《小学五年级阅读练习题(含答案)(最新-编写)7011》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级阅读练习题(含答案)(最新-编写)7011(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学五年级阅读 1 晋祠 晋祠 从山西省太原市西行里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着多座 殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠 晋祠的美,在山,在树,在水。 这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄 花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干 劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲, 一簇簇柔条, 绿叶如盖。 还有水边殿外的松柏槐柳, 无不显出苍劲的风
2、骨。 以造型奇特见长的, 有的偃如老妪负水, 有的挺如壮士托天, 不一而足。 圣母殿前的左扭柏, 拔地而起, 直冲云霄, 它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上 垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。 这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥() 有河,亭()有井,路()有溪。石()细流脉脉,如线如缕;林()碧 波闪闪, 如锦如缎。 这些水都来自 “难老泉” , 泉上有亭, 亭上悬挂着清代著名学者傅山写的 “难 老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝, 无论多深的
3、水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长 的草蔓成缕缕的丝,在河底,在岸边,着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,成一 条条大飘带,亭榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉” ,当 你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!” 、根据原文填空。 (分) 晋祠的总体特征是 晋祠的水,从、多方面给人以美感。 、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 、选择方位名词填在文中的括号内。 (中间下边) 、选择一组恰当的动词填在方框内。 、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 【参考答案】 、根据原文填空。 晋祠的总体特
4、征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。 ) 晋祠的水,从(多) 、 (清) 、 (静) 、 (柔)多方面给人以美感。 、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。 、选择方位名词填在文中的括号内。 这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥(下)有河, 亭(中)有井,路(边)有溪。石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。 、选择一组恰当的动词填在方框内。 、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 小学五年级阅读 2 游乐山游乐山 去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只
5、见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在 一起, 形成无数个五彩的光环, 叫不出名的鸟儿, 叽叽喳喳的鸣叫声, 为这里增添了无限生机。 半山腰有一块草地。 “油炸豆腐干!” “麻辣豆腐脑!”个体商贩的叫卖声此起彼伏, 给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。 来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水 波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路, 通向五通桥。 我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。 、写出下面词语的近义词。 舒畅()增添()眺望()乐趣() 、在文中找出
6、两个成语写下来。 、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按 的顺序介绍乐山迷人的风景的。 、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的、, 北面的,南面的。 、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。 、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 【参考答案】 、写出下面词语的近义词。 舒畅舒服增添添加眺望瞭望乐趣趣味 、在文中找出两个成语写下来。 情不自禁近在咫尺 、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按(山路)(半山 腰)(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。 、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的(峨嵋山) 、 (大渡河) ,北面的(乐山城)
7、 ,南面的(马 路) 。 、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。 第一自然段。 、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。 雄伟的天安门雄伟的天安门 小学五年级阅读 3 天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达斤的大匏砌成十几米高的台座,台座上 是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画,窗门上 玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。 城楼下有五座城门,中间一座最高大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加 了城楼的美丽, 又可以加强城楼的防御。 河上并列着五座金水桥, 桥面略呈拱形, 桥身两头宽,
8、中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。 中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的 东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬 着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫犼(hu) , 又叫“望君归” ,意思是盼望着外出的帝王赶快回来。 华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。 、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的,在正确的括号中画“” 。 从部分到整体。() 从整体到部分。() 从部分到部分。() 、把下面的词语补充完整 ()
9、的天安门()的城楼()的花纹 ()的华表()的()()的() 、根据短文内容填空。 短文通过介绍() 、 () 、 () ,突出了天安门() 、 ()的特点。 、第自然段主要写了_ _。 5、根据文章内容填空。 文章通过介绍() 、 () 、 () ,突出了天安门() 、 ()的特点。 ()的琉璃, ()的廊柱,加上屋檐下()的彩画,窗门上() 花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。 上面这句话描写了天安门城楼的() 、 () 、 () 、 ()这四个部分, 写出了琉璃瓦和廊柱的() ,花纹的() ,突出了() 、 ()的特点。 【参考答案】 、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的,在正确的括
10、号中画“” 。 从部分到整体。() 5、根据文章内容填空。 文章通过介绍(城楼) 、 (金水桥) 、 (华表) ,突出了天安门(浑厚端庄) 、 (华丽和谐)的特点。 (黄色)的琉璃, (朱红)的廊柱,加上屋檐下(色彩缤纷)的彩画,窗门上(玲珑多姿)花纹, 使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。 上面这句话描写了天安门城楼的(琉璃瓦) 、 (廊柱) 、 (彩画) 、 (窗门上的花纹)这四个部分, 写出了琉璃瓦和廊柱的(颜色) ,花纹的(玲珑多姿) ,突出了(浑厚端庄) 、 (华丽和谐)的特点。 露珠露珠 小学五年级阅读 4 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的
11、,崭新的世界便(显现呈 现出现) 在我的眼前。 看!那无边的绿叶上, 闪动着无数颗晶莹的露珠, 一颗、 两颗、 十颗、 百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露 珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用 乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那 不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪 电以(夸耀显耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。 它把短暂的一生,献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像
12、辛勤的园丁,培育着 祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们 的心田 我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永 远在我心头闪动。 、联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语,依次写在横线上。 、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 、联系上下文理解字义。 它白天隐身于于空气中。于: 又为为人们所喜爱。为: 、 “露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指 【参考答案】 、呈现哺育炫耀残酷 、 , ;, 。 、在 被 、只求奉献,不求回报的精神 这是一个迷人的海滨的夏夜。 小学五年级阅读 5 夕阳西下,天空燃烧着
13、一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它 比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又 红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。 夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光 都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮, 放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯 夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光, 它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠 我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。 、这篇短文是按顺序写的,表示顺序的词是 : 、 。 、第四自然段写的景物是、。 、找
14、出文中的两个比喻句,抄在下面的横线上。 【参考答案】 、时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓 、山坡灯光海面 、它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一 片片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。 美丽的晚霞美丽的晚霞 小学五年级阅读 6 红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是 再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞 云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头 顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅 太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小 男孩,正张开双手,向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时,晚霞已经消失。 、比一比,组成词: 辉()透()坚()