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1、中心幼儿园2018学年第一学期大班段研修计划 内容预览：中心幼儿园2018学年第一学期大班段研修一、指导思想本学期，学前教育教研工作将深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，以现代教育思想为指导，以园部研修为依据，进一步重点加强教育教学的常态管理，开展多形式、多层面的教研活动，坚持“课程改革面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿”的指导思想，推广和提升大班教师的教育实践智慧和教改经验，不断推进大班段每位教师业务的发展。二、目标及具体措施（一）加强科研精神落实研修工作科研能力对于每一位教师而言都是非常重要的，在科研过程中对教师各方面的能力都是一种磨练与提升，要求每一位教师都树立
2、良好的科研精神，认真对待每一次科研活动。本学期大班段教师将致力扎实主题研修，认真落实每一次研修活动，不流于形式。在活动中积极发挥每位教师的主观能动性，参与到研修活动中，研修成果多样化。在每次研修活动结束后注意资料的搜集、与。（二）做好日常研修1.开展绘本亲子阅读活动 内容预览：中心幼儿园2018学年第一学期大班段研修一、指导思想本学期，学前教育教研工作将深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，以现代教育思想为指导，以园部研修为依据，进一步重点加强教育教学的常态管理，开展多形式、多层面的教研活动，坚持“课程改革面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿”的指导思想，推广和提升大班教师的教育实践智慧和教改经验，不断推进大班段每位教师业务的发展。二、目标及具体措施（一）加强科研精神落实研修工作科研能力对于每一位教师而言都是非常重要的，在科研过程中对教师各方面的能力都是一种磨练与提升，要求每一位教师都树立良好的科研精神，认真对待每一次科研活动。本学期大班段教师将致力扎实主题研修，认真落实每一次研修活动，不流于形式。在活动中积极发挥每位教师的主观能动性，参与到研修活动中，研修成果多样化。在每次研修活动结束后注意资料的搜集、与。（二）做好日常研修1.开展绘本亲子阅读活动 模板,内容仅供参考
