福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 第一节 秦岭-淮河线(第1课时)课件 湘教版.ppt

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1、晏子使楚,楚王设宴款待晏子。席间,两位兵士押着一个犯人来见楚王,楚王问其人所犯何罪,兵士按设计好的话回答: “这位齐国人是个劫匪。” 楚王故意摇头对晏子说: “齐国人怎么喜欢做这样的事?” 晏子也摇摇头说: “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 。”齐人在国内从不做犯法之事,到了楚国便成了这个样子,真是风气不同啊!”,2500多年前,晏子,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。” 何谓“淮南”、“淮北”? 此处“淮”指的是“淮河”。 这说明在2500多年前,中国古人就已经认识到淮河在地理位置上的重要性。,第一节 秦岭-淮河一线,东西走向,淮河的流向是自 向 。,目前淮河的河水大部分经 注入东海。,长江

2、,秦岭淮河 线,一、秦岭淮河的位置请说出秦岭淮河通过的主要省级行政区:,甘 肃 省,河南省,陕 西 省,判断下列省级行政区 ,位于秦岭淮河线以南的有哪些? 。 1、湖北 2、山东 3、江西 4、山西 5、河北 6、浙江,1、3、6,阅读:P75 阅读材料,秦岭印象,淮河印象,淮河污染,淮河,50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代!,害河,淮河的治理,上游: 中游: 下游: 加强治污力度,修水库,做好水土保持工作,开辟新的入海通道,修建蓄洪工程,这是根据什么划分的?,这是根据什么划分的?,这是根据什么划分的?,这是根据什么划分的?,观察图中所示分界线 这些分界线大

3、致都经过哪里?,秦岭淮河线的地理意义,从复习我国一月平均气温图、温度带的分布、我国年降水量的分布、干湿地区的分布、水资源的分布,加深对秦岭淮河线地理意义的理解。 (1月份 0等温线、暖温带和亚热带的分界线;800mm年等降水量线、半湿润区和湿润区的分界线),课本第76页活动,我国某东西走向的山脉,山北以旱地为主,山南以水田为主;山北树木冬季落叶,山南树木大多常绿;山北人们以面食为主,山南人们以大米为主食。 猜一猜,这是我国的哪一条山脉? (秦 岭),猜一猜,1955年1月发生强寒潮时,秦岭北侧的西安最低气温为-20.6,南侧的安康最低气温为-7.6。 你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原因

4、吗?,想一想,课本第77页活动,1955年1月发生强寒潮时,秦岭北侧的西安最低气温为-20.6,秦岭南侧的安康最低气温为-7.6。请你解释两地气温差异的形成原因? (由于秦岭的阻挡,冷空气的影响,在秦岭南侧减弱。),说一说,枝江的桃花盛开时,我国的北方是一片什么景色呢?,桃花盛开的时候,正是阳春三月。而这时我国北方还是冰天雪地。,想一想,小组讨论 秦岭淮河一线南北的差异,秦岭-淮河线南北两侧的地理差异,0,0,结冰,不结冰,800毫米,800毫米,亚热带常绿阔叶林,暖温带落叶阔叶林,以旱地为主,以水田为主,小麦、玉米,水稻,两年三熟或一年两熟,一年两熟或三熟,苹果、柿、枣,柑橘、柚、茶,公路、

5、铁路,公路、铁路、水运,快速抢答,下列词语显示了我国南北的差异,请你进行解释并说说其中的缘由。,A、南船北马(交通工具) B、南米北面(居民主食) C、南尖北平(传统民居) D、南涝北旱(气候灾害),想一想说一说,2、 秦岭-淮河以南和以北的人们在修建住房的时候在哪些方面会有显著不同?为什么?,1、 为什么我国南方许多桥都是拱形的,而北方的桥多是平坦的?,想一想,3、你知道晏子反驳楚王的依据吗?,1、我国某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。关于这条山脉的走向正确的叙述是 A 南北走向 B 东北-西南走向 C 东西走向 D 东西-西南走向 2、山东省位于我国的 A北方地区 B南方地区 3 、秦

6、岭淮河一线大致是 A 400毫米等降水量线通过的地方 B 一月0等温线通过的地方 C 季风区和非季风区的分界线 D 内流区和外流区分界线,想一想说一说,4、下列地形区位于秦岭淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地,5、秦岭淮河线南北两侧没有明显差异的是 A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教,6、下列说法可信的是 A 秦岭淮河一线是我国东部与西部的分界线 B 黄河冬季不结冰 C 秦岭淮河以北的农作物一般一年两熟或两年三熟或一年一熟 D 油菜、甘蔗主要分布在秦岭淮河以北,想一想说一说,小结:秦岭一淮河一线的地理意义,秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线,这条线的南北景观有很大的差异: 南方地区和北方地区的地理分界线 大致是1月0等温线、800毫米等降水量线通过的地方 亚热带与暖温带的界线 湿润区与半湿润区的界线 亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线 河流有无结冰期的界线 农业水田与旱地、两年三熟制与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线 长江水系与黄河水系的分界线,紧张的一节课过去了,你从中学到了些什么,Good bye!,

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