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1、人教版八年级物理知识要点复习纲要 第一章声现象 一、声音的产生与传播 1、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，固体、液体、气体介质都能传播声音，真空不能传声。声音以声波的形式向外传播。 3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。 声音在空气中传播的最慢，在液体中传播的较快，在固体中传播的最快。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径：
2、外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉。耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。 2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。 3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，听到的声音是立体声。 三、声音的特
3、性 1、音调：声音的高低叫做音调。音调高低跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率的单位为赫兹（赫Hz），物体在1s的时间里如果振动100次，频率就是100Hz。 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz，动物的听觉范围通常和人不同，一些动物对高频声波反应灵敏。高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波。 2、响度：声音的强弱叫做响度。响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。
4、 3、音色：由物体本身决定。不同发声体的、结构不同，发出声音的音色就不同。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 乐音是物体做规则振动时发出的声音。乐音的波形是有规则的。 四、噪声的危害和控制 1、噪声的：物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。噪声源包括以下几种： 交通噪声。汽车、火车、飞机、轮船等交通工具是流动性的噪声源，对环境的影响最突出，随着城市交通越来越发达，车辆拥有量增加，交通噪声污染日益严重。 工业噪声。工厂的各种机器和设备，不但直接对生产者带来危害，对附近周
5、围的居民影响也很大。工业噪声是造成职业性耳聋的元凶。 建筑施工噪声，建筑用的混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生巨大的噪声。 生活噪声。公共娱乐场所、商场、市场等发出的声音以及人群的喧哗声、家庭噪声等都称为生活噪声。生活噪声一般强度不大。在80分贝以下，但它使人心烦意乱，干扰人的正常工作与生活。 2、噪声的等级和危害：人们用分贝（dB）来划分声音等级。噪声的等级不同，所造成的危害也不同。 3、噪声的控制：声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动 控制噪声的方法，防止噪声产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 利用
6、声能传递信息和传递能量。 第二章光现象 一、光的直线传播 光源：能够发光的物体叫光源。可分为天然光源和人造光源。 1、光是如何传播的 传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 应用及现象：a激光准直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。 2、光的传播速度 真空或空气中光的传播速度c=3108m/s=3105km/s。光速远远大于声速（340m/s）。 水中的光速为真空中的3/4。玻璃中的光速为真空中的2/3。太阳发出的光大约8分钟才能到达地球，我们在任何时候看到的阳光，都是太阳在8分钟以前发出的(
7、太阳到地球平均距离1.496108千米)。1光年=9.461012km。 二、光的反射 1、光的反射定律 光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。我们能看见发光的物体，是因为物体发出的光进入了我们的眼睛。 反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。 在光的反射现象中，光路是可逆的。 2、反射的分类： 镜面反射射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍然平行。 漫反射射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射
8、定律。 三、平面镜成像 1、平面镜成像特点 像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是虚像（像和物体关于镜面对称）。 成像原理：光的反射定律。 2、实像和虚像： 实像：实际光线的会聚点所成的像。 虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。 3、凸面镜和凹面镜：凸面镜对光有发散作用，凹面镜对光有会聚作用。 四、光的折射 1、折射现象 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 2、折射规律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，光从水中或其
9、他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角（水、空气、玻璃三种介质相比较，传播速度较快的介质中的角较大）。 折射时光路是可逆的。 五、光的色散 1、色散 白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 2、色光的混合 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。 3、物体的颜色 透明物体的颜色由通过它的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 六、看不见的光 把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。 1、红外线：在光谱中靠近红光的位置。 2、紫外线：在光谱中靠近红光的位置。 我们能看见发光的物体，是因为物体发出
10、的光进入了眼睛。 我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了眼睛。 第三章透镜及其应用 一、透镜 1、分类：凸透镜、凹透镜。 凸透镜：中间厚，边缘薄。如：老花镜,远视眼镜。 凹透镜：中间薄，边缘厚。如：近视镜。 2、名词： 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。光心的性质：通过光心的光线传播方向不改变。 3、透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4、焦点和焦距 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 5、透镜的三条特殊光线： （1）过光心的光线传播方向不变； （2）
11、入射光线平行于主光轴，则折射光线过焦点； （3）入射光线过焦点，则折射光线平行于主光轴。 二、生活中的的透镜 1、照相机、投影仪、放大镜的镜头相当于凸透镜，照相机成倒立缩小的实像；投影仪成倒立放大的实像；放大镜成正立放大的虚像。 2、实像和虚像 实像：实际光线的会聚点所成的像。实像和物体分别位于凸透镜的两侧。 虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。虚像和物体位于凸透镜的同侧。 三、探索凸透镜的成像规律 凸透镜成像规律： 物距 倒正 放缩 虚实 像距 应用 u2f 倒立 缩小 实像 fv u=2f 倒立 等大 实像 v=2f fu2f 投影仪、幻灯机 u=f 无像 uu 放大镜 凸透镜成像情况
12、： 两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放大、缩小像分界点：两倍焦距处。 当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像变大；当物体从透镜向焦点靠近时，物距变大，像距变大，虚像变大。 实像与虚像区别：实像是实际光线会聚的交点，虚像是光线反向延长线的交点。 四、眼睛和眼镜 1、眼睛：眼球好像照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。眼睛成倒立缩小的实像。 2、近视眼及其矫正：产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此远处某点光会聚在视网膜前方，到达视网膜时不是一点而是一个模糊的光斑。近视眼要戴凹透镜矫正，是利用了凹透镜能使光发散的特点。 远视眼及其矫正：产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此远处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。远视眼要戴凸透镜矫正，是利用了凸透镜能使光发散的特点。 五、显微镜和望远镜 1、显微镜 用凸透镜做物镜，用凸透镜做目镜，物镜的焦距很短。物距大于物镜焦距并小于物镜二倍焦距，被观察物体的光经物镜成一个倒立放大的实像，该实像相对于目镜来说相当于一个物体，相对目镜的物距小于目镜的焦距，目镜相当于一个放大镜，把这个像再放大一次。(像是倒立的) 2、望
