高考语文一轮考点强化训练9 文言文阅读 2含解析

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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库考点强化训练九文言文阅读断句(时间:40 分钟)一、基础题1阅读下面的文言文,完成后面的问题。退让贾谊翟王使使至楚。楚王欲夸之,故飨客于章华之台上。上者三休,而乃至其上。楚王曰:“翟国亦有此台乎?”使者曰否翟窭 国也恶见此台也翟王之自为室也堂高三尺壤陛三累茅茨弗翦 采椽弗刮。且翟王犹以作之者大苦,居之者大佚。翟国恶见此台也!”楚王愧。注 窭(贫而简陋。 翦:同“剪” ,修剪。下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ()A使者曰/否翟窭国也/恶见此台也/翟王之/自为室也/ 堂高三尺壤/ 陛三累茅茨/弗翦采/椽弗刮B使者曰/否/翟/ 窭

2、国也/恶见此台也/翟王之自为室也/堂高三尺/壤陛三累/茅茨弗翦/采椽弗刮C使者曰/否翟/窭国也/恶见此台也/翟王之自为室也 /堂高三尺壤/ 陛三累茅茨/弗翦采/椽弗刮D使者曰/否翟窭国也/恶见/此台也/翟王之自为室也 /堂高三尺/壤陛三累/茅茨弗翦/采椽弗刮答案:注常处于句首或句末的词语,如“也” ;注意对话语境最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库中问与答的内容的起讫点;关注上下文语意对句读的影响。【参考译文】翟王派遣使臣到楚国。楚王打算向使者夸耀楚国的豪富,所以在章华台上宴请宾客。登台的人一路休息多次,才到了顶上。楚王说:“翟国也有这样的高台吗?”使者说:“没有。翟国是

3、个贫穷的国家,怎么能看到这样的高台呢?翟王自己盖的宫室,堂高三尺,土台阶三层,茅草屋顶不剪齐,柞木椽子不削皮。翟王尚且认为盖房者太劳苦,居住者太安乐。翟国怎么能看到这样的高台呢?”楚王感到惭愧。2阅读下面的文言文,完成后面的问题。贻诸弟砥石命( 并铭)唐舒元舆吾因叹以为金刚首五材及为工人铸为器复得首出利物以刚质铓利苟暂不砥砺尚与铁无以异况质柔铓钝而又不能砥砺当化为粪土耳又安得与死铁伦齿耶!以此益知人之生于代,苟不病盲聋喑哑,则五常之性全;性全则豺狼燕雀亦云异矣。而或公然忘弃砺名砥行之道,反用狂言放情为事,蒙蒙外埃,积成垢恶,日不觉寤,以至于戕正性,贼天理,生前为造化剩物,殁复与灰土俱委,此岂不

4、为辜负日月之光景耶!下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ()最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库A吾因叹以为金刚/首五材/及为工人铸为器/ 复得首出/利物以刚质铓利/苟暂不砥砺/尚与铁无以异/况质柔铓钝 /而又不能砥砺/当化为粪土耳/又安得与死铁伦齿耶!B吾因叹以为金刚/首五材及为工人/铸为器复得首 /出利物以刚质铓利/苟暂不砥砺/尚与铁无以异况质柔铓钝/ 而又不能砥砺/ 当化为粪土耳/又安得与死铁伦齿耶!C吾因叹/以为金刚首五材/及为工人铸为器/ 复得首出利物/以刚质铓利/苟暂不砥砺/尚与铁无以异/况质柔铓钝 /而又不能砥砺/当化为粪土耳/又安得与死铁伦齿耶!D

5、吾因叹/以为金刚首五材/及为工人铸为器/ 复得首出利物/以刚质铓利苟/暂不砥砺尚与铁无以异/况质柔铓钝而又不能砥砺/当化为粪土耳/又安得与死铁伦齿耶!答案:C【参考译文】我因而感叹,认为金属的坚硬,在金木水火土五材中居首位,等到工人铸造为剑器,又成为器物中最锋利的。这把剑依仗着质地的坚硬和锋口的锐利,如果一时不磨砺,尚且跟一般的铁没有区别,何况质地柔软锋刃钝涩的其他东西,并且又得不到磨砺,就会化为粪土,又怎能和烂铁相比较呢?由此更加明白人生于世间,只要没有眼瞎、耳聋、声音哑失等疾病,那么仁义礼智信等五常的本性就都具备;本性完备,那么和豺狼燕雀等走兽飞禽也就不同了。如果有人公然忘掉和舍弃像在磨刀

6、石上磨刀那样不断提高名节品德的正最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库道,反而用狂妄的语言和放纵情欲的方式做事情,模糊不清的外来的脏物,累积成污垢和丑恶,每天都还不觉悟,以至于残害天性和天理,那么活着的时候是天地间的一个废物,死了又被与尘土一起丢弃,这难道不是白白辜负了日月时光吗?3阅读下面的文言文,完成后面的问题。景公饮酒酣,曰:“今日愿与诸大人为乐饮,请无为礼。 ”晏子蹴然改容曰:“君子言过矣!群臣固欲君之无礼也力多足以胜其长勇多足以弑君而礼不使也。禽兽以力为政,强者犯弱,故日易主,今君去礼,则是禽兽也。群臣以力为政,强者犯弱,则日易主,君将安立矣!凡人之所以贵于禽兽者

7、,以有礼也,故诗曰:人而无礼,胡不遄死!礼不可无也。 ”公湎而不听,少间,公出,晏子不起,公入,不起;交举则先饮。公怒,色变,抑手疾视曰:“向者夫子之教寡人无礼之不可也,寡人出入不起,交举则先饮,礼也?”晏子避席再拜稽首而请曰:“婴敢与君言而忘之乎?臣以致无礼之实也。君若欲无礼,此是已!”公曰:“若是,孤之罪也。夫子就席,寡人闻命矣。 ”觞三行,遂罢酒。盖是后也,饬法修礼以治国政,而百姓肃也。下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A群臣固欲君之/无礼也力/多足以胜其长勇/ 多足以弑君而礼不使也最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库B群臣固欲君之无礼也/力多足

8、以胜其长/勇多足以弑君 /而礼不使也C群臣固欲君之无礼也/力多足以胜其长/勇多足以弑君而礼/ 不使也D群臣固欲君之无/礼也力多足以胜/其长勇多足以弑君/ 而礼不使也答案:臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长,勇多足以弑君,而礼不使也。【参考译文】齐景公酒喝得很畅快,(对陪酒的众臣)说:“今天我想要和各位大夫快活地饮酒,请(大家)不要拘泥于礼。 ”晏子(听了) 惊讶不安,脸色都变了,说:“君王的话错了!群臣本就希望君王不讲礼。力大的人能够凭力气欺凌长辈,勇猛的人能够凭勇猛刺杀君王,而礼就不便施行了。禽兽凭借力施行统治,强者欺凌弱者,因而天天都在改换首领,现在君王抛开礼,那么这就和禽兽一样了。群臣凭借

9、勇力治理政事,强者欺凌弱者,因而会天天更换君主,君王将如何稳固君位!大凡人比禽兽高贵的原因,是( 人) 讲究礼,所以诗经说:人如果不讲礼,何不快点去死!礼不可以没有啊。 ”齐景公沉湎于饮酒而不听,过了一会儿,景公出去,晏子不站起来,景公进来,晏子( 还是) 不站起来;相互举杯晏子比景公先饮。景公很生最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库气,脸色都变了,手按桌子怒目而视说:“刚才先生告诉我不可以没有礼,我出去进来你都不起立,相互举杯你却先饮,这合乎礼吗?”晏子起身离开坐席两次叩首跪拜,恭敬地说:“我岂敢把和君王说的话忘记呢?我只是用这种做法来表达没有礼的结果。您如果想不要礼,

10、这就是了。 ”景公说:“如果这样,这是我的过失。先生请入座,我听从您的劝告了。 ”君臣举杯三次后,就(按照规矩) 结束了酒宴。这以后,(景公)整治法度、修明礼仪来治理国家政事,百姓也都恭敬有礼。4阅读下面的文言文,完成后面的问题。猛狗与社鼠韩非子尧欲传天下于舜。鲧谏曰:“不祥哉!孰以天下而传之于匹夫乎?”尧不听,举兵而诛杀鲧于羽山之郊。共工又谏曰:“孰以天下而传之于匹夫乎?”尧不听,又举兵而诛共工于幽州之都。于是天下莫敢言无传天下于舜。仲尼闻之曰尧之知舜之贤非其难者也夫至乎诛谏者必传之舜乃其难也。 ”一曰:“不以其所疑败其所察则难也。 ”(节选自韩非子集释)下列用“/”给文中画波浪线部分的断句

11、,正确的一项是 ()A仲尼闻之曰/尧之知舜之贤/非其难者也/夫至乎诛谏者/必传最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库之舜/乃其难也B仲尼闻之/曰尧之知舜之贤/非其难者也夫 /至乎诛谏者/必传之舜乃其难也C仲尼闻之曰/尧之知/舜之贤非其难者也/夫至乎诛谏者必传之/舜乃其难也D仲尼闻之曰/尧之知舜之贤非其难者/也夫至乎/ 诛谏者必传之舜/ 乃其难也答案:句为:“仲尼闻之曰:尧之知舜之贤,非其难者也,夫至乎诛谏者,必传之舜,乃其难也。 ”【参考译文】 唐尧想要将天下传给虞舜。大臣鲧进谏说:“不吉祥啊!谁拿天下去传给一个匹夫呢?”唐尧不听取(这种蒙蔽君主的意见) ,发兵将鲧诛杀在羽

12、山的郊野。共工再进谏说:“谁拿天下去传给一个匹夫呢?”唐尧不听取(这种蒙蔽君主的意见 ),又发兵将共工诛杀在幽州的城邑。因此天下没有谁再敢说不要传天下给虞舜。孔子听说这件事说:“唐尧了解虞舜贤明,不见得是很难的事。到了诛杀进谏( 错误意见 )的人,也必定要传天下给虞舜的地步,才是真正难的事啊。 ”又说:“尧不因进谏的人提出疑问而败坏自己明察的事情才是困难的啊。 ”二、阅读题(2016河北五校联考) 阅读下面的文言文,完成 58 题。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族间走南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃

13、家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪,读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑,无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒,然好剧饮,大醉,颓然自放,由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允、秘阁校理卒于京师。曼卿少举进士,不中。真宗推恩,三举进士,皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老,乃择禄耶?”曼卿矍然起就之,迁殿直,久之,改太常寺太祝、知济州金乡县,叹曰:“此亦可以为政也。 ”县有治声。通判乾宁军,丁母永安县君 李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累

14、迁大理寺丞,通判海州,还为校理。庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸引尝言太后事者遽得显官欲引曼卿曼卿固止之乃已。自契丹通中国,德明 尽有河南而臣属,遂务休兵养息天下,然内外弛武三十余年。曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还,称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扞贼者,笑曰:“此得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不若募其敢行者,则人人皆胜兵也。 ”

15、其视世事,蔑若不足为,及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳以法度,退而质其平生,趣舍大节无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽忻欢。及间而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。(节选自欧阳修石曼卿墓表 ,有删改)注 县君:中国古代宗女、命妇的位号。德明:北宋时期,西夏李元昊的父亲,是宋朝的定难军节度使,被宋朝封为西平王。5(考点题) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A范讽以言见幸/引尝言/太后事者遽得显官/ 欲引曼卿/曼卿固止之/ 乃已B范讽以言见幸/引尝言太后事者/遽得显官 /欲引曼卿/曼卿固止之/ 乃已C范讽以言见幸/引尝言太后/事者

16、遽得显官/ 欲引曼卿/曼卿固止之/ 乃已D范讽以言/见幸引尝言/太后事者遽得/显官欲引曼卿/曼卿固止之/ 乃已答案:答本题,应注意三点。一是注意分析名词,如本语段最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库中第一个“曼卿”是“引”的宾语,第二个是“固止之”的主语,两者中间应断开。二是注意分析副词,如“遽”和“乃” ,其前需断开。三是注意句意。三管齐下,答案可出。6下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A博士,古代学官名,秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。B大理寺,掌管刑狱的官署。秦汉置廷尉,掌刑辟。北齐设大理寺,历代至清皆相沿。C中国,古代多用来泛指中原地区。上古时代,我国华夏族建国于

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