《怎么做好语文诗歌鉴赏满分？》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎么做好语文诗歌鉴赏满分？（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、怎么做好语文诗歌鉴赏满分？古诗词鉴赏这类题目以课外的诗词为主，语文诗歌鉴赏题是许多学生的老大难，如何攻克这类题型呢?小编在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!诗歌鉴赏的8种模式第一种模式 ：分析意境型1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4.答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像
2、加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答表达了作者感伤的情怀;是不行的，应答出为什么而感伤;。答题示例1：春行即兴 李 华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。古人在谈到诗歌创作时曾说：作诗不过情、景二端。;请从景;和情;的角度来赏析这首诗。参考答案这首诗写了作者春行;时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二
3、)。诗中花自落;鸟空啼;之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。答题示例2：游月陂 宋·程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。(1)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。(3分)参考答案诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，(1分)营造了宁静(或静谧、幽静等)(1分)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡、自在)(1分)的心情。(2)林下泉声静自来;一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3分)参考答案反衬(以动写静，以有声衬无声)(1分
4、)。淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。(2分)第二种模式 分析技巧型1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?2提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?3解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。4答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例1：与夏十二登岳阳楼 李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。对第三联云间连下榻，天上接行杯;所运用的艺术表现手法作简要分析
5、。参考答案第三联运用了夸张手法(步骤一)写出岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上行杯;(步骤二)，写出了诗人恍若置身仙境的情景(步骤三)。答题示例2：醉落魄·咏鹰 清陈维崧寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。注堵：座。 削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 轩举：意气飞扬。(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。参考答案主要运用了衬托的手法。 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。(把衬托;答成烘托;也算对)(2)结合下
6、片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。参考答案男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举;，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝;，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。第三种模式 分析语言特色1提问方式：这首诗在语言上有何特色?2提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。3解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动4答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表
7、现了作者怎样的感情。答题示例1：江 村 杜 甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求?请简要分析这首诗突出的语言特点。参考答案清新、自然、质朴(步骤一)，描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的自然田园景象;老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可爱;稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥足可爱(步骤二)。不作雕饰，自然成趣，生活意味十足(步骤三)。第四种模式 炼字型1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤
8、炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。4答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。答题示例1 :华子岗 裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。请谈谈侵;拂;两个字的妙处。参考答案侵;字写夕阳余辉逐渐消退的过程(步骤一)，展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景(步骤二)。拂;字运用拟人手法，增强了动感(步骤一)，也使人想见山色的青翠可爱、柔和多姿(步骤二)。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋(步骤三)。答题示例2
9、:旅夜书怀 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。问：结合作品简析旅夜书怀第三联中的两个虚词岂;应;使用的妙处。参考答案 名岂文章著，官应老病休;的意思是(我的)名誉哪里是因为文章而显扬呢?(我的)官位也真该因年老多病而罢退;。(步骤二)诗人本是以诗文自负的，而一个岂;字说,表达了内心的愤懑之情。诗人本是想建功立业的，而一个应;字反其意而用，表达了受排挤被罢官的无可奈何的情绪。岂;应;二字，将一个不得志者的心理表现得颇为准确、精炼、传神。(步骤三)答题示例3：葛溪驿 王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水
10、长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。(1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。(2分)参考答案驿站秋夜难眠图(2)诗人的心绪集中体现在乱;字上，全诗是怎样表现的?请简要分析。(6分)参考答案本诗以乱;为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明乱;的部分原因，为进一步写乱;蓄势。颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。答题示例4：溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行芽落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。(1)诗人运用了哪些
11、反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)参考答案用日暮;即落日，月初白;即初升的月亮这两个意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞情感。(2)请结合全诗，评析第三联中穿;、数;二字的艺术效果。(4分)参考答案独行穿落叶，闲坐数流萤;句中穿;字写出了在萧萧落叶中穿行，而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊，一个数;字表现了主人公的动作神态，更表现出闲极无聊的寂寞情感。(以上内容综合自燕赵都市报、郝老师博客，及微信公众号学贯良师;。)看完这四种模式，小编顿时也对诗歌鉴赏产生了浓厚的兴趣，找几套真题练练手吧!第五种模式 一词领全诗型1提问方式：某词是全诗的关键，为什么?2解答分析：古诗非常
12、讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。3答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。答题示例1：春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?折柳;二字是全诗的关键，折柳;寓意是什么?你是否同意关键;之说，为什么?参考答案折柳;的寓意是惜别怀远;，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到折柳;曲的笛声引起的(步骤二)。可见折柳;是全诗的关键。答题示例2：江阴浮远堂 戴复古横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮
13、望眼，淮南极目尽神州。注戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。前人认为，最苦无山遮望眼;在本诗中最具表现力，你对此有何看法?请作简要分析。参考答案这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，最苦无山遮望眼;一句对此表现得最为强烈和集中(步骤一)。该句一反常人登高时希望极目远眺的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情(步骤二)。答题示例3：山行即事 王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲。注：一种水草。酲：chéng，酒后神志不
14、清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。(1)诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?(3分)参考答案拟人手法(1分)。由首联浮云不定议阴晴;领起，颔联写荷雨;、湿;——下起雨来;颈联写日出;——太阳又出来了。(2分，合情理即可给分)。(2)颈联所描写的景物有什么特点?表现了诗人怎样的心情?(3分)参考答案借喜鹊的喧声表现对日出;的喜悦;雨霁日出，波平如镜，爱水的鸥;尽情地玩乐。有声有形、有动有静，具体形象，生动活泼，富有情趣(2分)。诗人精神愉快、神清气爽(1分，意思对即可给分)。第六种模式情感、主旨型1.提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么2.提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。3.答题步骤：(
