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1、1,好好来复习打败拦路虎,2,数与代数易错点： 1、四舍五入部分，一定注意看保留位数的下一位。 2、小数1.0和1.00数值大小一样，表示意义不一样。 3、多个数字找最小公倍数，短除的过程中要进行彻底。 4、分数比大小要灵活。,3,5、在小数点移动的过程中，“小数点左移两位”的正确表述是：缩小到原数的1/100。 6、假分数的分子大于或等于分母。 7、百分数与分数的异同。 8、灵活把最小公倍数，最大公约数与生活实际结合起来。 例题：一堆苹果，三个一堆余两个，四个一堆余三个，五个一堆余四个，这堆苹果最少有多少个？,4,例题： 判断 1.有公因数1的两个数叫互质数。（ ） 2.大于1/3又小于1/
2、2的最简分数不存在。（ ） 3.一个奇数和一个偶数（0除外）的最大公因数一定是奇数。 （ ） 4.相邻的两个非0自然数一定是互质数。 （ ） 5.两个一样长的铁丝，且都比1米长，第一根剪去1/5米，第二根剪去全长的1/5，第一根剩下的比较长。（ ）,5,常见的量部分易错点： 1、在高级单位和低级单位的互换过程中，无论题干多复杂，坚持“高化低，乘进率；低化高，除进率”。 2、平年润见的判断方法。区分正百的年份和普通一般的年份。 3、在比例尺部分，记得厘米化千米，减掉5个0.,6,例题：一辆汽车每小时行54千米，每分钟行多少米。 10.01千米=（ ）米 42600平方米=( )公顷（ ）平方米,
3、7,式与方程部分的易错点 1、清楚知道等式与方程的关系。 2、字母表示数中，字母与字母、字母与数字之间相乘的关系可以不用“”和“”，但数字与数字之间必须用“”号。 3、字母和数字乘积的关系，数字要写在前面。 4、解方程，数字从等号的一边移到另一边，一定要变号。,8,例题：,9,5、解方程是一定要设关键量，先分析在决定设哪个量，一般设小的量。 6、解出的未知数不需要带单位名称，在作答时一定要带单位。 7、对于列式计算题一定要断好句子在进行列式计算。 例题：一个数的4倍，减去这个数的80%，差是6.4的25%，这个数是多少？,10,比和比例的易错题： 1、区分比和除法、分数之间的关系。 2、比的基
4、本性质。 3、求比值结果一定要化为最简比。 4、比例尺的公式，知道两个量会求第三个量。 5、比例尺分扩大比例尺和缩小比例尺。 6、比例和比的关系。 7、正反比例的表示形式,11,例题：判断是什么比例,12,解比例：,13,1、在AB=C中，A一定时，B和C成（ ）; C一定时，A和B成（ ） 2、三角形底一点，高和面积成（ ）。,14,图形易错点： 1、看清单位，防止单位混淆在一起。 2、熟悉公式，面积和体积公式要区分，理解记忆。 3、做题过程总数形结合 4、多角度考虑问题，尤其是摆放图形问题和切割图形问题。 5、对于拼凑和切割要牢记和公倍数公约数结合起来。,15,7、不同量之间无法比较，只能比较数值大小。 8、考虑与圆有关的问题，要切记前提条件：同圆或者等圆 9、考虑圆柱和圆锥的关系时要切记：是否等底等高。,16,6、立体图像的底面和侧面是相对的，摆放不同，叫法不同。如横切面可以理解为底面，长有时可能是高。 如：一个边长为8分米的立方体钢块，打造成横截面为2平方厘米的长方形钢条，长是多少？,17,计算要认真。 草稿纸要好好使用，打草稿一定要标出题号，排列好。,
