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1、东北育才学校 20162017 学年度上学期第三次模拟考试东北育才学校 20162017 学年度上学期第三次模拟考试 高三语文科试卷高三语文科试卷 答题时间：150 分钟 满分：150 分 命题人：高三语文组 校对人：高三语文组 第卷 阅读题第卷 阅读题 一、现代文阅读（35 分）一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 “元素”一词中的“元”意谓本源、本根， “素”意谓未被分割的基本质素。 “中华文化 元素” ， 指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、 中国风格、 中国
2、韵味的基本质素， 如阴阳和谐、五行相生相克、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中 华民族生活方式、思维方式中，蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化 中，为海内外华人所认同和信守。 中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。如水墨画的书画同源、墨分五 色：武术的技艺合一、刚柔相济、讲究武德；园林的天然雅趣、可居可游可赏等。可见，文 化元素绝非神秘存在物，从来都与民族、民间的文化实践相共生，始终附着并体现于器物、 制度、风俗之中。中华文化元素之于中华文化事象、文化符号，如魂之附体、影之随形，须 臾不可分离。从诸多文化事象、文化符号中，可以提取、揭示中华文化
3、元素的精魂。 汉字及汉字文化， 是彰显中华文化元素的典型案例。 世界上各种文字都从象形文字进化 而来，多数文字从象形走向拼音，而汉字则从象形走向表意与表音相结合的“意音文字” 。 近有学者将汉字归为“拼义文字” ，即注重语义拼合的文字：首先创造多个视觉符号作为表 达万象世界的基本概念，然后将这些符号组合起来，用小的意义单位拼合成大的意义单位， 表达新事物、新概念。自成一格的汉字创发于中国，是世界上仅存的生命力盎然的古文字。 它主要传播于东亚， 成为东亚诸国物质文化、 制度文化、 精神文化互动的语文载体。 在古代， 中国长期是朝鲜、越南、日本等东亚国家的文化供给地 ； 至近代，日本以汉字译介西方
4、文化， 成效卓异，日制汉字词中国多有引入。汉字在汉字文化圈诸国所起的作用。相当于拉丁文在 欧洲诸国所起的作用。故有学者将汉字称为“东亚的拉丁文” 。汉字是中华文化系统中影响 最深远广大的文化符号。 作为中华文化元素重要内容的汉字， 造就了一种具有特殊思维方式 和表达方式的文化系统。它区别于印度文化、伊斯兰文化和欧洲文化。汉字文化圈是一个有 着强劲生命活力的文化存在，是世界上颇具原创性和传承力的文化圈之一。 内蕴于文化事象、文化符号的中华文化元素并非凝固不变、自我封闭的系统，而具有历 史承袭性、稳定性，因而是经典的。它同时具有随时推衍的变异性、革命性，因而又是时代 的。中华文化元素也是在世界视野
5、观照下、在与外域元素相比较中得以彰显的，故是中国的 也是世界的。 中华文化元素是构建当代中华文化的基本成分之一， 是塑造国家形象、 提升国民精神的 重要资源。开掘并弘扬中华文化元素，有助于加深中华文化对国人的感召力、亲和力，促使 人们增强历史敬畏感和时代使命感、提升民族自信心和传承创新中华文化的自觉性。此外， 通过发掘蕴含着中华文化元素的文化事象、文化符号，彰显可亲可敬的中国风格，并将其传 播给异域受众，可以推动中华文化“走出去” 。 (选自 2016 年 1 月 21 日人民日报 ，作者冯天瑜，有删节) 1下列对本文主旨的概括，正确的一项是（ ） A中华文化元素生长发育于中华民族生活、思维方
6、式中，蕴藏于中华民族器物、制度、 行为、观念等文化中，为海内外华人所认同和信守。 B从象形走向表意与表音相结合的“意音文字”的汉字，作为中华文化元素重要内容， 造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。 C中华文化元素既有经典性又有时代性。既是中国的又是世界的，是构建当代中华文 化的基本成分之一；开掘并弘扬之意义重大。 D中华文化元素并不是一个凝固不变、自我封闭的系统它具有历史承袭性、稳定性， 是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源。 2下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） A中华文化元素是指在长期历史进程中，通过不断熔铸而形成的较为稳固的具有中国 气派、中国风格、中国韵味的基本文
7、化成分。 B日常所见的诸多中华文化事象、文化符号，如魂之附体、影之随形，与中华文化元 素共生共存，须臾不可分离。 C从象形走向拼音，是世界上文字进化的基本趋势，而汉字则是唯一从象形走向表意 与表音相结合的文字。 D汉字创发于中国，是目前世界上仅存的富有生命力的文字，是东亚诸国物质文化、 制度文化、精神文化互动的语文载体。 3根据原文内容，下列分析和推断不正确的一项是（ ） A春联、福字、窗花，象征吉祥如意的红灯笼，以“孝”为载体的家国天下情怀，这 些都是中国文化中的民俗文化事象、文化符号。 B汉字具有极强的造词能力，如以“电”为词干可组成电灯、电话、电脑等词语，可 表达层出不穷的新事物、新概念
8、。 C北京奥运会开幕式上表演的四大发明、上海世博会中国馆采用的“中国红” ，都是中 华文化元素经典性和时代性的体现。 D美国好莱坞动画片功夫熊猫 花木兰演绎中华文化元素并获得成功，充分说明 中华文化完全可以“走出去” 。 （二）实用类文本阅读（12 分） （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 曾荫权：烦了就去擦皮鞋 曾荫权来到北京大学发表演讲，面对 500 多位北大师生，他先自嘲说自己 40 多岁才学 说普通话， “讲得不好不要见怪” 。然后开始用普通话讲起人民币国际化等问题。 人到中年学说普通话，对曾荫权来说其实只是个小挑战。实际上，他一辈子都在和各种 难题较
9、量。 1944 年，曾荫权出生于香港一个警察家庭。他是家中的长子，一家 8 口全靠父亲当警 员的微薄收入勉强维持生计。曾荫权有 6 个兄弟姐妹，舅母早逝，舅舅家 3 个孩子也寄养在 曾家。于是，母亲不得不在家中缝制尼龙袋贴补家用，曾荫权小小年纪也得做童工帮家里赚 钱。他记得有一次，父亲辛辛苦苦攒了 5 块钱，交给母亲让全家人去酒楼喝茶。谁想到，顽 皮的弟弟曾荫培把钱弄丢了。 “我们哭作一团。母亲反过来安慰我们，说终有一天我们会去 喝茶。 ” 因为经济压力大，曾荫权预科毕业后虽然被香港大学建筑系录取，却不得不放弃，加入 辉瑞药行当西药推销员赚钱。 他首次投考公务员失败了， 但这并没有动摇他的决心
10、。 1967 年， 他终于成功考上了公务员。后来，他把握住机会，被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政 硕士课程，成为首位毕业于哈佛的政府高官。 在香港回归的过渡期，曾荫权协助时任香港布政司司长的霍德处理政务，崭露头角。香 港回归后， 曾荫权担任财政司司长。 1997 年 7 月中旬到 1998 年 8 月， 索罗斯等国际金融 “大 鳄”联手冲击香港的联系汇率制，港元兑美元汇率迅速下跌，各大银行门前出现了一条条挤 兑的长龙。曾荫权经常半夜睡不着觉，有一天醒来就哭了。他说 ： “当时的市场完全破坏了， 不能不做事。 最重要的是， 我觉得如果做错了， 受苦的不单是我一个人， 还有其他香港市民。 ”
11、不过，曾荫权临危不乱，终于击退国际金融“大鳄” 。 作为行政长官，无论施政对与错，总有人批评他。对此，曾荫权说，不应该将责任推给 任何一方，他也不回避任何批评。 “我无论如何都会被责怪，我不会介意。最重要的是看我 们可以做什么。 ” 外界发现，每次曾荫权出席香港立法会答问大会时，都会遭到一些议员的无理抗议。香 港市民从电视上看到， 曾荫权在回答议员刁钻的问题之前， 经常从西装左边内口袋里拿出一 张粉红色小卡片匆匆看一眼，然后再放回去，情绪平稳了，再回答问题。人们议论纷纷 ： 这 卡片上写的是什么？ 曾荫权后来接受媒体采访时透露， 粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片， 以及一 些格言、警句。
12、这正是他对付各种批评的“法宝” 。他说 ： “我常常带着特蕾莎修女的相片。 有她和我在一起， 我领悟到她的宽容精神。 人们很多时候不理性， 以自我为中心。 不论如何， 我都会宽恕他们。 ” 但一向很有绅士风度的曾荫权，也有生气的时候。3 月 1 日傍晚，他在香港出席辛亥革 命 100 周年展览活动。刚抵达现场，便有数名激进的示威者向他喊骂。很快，这些人又与警 员拉扯冲撞，有一名青年示威者突然越过警方防线，撞到曾荫权胸口。曾荫权不由自主叫了 一声，样子非常痛苦。但他休息 10 分钟后，仍然坚持出席活动。当晚，他到医院验伤，发 现左胸骨与肋骨之间有一个约 10 厘米大小红肿的伤痕，相信是被人重力冲
13、击而致，幸好不 属内伤。曾荫权气愤地说 ： “香港是一个文明社会，任何人都有和平表达意见的自由。但香 港人不会支持任何暴力行为。 ”事发后，香港各界纷纷谴责示威者，认为不应容许这种行为 再次发生。 面对压力，曾荫权也有解压“秘诀” ，那就是擦鞋。他说，自己“闷的时候就拿一只皮 鞋出来，然后再拿出最喜欢的鞋油，慢慢地擦鞋子” 。他说，自己从小跟当警察的父亲学习 如何擦亮皮鞋， 数十年来都是自己擦鞋。 而且， 自己擦鞋的功夫很是了得， 可以把皮鞋擦得 “好 像镜子般亮” 。他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得，比如“要有耐心，要慢慢用力，然 后点一点点鞋油，逐寸逐寸磨，而且要集中精力” 。 除此之外
14、，曾荫权也会选择做自己喜欢的事来舒缓压力。比如，早上去教堂 ； 下班回家， 先在泳池里游半小时，才外出应酬。曾荫权说 ： “最不好的是一个人躲在一边，不断地想以 前的事，这样压力无法解除，只会走入死胡同里。 ” 4.下列对传记的分析和概括，最恰当的一项是（3 分） A曾荫权一家 8 口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计。因家境贫寒，他首次投 考公务员也失败了，但他并不气馁，于 1967 年成功考上。 B. 在香港回归的过渡期，索罗斯等国际金融“大鳄”冲击香港的联系汇率制，造成香 港经济动乱，曾荫权临危不乱，终于击退国际金融“大鳄” 。 C. 曾荫权作为行政长官， 无论施政对与错， 难免遭到指
15、责， 甚至会遭到一些议员的抗议。 对此他始终平心静气，不将责任推给任何一方。 D. 曾荫权平易近人，他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得，比如“要有耐心，要慢 慢用力，然后点一点点鞋油，逐寸逐寸磨，而且要集中精力” 。 5.文章以“曾荫权：烦了就去擦皮鞋”为标题，有何作用？（4 分） 6.曾荫权缓解压力的方式有哪些？曾荫权的行为给了我们哪些启示？（5 分） （三）文学类文本阅读（14 分） （三）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 品茶栊翠庵 当下贾母等吃过了茶，又带了刘姥姥至栊翠庵来。妙玉相迎进去。贾母笑道 ： “到底是 他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看。
16、 ”一面说，一面便往东禅堂来。妙玉笑往 里让，贾母道 ： “我们才都吃了酒肉，你这里头有菩萨，冲了罪过。我们这里坐坐，把你的 好茶拿来，我们吃一杯就去了。 ”只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金“云龙献寿”的 小茶盘， 里面放一个成窑五彩小盖钟， 捧与贾母。 贾母道 ： “我不吃六安茶。 ” 妙玉笑说 ： “知 道。这是老君眉 。 ”贾母接了，又问：“是什么水？”妙玉道：“是旧年蠲的雨水。 ”贾 母便吃了半盏，笑着递与刘老老，说：“你尝尝这个茶。 ”刘姥姥便一口吃尽，笑道：“好 是好，就是淡些，再熬浓些更好了。 ”贾母众人都笑起来。然后众人都是一色的官窑脱胎填 白盖碗。 那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉，二人随他出去，宝玉悄悄的随后跟了来。只见妙玉 让他二人在耳房内，宝钗坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上扇滚了水， 另泡一壶茶。宝玉便走了进来，笑道：“偏你们吃梯己茶呢。 ”二人都笑道：“你又赶了来 骗茶吃。这里并没你的。 ” 妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面的茶盏来。妙玉忙命：“将那成窑的茶杯别收了， 搁
