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1、,人生感悟,口语交际.,习作,感触最深的事,漫画作文,第二学会倾听， 积极交流互动,精心组织语言 主动自我展示,回顾生活经历,日积月累,解词意,牢记成语意思,回顾 本单元内容,交流 感悟人生经验,熟读 背诵,解词,体现第一次 的特点,获得的启示,事物的特点 自己的感悟,观察漫画 写出自己的感受,第一次,第一单元,交流平台,回顾拓展,成语故事,北京的春节,藏戏,藏戏特征,腊月初旬,除夕到元宵,造型奇特 建筑奇葩,反问开篇,春节结束,热闹喜庆,各具特色 的民居,客家民居,傣家竹楼,开篇点题,特点鲜明,传奇故事,紧张筹备 浓浓年味,热爱土地 爱美天性,豁达乐观,因地制宜 特色鲜明,豪气乐观,和田的
2、维吾尔,为习作伏笔,畅谈风俗,材料作文,风俗,第二单元,民 风 民 俗,回顾拓展 趣味语文,交流平台,有趣的标点,表达方法,古诗,概括介绍,正月十九,具体介绍,结尾扣题,标点的作用,日积月累,藏戏形成,口语交际 习作,感受革命先烈忠于 革命事业的伟大精神,知识,能力,正确、流利 有感情地朗读课文,了解叙 述顺序,理解重点 语句的能力,培养学生 有条理表达,背诵相 关课文,掌握词语盘 点中的词语,会写课后 18个生字,把握主 要内容,巩固积累,教师指导,自学生字,情感 态度价值观,懂得今天的幸福 生活来之不易,受到革命人生观 的启蒙教育,感受总理的 伟大人格,指导朗读,自由朗读,熟读课文,自读抄
3、写,学习方法,自由体会,列出提纲,交流修改,工作劳苦,生活简朴,语言 动作,重点语句,深深的怀念,课文,略读两篇,精读两篇,一夜的 工作,灯光,为人民 服务,十六年前 的回忆,第三单元,知识,能力,正确、流利 有感情地朗读课文,关注课文中的 人物命运,学习文章 表达方法,提高阅读浏览 文学作品的能力,背诵相关 课文,掌握词语盘点 中的词语,会写课后 21个生字,把握主要内容,巩固积累,教师指导,自学生字,情感 态度价值观,表达对人物不幸 遭遇的深切同情,激发对黑暗社 会制度的痛恨,体会人物不怕困难、 顽强生存、 积极乐观的人生态度,体会人物敢于探险 追求自由的性格特点,指导朗读,自由朗读,熟读
4、课文,自读抄写,学习方法,自由体会,掌握方法,交流体会,阅读作 品梗概,浏览作品 精彩片段,体会效果,阅读原著,外国名篇名著,第四单元,知识,能力,正确、流利 有感情地朗读课文,了解叙述顺序,理解重点 语句的能力,培养学生 有条理表达,课文的学习,掌握词语盘点 中的词语,会写课后 18个生字,把握主要内容, 体会情感,巩固积累,教师指导,自学生字,情感 态度 价值观,体会居里夫人为 科学献身的精神,体会航天人 锲而不舍的精神,理解”真理诞生于 一百个问号”的含义,培养学生的 独立思考和怀疑能力,指导朗读,自由朗读,熟读课文,自读抄写,学习方法,自由体会,列出提纲,交流修改,语言、动作,重点语句
5、,科学精神,课文,略读两篇,精读两篇,千年梦圆在今朝,我最好的老师,跨越百年的美丽,真理诞生于 一百个问号之后,第五单元,日初出近， 日中远,孔子不能决,远凉近热,近大 远小,成功,理由,两小儿 辩斗,起因,文言文两则,两小儿辩日,专心致志，惟弈秋之为听,失败,日初出远， 日中近,观点,结果,学弈,三心二意，思援弓缴而射之,1,首尾照应,首尾照应,我们的日子为什么一去不复返呢,稍纵即逝,时光飞逝,无声无息,无影无踪,何曾留着像游丝样痕迹,匆匆,提出 问题,具体说明,照应开头,不禁头涔涔泪潸潸了,洗手、吃饭、默默,我们的日子为什么一去不复返呢,2,种树,长成大树,浇水不定量,浇水不定时,会找水源
6、,育人,在不确定中生活,锻炼自主,优雅自在 勃勃生机,拼命扎根,3 桃 花 心 木,锻炼出独立自主的心,自强自立,学会生存,努力成长,感悟人生经历,回忆事情经过,第一次表演失败,第二次表演失败,第三次表演成功,终生难忘,少年不知所措,首尾照应,抒发内心感叹,微微的激动,观众一片喧哗,少年镇静下来,观众掌声雷动,照应开头,4 顶 碗 少 年,少年没有慌乱,观众惊呆了,受到启发,手指,总起,分述姿态 不同性格各异,大拇指,食指,中指,各有所短,各有所长,各具特色,各有姿态,总结,无名指、小指,团结就是力量,直直落落 做事机敏,形状不美 最能吃苦,相貌堂堂、 扶衬做事,体态秀丽 精于抽丝,梁芳,5,
7、买杂拌 买鞭炮,春节结束,残灯庙会,男人拜年 女人待客,过小年,大扫除,腊八粥腊八蒜,北京的春节,正月十九后,除夕到元宵节,紧张的筹备,浓浓的年味,元宵,灯火通宵,做年菜 穿新衣,铺户开张 逛庙会,看花灯 吃元宵,张灯结彩,温馨美好,除夕,腊月初旬,正月初一到正月十五,6,博大精深,丰富多彩,成为开山鼻祖,建起铁索桥,广阔的背景,特点鲜明,发誓建桥,播下种子,时间也可更长,一部戏演三五天,藏戏,藏戏形成,演出时间,没有舞台,劝人行善,百姓试图过江,江水咆哮,出钱出力,组成戏班,内涵丰富,简朴的舞台,概括介绍,戴面具表演,藏戏特征,演出形式,7,各具特色的民居,客家民居,地位,外形特点,布局,内
8、部构造,营垒式建筑,体现民俗文化,传统习惯,外观特点,内部结构,八卦式布局,多起竹楼 傍水而居,团结和睦 乐于助人,结构简单 宽敞别致,浓绿的竹林之中,呈正方形 上下两层,文化内涵,世界民居奇葩,傣家竹楼,建筑环境,8,和田的维吾尔,开篇点题,爱美的天性,热爱土地,豪气与乐观 的民族性格,日常食品 出自土馕坑,喜欢聚餐,豁达乐观 的性格特点,烤肉出自土馕坑,浪漫风趣 能歌善舞,姑娘漂亮 小伙俊朗,花样繁多 规格不限,衣服在 沙漠上晾晒,结尾扣题,维吾尔人,具体介绍,体现民俗文化,9,对比描写 的作用,被捕前,了解经过,十六年前的回忆,法庭上,被害后,解题,读课文,了解背景,第一人称的叙述方法
9、回忆父亲被害全过程,理清脉络,体会写法,不慌不忙态度严峻 视死如归,形式严峻工作紧张 忠于革命,概括段意,平静慈祥安定沉着 坚贞不屈,前后照应 的好处,忠于革命的 伟大精神,大义凛然的 高贵品质,深深怀念,被捕时,伤心过度记住日子 为国捐躯,10 十六年前的回忆,总结全文,体会中心,璀璨的华灯下 又想起,灯光,现在,往事,战斗开始前,战斗打响后,战斗结束后,千万盏灯多好啊,失去联系,光明温暖,沉入回忆,现在,一星火光指引 前进方向,憧憬未来,默默沉思,郝副营长牺牲,换来后代 幸福安乐,照应开头,又想起战友,11,使人民团结起来,第二三两句加强语言力量， 强调人民利益高于一切,具体论证,重于泰山
10、 轻于鸿毛,坚持好的 改正错的,不怕牺牲 努力奋斗,全心全意 为人民服务,完全、彻底 为人民服务,共产党、八路军、 是革命队伍。,寄托希望,树立为人民利益而死 就比泰山还重的生死观,第一句是中 心句关系总分,张思德 是典范,第一句讲要欢迎批评,联系上下文第四句点明 衡量是非标准只有一个,团结人民， 争取民族解放,同志们互相关心、 爱护和帮助,12 为 人 民 服 务,提出观点,运用具体事例说明,深化,总结,知识,结构,送稿,所见 （一夜的工作） 生活、工作,所感,整体感知课文 了解总理工作劳苦 和生活的简朴,读记“审阅、陈设” 等词语。,陈设 （如此而已）,了解总理 相关资料,会认,会读,中心
11、,感受作者 强烈的情感,文件 （一尺来高）,了解课 文大意,审阅 （看、画、想、问）,对全世界说,表达了作者对 人民总理无限敬 仰的深厚感情。,歌颂了总理不辞 劳苦的工作精神,简单朴素 的生活作风,一夜的工作,总理审阅,饮食 （绿茶、花生米）,休息 （扶正转椅）,感受总理的 伟大人格,13,卖火柴的小女孩,残酷的现实,大年夜下着雪,烤鹅,悲惨的死去,圣诞树,无人关怀,渴望温暖,孤独寂寞,渴望食物,渴望欢乐,渴望疼爱,美好的幻想,大火炉,奶奶,渴望幸福,14,思念爷爷,没有指望,受尽折磨,忆守夜,忆砍树,睡熟,满意,做梦,凡卡,写信时 （伤心）,写信后 （希望）,神情,时间,环境,插叙,倾诉,写
12、信前 （担心）,15,16.鲁滨孙漂流记,故事梗概,人物精神,人物简介,荒岛历险,喜欢航海和冒险,建房定居,精彩片段,知足安命,乐观有为,理性思考,勇敢生存,漂流孤岛,困难重重,乐观态度,生活状态,顽强生存,救“星期五”,回到英国,汤姆索亚历险记,故事梗概,鬼屋寻宝,汤姆和贝棋失踪 后人们的悲痛心情,尝试当“海盗”,墓地试胆量,精彩片段,汤姆和贝琪回来 后人们的喜庆场面,汤姆得意地讲述 山洞历险的经过,无忧无虑 无拘无束,祈祷搜寻,17,山洞迷路,再次寻宝,汤姆看望生病 的伙伴哈克,冒险心没消失过,目睹斗杀 决不开口,东窜西走 寻找出口,找到金币,夸张地吹嘘,欢呼簇拥,被挡门外,精彩的故事,年
13、轻漂亮,神色庄重,全场震惊,定格心中,提出新的思考,其他物质有没有放射性,提炼纯净的镭,冶炼、溶解、沉淀、分析,发现的关键,艰苦漫长,视如粪土,捐赠奖金,奖章当玩具,没有被盛名宠坏,跨越百年的美丽,探索 发现镭,面对 名利,形象美丽,成就伟大,登台作 报告,18,梦想飞离地球,首次火箭飞行,遭受失败,没有放弃,发射卫星成功,载人航天工程艰苦实施,“神舟五号”首次航天成功,“神舟六号”成功飞天,登临月球,探索火星,更深 更远,千年梦圆在今朝,不断尝试,鼓舞后人,里程碑意义,呈现勃勃生机,美好梦想,炎黄子孙新梦想,新中国航天事业,炎黄子孙 尝试飞天梦,19,20 真理诞生于一百个问号之后,提出观点
14、,三个事件 证明观点,洗澡水的 漩涡,睡觉时 眼珠转动,追根求源,不断发问,找到真理,“？”,总结观点,变为“！”,石蕊试纸的 发现,抓住问题不放,与做梦有关,紫罗兰的变色,反复实验,不断探索,与地球自转 有关,探索,见微知著,锲而不舍,偶然机遇,上课经过,课堂讲授,揭示答案,善意告诫,解题,了解背景,开门见山地介绍 怀特森独特的教学方法,理清脉络,感激赞扬,明白道理,终生受益,出人意料,认真听记,概括段意,故意编造 气愤质疑,独特教学 出奇招,刺激冒险 长见识,不迷信权威,不迷信书本,怀疑的精神,发下试卷,独立判断 增长见识,21我最好的老师,了解经过,读课文,综合性学习,成长足迹 阅读材料,难忘的启蒙,书写小学 生活,寻找成长 足迹,制作班级 纪念册,作文上的红 双圈,忘不了的 笑声,新来的王 老师,畅谈自己成长 的故事,依依惜别 阅读材料,给老师的 一封信,实践活动,寻找班级 成长足迹,网页式的多 媒体纪念册,书刊式的 纪念册,对老师的 感激,倡议书,写临别赠言,对母校的 留恋,对母校的关 心和热爱,叙述、描 写、想象,在小学毕业 典礼上的讲话,给校长的 建议,同学录,毕业赠言,感谢老师 教导,为母校做 点事,写信,课例,老师领进门,回顾拓展,
