《福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 季风气候显著（第2课时）课件 湘教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 季风气候显著（第2课时）课件 湘教版.ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一、季风气候显著,冬季风-偏北风-寒冷干燥,夏季风-偏南风-暖湿气流,指盛行风向随季节变化而有明显转换的现象。(海陆季风),气候特征,读图回答,东南季风,西南季风,影响我国的夏季风，既有来自_洋的_季风，也有来自_洋的_季风。,太平,东南,印度,西南,影响我国的冬季风,冬季风的源地是哪儿？风向如何？,看图思考： 我国夏季气温和降水有什么共同特点？,我国夏季普遍高温，降水集中,二、雨热同期,我国是世界上水稻种植纬度最高的国家， 原因是（ ）A、气候复杂多样 B、雨热同期的季风气候C、夏季较长 D、大陆性强,练习：,B,思考：同处于北纬30度附近的非洲和我国长江三角洲地区自然景观却大不相同，这是为什么？,雨热不同期,练习：,A、冬季我国是世界同纬度上最冷的地方 B、夏季我国是世界同纬度上最热的地方 C、我国大部分地区的降水季节变化和年际变化都较大 D、我国气温年较差比世界同纬度地区都大,我国大陆性季风气候特征的主要表现是（ ）,C、D,练习：,我国气候复杂多样的重要标志是（ ）,A、冬季南北气温相差悬殊 B、降水从东南沿海向西北内陆递减C、有多种多样的温度带 D、有多种多样的干湿区,C、D,地形是影响气候的重要因素之一。我国地形复杂多样，地势高低悬殊，使得我国的气候更加复杂多样。,
