人教版八年级语文上册第五单元单元测试

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1、人教版八年级语文上册第五单元单元测试 人教版八年级语文上册第五单元单元测试 一、积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A、俨然(yn ) 垂髫(tio ) 诣太守( y ) 德馨( xn ) B、苔痕(ti ) 鸿儒( r ) 案牍 ( d ) 甚蕃( pn ) C、淤泥( y ) 亵玩( xi ) 濯清涟(zhu ) 罔不( wng ) D、篆章 (zhun) 簪子 ( zn ) 戍守 ( sh ) 决眦 ( z ) 2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A、谈笑有鸿儒,往来无白丁。 B、阡陌交通,鸡犬相闻。 C、乃不知有汉,无论魏晋。 D、芳草鲜美,落英缤纷。 3.下

2、列句子朗读停顿正确的一项是( ) A、村/中闻有此人 B、濯清涟/而不妖 C、山不/在高,有仙/则名 D、无案/牍之劳形 4.下列句子没有通假字的一项是( ) A、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 B、船首尾长约八分有奇 C、具答之,便要还家 D、谈笑有鸿儒,往来无白丁 5.下列作家、作品、出处、朝代搭配不当的一项是( ) A、陶渊明桃花源记陶渊明集 晋代 B、刘禹锡陋室铭全唐文 唐代 C、周敦颐爱莲说周元公集 北宋 D、魏学洢大道之行也礼记?礼运清代 6.下列说法不正确的一项是( ) A、桃花源记的作者是陶渊明,字元亮,是东晋著名的田园诗人. B、陋室铭是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文.

3、 C、大道之行也选自儒家经典礼记,”大道”,古代指政治上的最高理想. D、唐代浪漫主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。 7.默写 (1)春望一诗中,“ , ”两句,是杜甫因感伤国事而发,后人则多借 用抒写离情别绪。 (2)周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是 , 。 (3)陋室铭中描写陋室环境的句子是: , 。 (4)杜甫望岳中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是: , 。 二、阅读 (一)阅读选文,回答文后问题。 (甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,

4、落 英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极 狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 (乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。 尝著五柳先生传曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录 。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音, 而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自晋书 ) 注适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。 8.解释下列句子加点的词。 渔人甚异之( )阡陌交通( ) 模板,内容仅供参考

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