30 10） 3=240 3=80（棵）答：梨树有 80棵。错解分析：易错提醒桃树比梨树多 30棵，苹果树比梨树少 10棵。桃树比梨树多 30棵，把桃树想成梨树，总数应该 减去 30，而不应该加 30。易错提醒（ 200 30 10） 3=240 3=80（棵）（ 20010） 3=180 3=60（棵）学以致用1. 星期天，欢欢和爸爸、妈妈一起去森林公园游玩。买了两张成人票和 1张儿童票，一共用去 78元。每张成人票比每张儿童票贵 12元，一张成人票多少元？一张儿童票呢
4、？ 把儿童票假设成成人票。78 12=90（元）90 （ 2 1）=90 3=30（元）308（元）答：一张成人票 30元，一张儿童票 18元。学以致用2. 每个大筐比每个小筐多装 10千克。大筐和小筐各装苹果多少千克？ （先完成下面的填空，再解答）(1)假设 5个都是大筐，装的苹果要比 95千克多（ ）千克。(1)假设 5个都是小筐，装的苹果要比 95千克少（ ）千克。学以致用2. 95 3 10=95 30=125（千克）125 （ 3 2）=125 5=25（千克）255（千克）9510=955（千克）75 （ 3 2）=75 5=15（千克）15 10=25（千克）答：每个大筐装 25千克，每个小筐装 15千克。课堂小结2. 假设后，可以列式解答，有时也可以列方程。你对假设的策略有什么新的认识？假设时 ，要搞清数量间的关系。根据条件合理假设，把一种量假设成另一种量。
