精编高考语文句子理解赏析题分析含答案

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1、句子理解赏析题【经典问法】1.解释(理解)某句话在文中的含义。2.文中提到某句话,你如何理解?3.探究(分析文章某句话在文中的内涵(含义广)。【高考典例】例1:怎样理解第自然段“他是否像那个铁铃铛,尽情地唱过了呢”在文中的含义?4分年四川卷锈损了的铁铃铛)参考答案:爸爸在沙漠中执着于科技实验,倾尽心血和智慧,实现了自己的人生价值(2分),就像那个铁铃铛“尽情地唱过”(1分)表达了对爸爸奉献和牺牲精神的赞颂。(1分)例2:你如何理解“心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮”这句话?(3分)(2012年天津卷掐辫子) 参考答案:这是一个比喻句,“他”的讲述使“她”对农村的了解由模糊到清晰,带给“她”温暖。

2、“陆续”“ 一缕一缕”说明这种了解是一点点逐渐加深的。例3:谈谈你对文中“沉静着,又啮碎了自己的心”这句话的理解。(4分)(2012年湖南卷忆韦素园君)参考答案:韦素因这样的人由对当时封社会,如果保持沉默的话,内心就会十分痛苦;表现了鲁迅对韦素园认真、激烈性格的透彻了解,及对他因这种性格严重影响健康的痛惜与无奈。例4:作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”,联系全文谈谈你对这句话的理解。(5分)(2012年浙江卷母亲中的药铺)参考答案:母亲这味“中药”,为“我”抵御世间的伤害;母亲的爱与美德,如同中药的药理,慰藉“我”的心灵,成为“我”无价的精神财富;形象地表达“我”对母亲的真挚情感;呼

3、应标题,深化题旨。例5:请根据文本,探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的含义。(6分)(2013年福建卷瓦)参考答案:客观方面,对于土与火的结晶,先人早就有了认知;在漫长的岁月中,瓦已融入人们生活的方方面面。主观方面,人们在生活中对瓦有着复杂的感情:既赞美瓦的无私,感激瓦带来的快乐,也为瓦即将被取代而伤感难舍。(6分)(意思对即可,其他理解,言之成理亦可。)例6:“他喜爱北平,大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。(6分)(2013年江苏卷何容何许人也)参考答案:说明朋友是何容精神和情感的寄托;表露出作者对何容的理解、认可之意;表明作者也是像何容这样的

4、人;暗示了何容对时世的失望。例7:怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂,霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含义?(2分)(2013年重庆卷枪口下的人格)参考答案:贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼的灵魂,使之感到羞愧和敬畏;表现了霍夫复杂的人性。 例8:理解下面这句话子在文中的含义。(6分)(2014年江西卷抻面)后来运动多了,铁良说,这反省就是咱们的省面。省好了面,愿意怎么揉掐捏拉,随您便。 参考答案:揭示铁良体悟到的抻面之道;表现了铁良对那个“运动多了”的特殊年代对人的随意“揉 捏”的无奈与不满;表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。例9:理解文中画线句子的含义。(4分)(2014年山东卷浣花草

5、堂) (1) 虽然是一般化的塑像,却也还清疏,没有怎样的仙气,不能不说是难得的了。(2分) (2)默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗,会使你像一个梦游者似的走入四时不同、风光各异的如许境界。(2分)参考答案:(1)塑像虽然艺术水平一般,但还是清疏的,没有把杜甫仙化;能够表现诗人本色,这是值得肯定的。(2) 作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”,写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态;凸显了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美,表现作者对杜诗的新感受。注:直接要求“理解文中划线句子的含义”这种试题还在2012年全国大纲版听朗诵、2013年全国大纲卷林肯中心的鼓声音、2013年江西卷平常的沈从文、2014年安

6、徽卷独木舟之道、2014年全国大纲卷听雨、2015年湖南卷童年随之而去、2015年的重庆卷、2015年的江苏卷中出现过,其中2015的重庆卷、2015年的江苏卷又具体表现为对重要句子中的词语内涵进行分析。【答题思路】 考查近几年的句意理解题可知,其问法相对固定,而且有一个共同点:要求揭示句子的言外之意或深层次的内涵。(一)答题时,把握四个基本的分析思路。1.要结合句子的前后文分析其含义。句子的含义常常在其前后有相关的句子或词语进行了表述,常常只是换了一种表达而已。分析时,结合句子的内容多问几个“为什么会这样”“表达了什么”。再结合前后文的内容,把原因找出来,就是句子的含义。如:例7中“这个伟大

7、的灵魂,显然在前文提过,具体指“贝尔蒂高尚的人格”,“霍夫曼”为什么会“缓缓地把腰弯了下去”呢?因为“震慑了霍夫曼的灵魂,使之感到羞愧和敬畏”,表现了霍夫曼复杂的人性。2.抓住句子的关键词(或短语)分析句子的含义。句子的言外之意往往出现在几个关键词上,如果把这几个关键词的意思弄明白了,句子的意思也就明白了。理解关键词的意思一方面要根据前后文,另一方面要注意语言的表达方式,并做合乎现实常情常理的引申。如:例3关键在于理解“啮碎了自己的心”的意思,按常情常理,人不可能自己“啮碎自己的心”,显然这是一种形象的表达,按一般的常情,“啮碎自己的心”一定是很痛苦的,再结合前文韦素园喜欢针砭时弊、不平则鸣、

8、认真激烈的性格特点,这句的基本意思应是他沉默时内心很痛苦之意。又如例7中,抓住“反省” “揉掐捏拉,随您便”等词,挖掘其双关之义。3.根据句子修辞,理解句子含义。很多文学作品常用比喻句(特别是借喻)委婉含蓄地表达作者的真实意思,分析时要抓住喻体,用喻体的特点去揭示本体的内涵,分析时要问自己,“本体是什么?”“喻体是什 么?”“这个喻体有什么特点?”“作者用了哪些词来修饰喻体?” “作者借这个喻体想说明(揭示或表达)什么?”如果句子用了拟人,分析时要思考物有什么特点,注意物的特点其实就是人的特点(或精神)。如果句子用了双关(或言在此而意在彼的句子),则要结合前后文从表层含义和深层含义两个方面去分

9、析。如:例1中的“铁铃铛”,例2中的“一缕一缕的光亮”,例4中“人生一味无价的中药”,例9中的“梦游者”。4.分析句子结构层次,理解句子含义。有些句子的结构比较复杂,如果是附加成分较长的单句,可通过摘取句子主干,留心附加成分的办法来分析,如果是一个并列关系的复句,句意应是两个并列意思的相加;如果是一个偏正关系的复句,句意要放在“正”句上。另外,修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口,扣住修饰语,往往能挖掘出句子的深层含义。(二)分析时要注意句子的类型,做到规范答题。1.内涵丰富句(包括含蓄句),即内涵高度凝练的句子(隐晦难懂的句子)。一方面只要把句子各个方面(散布于文中)的意思说出来即可(看分

10、值)。如:例5中“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”则属于这种句子,答题要分别把“时光”“欢乐“痛苦”的具体所指从文中找出来。 另一方面要注意句子的修饰词,这些修饰词往往包含重要的信息要点。如:例4中“母亲就是我人生一味无价的中药”,作者为什么说“人生一味”“无价的”?有什么内涵? 2.运用修辞句。对于运用了修辞的句子,答题时分三步:点明所用修辞;从喻体特点的角度具体分析其含义;最后一般要回答表达了作者什么情感。3.揭示主旨句。这种句子常常在文章的结尾,且带有抒情性。答题时要注意点明作者的思想感情(或态度。如果是探究主旨句的内涵,则要注意从不同角度分析句子的内涵,也就是说,其内涵不止一个。如

11、:例6分别回答了 “说明” “表露出作者之意” “表明作者“暗示了”四个方面的内涵。巩固训练一阅读下面文章,完成后面的试题。野马脊刘心武盘盘的爷爷为培养出了一个有出息的儿子骄傲。确实是,运河边的村子里,能像他那样把儿子培养成大学生,后来又成为高级工程师的,掰手指头,也不够一巴掌。可是爷爷很倔。奶奶去世以后,盘盘爸妈在城里四环内贷款买下挺宽敞的单元房,三卧两厅双卫,接他来住,住不惯,回去执意住进了镇上养老院。盘盘知道,爷爷心里是爱她的。可是,爷爷不像奶奶,能把那爱意表达出来。盘盘爱爷爷,没什么道理,他是爷爷,能不爱吗?爷爷在城里小住的时候,跟盘盘有过冲突。盘盘从冰箱里取出头天吃剩的披萨饼,放微波

12、炉里转几圈,拿出来咬一口,满脸怪表情,马上就扔垃圾桶里了。爷爷看见后生了气。盘盘解释说:“爷爷,变酸了,吃了我会肚子疼的。”爷爷就数落她:“你尽是些吃饱了撑着的说词。饿你几顿就好了!”盘盘就笑:“爷爷好主意,这两天我体重又增了!明天只喝木瓜汁!”爷爷气呼呼,盘盘笑嘻嘻。盘盘说:“披萨,木瓜,味道怪怪的,对吧?爷爷您是不爱吃的。”爷爷就说:“凡能吃的都是好东西。都不能扔!”爷爷住进养老院以后,爸妈和盘盘去看望。爷爷话不多,眼睛也不怎么看他们,却总是盯着窗外的运河。冬天又到了,运河结冰了。盘盘自己去看望爷爷,爷爷也还总凝视窗外的运河。结冰的运河失却了秀丽,河边的树木光秃秃的,爷爷在那样的画面上看见

13、了什么呢?盘盘开始求职了。有天投完简历回家,爸爸下班早,妈妈还堵在回家的路上。父女俩就随意聊天。盘盘就说起爷爷总盯着运河冰面看的事情。爸爸就说,该讲给你听了,不过,还是等你妈回来,吃过晚饭,再坐下来讲。晚饭吃过了,爸妈和盘盘围坐在沙发上,爸爸讲了起来。你爷爷娶媳妇很晚。因为家里穷,过三十了,还是光棍。你的太爷爷,过世得早,你的太奶奶,一直守寡。那时候咱们运河这边的村子,比运河那边的村子,还稍微好些,那边特别穷。这边有大片的菜地,种大白菜,每年晚秋砍下白菜,会留下菜根,砍下的白菜装车运走的时候,会掉下些破烂的菜帮子。就有运河那边村里的妇女,过河这边来,挖走菜根、拣走那白菜帮子,好拿去充饥。过运河

14、若从桥上过,要绕很远的路,搭摆渡船,要花钱。但是,河那边村子跟河这边村子之间的河床,有一道凸起的石脊,河两边的人,都管它叫野马脊。它四季都没在水面下,秋天能透过水面模模糊糊地看出来。过河的人必须非常小心,才能踩着那道石脊渡过河来。那些年,每到这边村子砍完白菜,那边村子就有妇女踩着野马脊,背着荆条筐,来挖菜根、拣菜帮。爷爷家的屋子外头不远,就是一片菜地。有天刮着大风,冻得人不行,居然还有对岸来的一个妇女,跪在那菜地里挖菜根。你太奶奶看见那妇女在寒风中直哆嗦,就让你爷爷出去,把她请进屋,先暖和暖和再说。你太奶奶正熬了一锅棒子面菜糊糊,就盛出一碗请她喝。两个妇女就说起话来。敢情那也是个寡妇。临走的时

15、候,你太奶奶就让你爷爷,往那妇女的筐里,装了好些个自己家腌的酸白菜。穷帮穷呀。这么着,两个寡妇就来往上了。就在她们认识的那年冬天,那寡妇有天就跟你太奶奶说,咱们两家都穷,你儿子娶不上媳妇,正好我有个闺女,如今也二十好几了,就把我闺女,嫁你儿子吧。你太奶奶开头不敢相信,因为穷家的闺女,如果长得好,嫁出去也不难的,那寡妇就说,我不能拿闺女换钱。能嫁个憨厚人,比什么不都强。就这么着,你爷爷就娶了你奶奶。盘盘听了,大吃一惊,问:“怎么,我的血脉里,有那挖菜根拣白菜帮子的穷寡妇的成分?我该叫她什么?”妈妈说:“这事你爸老早就跟我说过。那是你的太姥姥啊。不过,改革开放以后,中国解决了温饱问题,挖白菜根拣白菜帮子充饥的事情,似乎已经成天方夜谭了。所以我们这代人很少跟你们这代人讲这些旧故事。”爸爸对妈妈说:“可是,有个镜头,我一直没忍心跟你讲。现在我要跟你和盘盘讲出来。盘盘爷爷为什么总盯着那冰面看?是因为,那一年,遇上百年不遇的情况,土话叫囫囵冻,就是原来河面还没有上冻,忽然气温骤降到零度以下,咔嚓,河面就封冻住了。那天天亮,有人在河边大喊,人们跑去看,在那野马脊上,冻死了一个妇女,她肯定是踏上野马脊后,忽然囫囵冻,她本能地跪下,再也拔不出身子,整个人就冻成个冰雕了,而她背上,还背着那陪伴她多年的荆条筐。你爷爷奶奶奔到河边,一眼看出,那是你太姥姥,顿时捶胸大哭起来”

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