人教版八年级上册历史复习资料（最新-编写）3528

《人教版八年级上册历史复习资料（最新-编写）3528》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册历史复习资料（最新-编写）3528（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级上册复习资料 第一单元第一单元 侵略与反抗侵略与反抗 1、中英鸦片战争（18401842 年）中英鸦片战争（18401842 年） （1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。 （2）导火线：18391839年林则徐林则徐领导的虎门销烟虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。 （3）主要经过 ： 1840年年6月月，英国挑起战争。1842 年 8 月1842 年 8 月，英舰开抵南京江面，清政府被 迫求和签订南京条约南京条约 。 （4）中英南京条约的主要内容： 割地割地割香港岛给英国 赔款赔款2100 万银元 通商通商广州、厦门、福州、宁波、上海 协税协税英商进出口货物缴纳的税

2、款，中国须同英国商定。 （5）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的 开端。 影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的 开端。 2、第二次鸦片战争（第二次鸦片战争（18561860年）年） （1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。 （2）参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。 （3）主要经过：1856年年10月月英、法发动，1860年年，英、法英、法军队进攻北京，火烧圆明园火烧圆明园， 俄国俄国趁火打劫，共割占了中国领土割占了中国领土 150 多万平方公里多万平方公里。 （4）影响：进一步加深

3、了中国半殖民地半封建社会的程度。影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。 3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”。 李秀成在青浦大 胜洋枪队；1862年年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔，这是中国人民抗击外 国侵略的典型事例。太平天国运动太平天国运动（反帝反封） （18511864年年）1851 年洪秀全发动金田起 义，建号太平天国，起义军称太平军。1853 年 3 月占领南京改名天京，定为都城，影响达 18 个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。 4、为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠左宗棠为钦差大臣进

4、军新疆， 左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆新疆全部领 土。19世纪世纪80年代年代通过外交努力，中、俄两国签订条约，收回伊犁 ； 1884年年，清政府在新 疆设立行省。意义：左宗棠收复新疆，巩固了中国的西北边疆。捍卫了中国的领土及主权。意义：左宗棠收复新疆，巩固了中国的西北边疆。捍卫了中国的领土及主权。 5、甲午中日战争甲午中日战争（18941895年年） （1）起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 （2）经过：1894年年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌邓世昌英勇抗敌，以身殉 国；日军在旅顺旅顺进行大屠杀大屠杀；1

5、895年年初，日军攻占威海卫威海卫，北洋舰队全军覆没。同年 4月月， 李鸿章李鸿章与日本首相伊藤博文伊藤博文签订了马关条约 ，战争结束。 （3） 马关条约马关条约的主要内容 割地割地辽东半岛、台湾、澎湖列岛 赔款赔款2 亿两白银 开放通商通商口岸 设厂设厂允许日本在通商口岸设厂 （4）台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军，反对割台； （5）影响：马关条约大大加深了中国半殖民地化程度。影响：马关条约大大加深了中国半殖民地化程度。 6、八国联军侵华战争八国联军侵华战争（19001901年年） （1）起因：从 1898年年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。 （2）经过 ： 1900年

6、年由西摩尔率英俄德美日法意奥英俄德美日法意奥八国联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京， 慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901年年，清政府被迫签订辛丑条约 。 （3） 辛丑条约辛丑条约的主要内容 经济经济赔款白银 4.5 亿两 政治政治清政府保证严禁人民参加反帝活动。 外交外交划定北京东交民巷为使馆界 军事军事清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。 （4）影响：辛丑条约的签订，给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的 主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。 影响：辛丑条约的签订，给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的

7、主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。 第二单元第二单元 近代化的探索近代化的探索 7、洋务运动洋务运动（19世纪世纪60年代年代90年代年代） （1）背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困 （2）目的：维护清朝统治目的：维护清朝统治 （3）学习对象：西方先进生产技术学习对象：西方先进生产技术 （4）领导阶级：地主阶级：地主阶级 （5）时间：19世纪世纪6090年代年代 （6）主张：“师夷长技以自强” （7）代表人物：中央奕欣奕欣 地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 （8）主要内容：前期前期以“自强自强”为口号，创办了近代军事

8、工业，主要有安庆内军机械所、 江南制造总局、福州船政局 安庆内军机械所、 江南制造总局、福州船政局（简称“两局一所两局一所”） 后期后期以“求富求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局轮船招商局（李鸿章） ，汉阳铁厂、湖北 织布局 汉阳铁厂、湖北 织布局（张之洞） 。后来还筹建了北洋、南洋、福建北洋、南洋、福建三支海军，兴办了京师同文馆京师同文馆等一批新 式学堂。 （9）结果结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。 （10）性质：是一次失败的封建统治者自救运动性质：是一次失败的封建统治者自救运动。 （11）评价：消极：主观目的

9、是维护封建统治，没从根本上触动封建制度，因而成效不大， 没有使中国富强起来 评价：消极：主观目的是维护封建统治，没从根本上触动封建制度，因而成效不大， 没有使中国富强起来 积极：通过引进西方先进技术，创办近代工业，培养了一批科技价人才，客观上为中国民 族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。洋 务运动是中国近代化的开端。 积极：通过引进西方先进技术，创办近代工业，培养了一批科技价人才，客观上为中国民 族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。洋 务运动是中国近代化的开端。 8、戊戌变法戊戌变法（1895年年1898年年） （

10、1）背景：马关条约签订，民族危机空前严重 （2）领导阶级：资产阶级维新派资产阶级维新派 （3）代表人物：康有为、梁启超康有为、梁启超 （4）学习对象：西方先进制度（君主立宪制）学习对象：西方先进制度（君主立宪制） （5）主要经过：序幕1895年年，康有为、梁启超发起“公车上书公车上书”。发展康有为、梁启超 创办万国公报创办万国公报 （后更名为中外纪闻 ） ，组织强学会组织强学会，宣传变法宣传变法，维新派政治团体形成维新派政治团体形成。 高潮1898年年，光绪帝光绪帝发布变法法令， 前后持续 103 天， 史称 “百日维新”（又叫戊戌变法） 结束1898年年9月月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭

11、嗣同等六人谭嗣同等六人被杀害，变法失败。 （6）“百日维新”的主要内容主要内容 经济上经济上鼓励私人兴办工矿企业 军事上军事上训练新式军队 ； 政治上政治上改革政府机构， 裁撤冗 官，任用维新人士；文化教育上文化教育上开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。 （7）性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。 （8）失败原因：资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。 变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。 （9）历史意义：这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思 想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。

12、历史意义：这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思 想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。 （10）教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 9、辛亥革命辛亥革命（1894年年1912年年） （1）领导阶级：资产阶级革命派资产阶级革命派 （2）学习对象：西方先进制度（民主共和制）学习对象：西方先进制度（民主共和制） （3）代表人物：孙中山孙中山 （4）指导思想三民主义三民主义（“民族民族”“民权民权”“民生民生” ） （5）机关刊物民报民报 (6）性质性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命 （7）主要经过 ： 革命准备1894年年，孙中山在檀香山

13、，组织了革命团体兴中会 ； 1905 年， 孙中山在日本东京成立了中国同盟会。（意义 ： 大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。 ） 武昌起义武昌起义1911年年10月月10日日， 革命党人在湖北武昌发动起义， 占领楚望台军械所， 到 11 日， 起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。中华民国成立中华民国成立1912年年1月月1日日，孙中山在 南京宣誓就职 孙中山在 南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，这一年为中华民国元年。结 束1912年年2月月12日日宣统帝下诏退位。1912年年3月袁世凯月袁世凯在北京就职，建立建立起北洋军阀 统治 北洋军阀 统治。袁世凯窃取革命果实。

14、 （8）历史意义：成功：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立中华民国， 使民主共和观念深入人心。失败：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社 会的性质，反帝反封建的任务没有完成。 历史意义：成功：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立中华民国， 使民主共和观念深入人心。失败：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社 会的性质，反帝反封建的任务没有完成。 10、新文化运动新文化运动（1915年年20世纪世纪20年代年代） （1）领导阶级：激进民主主义者激进民主主义者 （2）学习对象：西方先进思想、文化学习对象：西方先进思想、文化 （3）代表人物：陈独秀、李

15、大钊、胡适、鲁迅陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 （4）性质：思想解放运动性质：思想解放运动 （5）旗帜：“民主民主”和和“科学科学” （6）宣传阵地：新青年新青年 （7）主要内容：前期前期“四提倡四提倡”、“四反对四反对” ：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对 迷信盲从。 提倡新道德， 反对旧道德， 提倡新文学， 反对旧文学。 后期后期宣传马克思主义宣传马克思主义， 1918 年年，李大钊李大钊发表庶民的胜利和布尔会维主义的胜利 ，颂扬十月革命，同年底，李大 钊又在北京创办了每周评论 。 （8）意义：性质新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。前期是宣传资产 阶级文化，后期具有无产阶级

16、性质。进步性启发人们追求民主和科学，探索救国救民 的真理。为马克思主义在中国的传播创造了条件。 意义：性质新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。前期是宣传资产 阶级文化，后期具有无产阶级性质。进步性启发人们追求民主和科学，探索救国救民 的真理。为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （9）局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。）局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。 第三单元第三单元 新民主义革命的兴起新民主义革命的兴起 11、五四爱国运动五四爱国运动（1919年年5月月4日日6月初月初） （1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会上中国外交的失败 （2）领导人：陈独秀、李大钊陈独秀、李大钊 （3）斗争口号口号：“外争国权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓 死力争，还我青岛”等。 （4）经过：前期前期：1919年年5月月4日日6月初月初，斗争中心在北京，主力是学生斗争中心在北京，主力是学生，以罢课为主 要斗争方式 ；后期后期：1919年年6月初以后月初以后，斗争中心转移到上海斗争中心转移到上海，主力是