第4课--长江、黄河的开发与治理课件

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1、2013年中考社会思品 一轮复习精品课件系列,第4课 长江、黄河的开发与治理 （考点8）,考点8：理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施b 这是有变化的考点（2012考点7：知道长江和黄河的概况a）。黄河与长江是我国的母亲河，其基本情况应该为每一个中国人所知悉。所以本考点有关黄河长江的源头、注入的海洋、上中下游的分界点、干支流、重要的水利枢纽工程、流过的省级行政区域等不仅文字上要知悉，更要在图上加以落实。至于长江黄河的长度则知悉即可，而上中下流各段的特点则不仅要知悉，还要弄清其成因。对于长江和黄河存在的问题，也不仅要知道，还要清楚其产生的原因与解决问题应采取的措施。,考点分析,1、了解长

2、江、黄河的发源地，流经省区，上中下游的分界点，上中下游的特征； 2、了解长江、黄河的开发、利用及存在的问题，知道治理长江、黄河的措施。,复习目标,网络构建,黄河、长江概况比较表,知识梳理,找一找：请你在相关地图上找到黄河、长江的发源地、分水岭、注入的海洋、流经的主要地形区、流经的省区 、上中下游的分界点、主要支流、主要景观等在地图上的位置。,黄河“几”字形,黄 河,长 江,中国第一大河,渤海,东海,请说出黄河的源头，长度，流入的海洋、地位,青海省巴颜喀拉山北麓,5400多千米,渤海,第二长河，古代 文明发祥地之一,请说出黄河流经的省份、主要支流、分段点，各段特征,青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古

3、、山西、陕西、河南、和山东,河口,龙羊峡,青铜峡,洮 河,孟 津,湟 水,汾 河,渭 河,黄河的分段及各段特征,渭河,汾河,上游： 中游： 下游：,水力资源丰富,含沙量大,“地上河”流域面积小,A,B,C,D,E,1,2,3,4,5,请说出黄河存在的主要问题，如何治理,最主要灾害：,原因：,治沙措施：,1、气候干旱，黄土深厚 2、植被破坏严重,泥沙,1、植树造林 2、水利枢纽工程,根 源：,黄土高原,请说出：源头、流入海洋、长度、流经省份与上、中、下游分段点和各段特点、主要支流、主要作用、作用、治理。,唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰,东海,6300多千米,长江流经的省级行政区,中国行政图,长江主要

4、支流示意图,上游： 中游： 下游：,落差大，峡谷多、水力资源丰富,河道曲折，河湖众多,水流缓慢,河道开阔，水流缓慢,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区示意图,东海,A,B,C,D,E,F,1,2,3,4,5,6,5,最主要灾害：,洪水,主要范围：,长江中下游,原因分析：,1、降水集中； 2、围湖造田； 3、中上游乱砍滥伐,治水措施：,1、植树造林；2、修建水库；3、退耕还湖；4、禁止乱砍滥伐,重点一 黄河水土流失的成因与治理,【解读】黄河对于中华民族来说有着特别重要的历史 意义，黄河的水土流失是民族之饬。黄河的水土流失对 中上游地区来说，造

5、成生态环境的恶化，进而影响人们 的生产生活；对于下游来说则造成了“地上河”现象， 万一下游黄河堤坝决口，将会造成极其严重的灾难。如 1933年下游决口54处，受灾面积1.1万多平方千米，受灾 人口达360多万人，所以一定要把黄河治理好。而治理黄 河首先要弄清黄河水土流失严重的原因，其次要采取以 保持水土为核心的综合措施。,重点解读,【例1】 (2012杭州) 下图是我国某地区略图，结合所 学知识，回答以下问题。 (1)下列对人类活动的描述，与甲区 域相符的是 () A. 早穿皮袄午穿纱，围着火炉 吃西瓜 B. 摇橹撑船访亲友，吊脚楼里 叙家常 C. 蓝蓝天上白云飘，地上羊群 马儿跑 D. 冬暖

6、夏凉住窑洞，层层梯田勤劳动,D,(2)图示区域的西部和北部，气候干旱，属于我国传统 牧区。而素有“塞上江南”美誉的宁夏平原，沟渠 纵横、林网交织，是我国西北地区重要的农耕区。 试分析宁夏平原发展农业生产的有利条件。 答案 黄河水灌溉；黄河泥沙沉积，土壤肥沃；光 照强或(地势相对较低)热量条件好。 (3)请举出甲区域和乙区域最突出的生态环境问题各一 例子。 答案 甲：水土流失严重或森林减少、生物多样性 被破坏；乙：土地荒漠化或过度放牧、草场退化。,(4)分析甲区域生态环境问题产生的原因，并提出解决的 办法。 答案 原因：森林破坏、毁林开荒、黄土疏松、夏季 多暴雨。 方法：做好水土保持工作，增加森

7、林覆盖率(如植树 造林、退耕还林、禁止毁林开荒、加快防护林建设、 工程措施和生物措施相结合，开展小流域综合治理、 生态移民等)。,点拨由于黄土比较疏松，因而易于开挖窑洞。其它三种现 象分别出现在新疆、南方和内蒙。所以第(1)小题选D。 第(2)小题是分析宁夏平原成为“塞上江南”的原因，与黄 河有关的：一是黄河泥沙的沉积，使宁夏平原土地肥沃，二 是有黄河水的灌溉。 第(3)小题中甲处是渭水流域，其存在的主要问题是水土流 失严重，乙处是腾格里沙漠，其存在的问题是历史上由于过 度开垦，导致土地荒漠化。 第(4)小题渭水流域水土流失严重的人为原因是森林破坏、 毁林开荒，自然原因是黄土疏松、夏季多暴雨。

8、解决办法是 做好水土保持工作，增加森林覆盖率。,1. (2012株洲) 俗话说“跳进黄河洗不清”，说明黄 河含沙量十分严重。黄河的泥沙主要来自 () A. 华北平原 B. 青藏高原 C. 内蒙古高原 D. 黄土高原,D,重点训练,2. 某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动。活动 小组通过实地考察、数据分析、活动总结等，对 黄土高原的水土流失问题进行调查研究。,数据分析 (1)活动小组将搜集到的数据绘制成图形(上图)进行分 析，由此可以直观的看出：黄河径流量和泥沙量有 两同时增加的河段，其中增加最快的是_游的 黄土高原地区，因为这里土质_(疏松或坚实)， 夏季_集中，植被稀少，造成泥沙和雨 水一

9、起汇入黄河。,中,疏松,暴雨(雨水),实地考察 (2)暑假里，活动小组成员组团到黄土高原地区进行了实地 考察。在去延安的途中和到了延安之后，同学们都发现 地表植被生长茂密，与他们想象的有很大反差。你知道 当地人们采取了哪些治理措施吗？(至少两条) 答案 植树种草；退耕还林 还草；合理安排农业生产； 移民建镇(打坝淤地；修梯 田)等等。(答出两点即可),活动总结 (3)在总结会上，同学们都说自己参加“关爱母亲河” 综合实践活动收获不小。你认为同学们有哪些收 获。(至少说出两条) 答案 同学们的创新精神和实践能力得到了培养， 也使自己所学的书本知识得到了一次社会实践，提 高了环保意识和保护环境的自

10、觉性。,重点二 长江洪涝灾害的成因与治理,【解读】长江是一条雨洪河流，可能发生洪灾的地区分 布很广，尤以中下游平原洪涝灾害最为严重、频繁。20世 纪发生了1931、1954、1998年三次全流域性的大洪水，局 部洪灾几乎年年发生，每次大洪水都给流域内人民生命财 产带来重大损失，洪水威胁是制约长江流域国民经济和社 会发展的主要因素。长江流域的经济总量占全国的40%以 上，而长江流域受洪水威胁的地区是长江流域乃至全国的 精华地区，据统计，长江流域防洪区面积只占全流域面积 的8.5%，而人口占全流域人口的34.4%，工农业总产值占全 流域的58.4%。,重点解读,由此可见，治理长江流域的洪涝灾害是多

11、么的重 要。而要治理长江流域的洪涝灾害，首先要弄清长江 流域洪涝灾害严重的原因，其次是要采取保持水土、 兴修水利等措施。,【例2】阅读下图，回答问题。 材料一：长江自汉至清2000年间共约发生洪水灾害200 多次，平均10年一次，而且近代有日益加剧的趋势。长 江中下游仅19311949年的18年间，荆江地区被淹5次， 汉江中下游被淹11次。 材料二：洞庭湖历史围垦示意图,(1)材料一说明了长江的主要问题是什么？ 洪灾 (2)材料二又反映了长江流域存在什么问题？ 围湖造田 (3)说出材料二问题与材料一问题的内在联系。 围湖造田，缩小了长江中下游地区湖泊面积，从而减 小了长江中下游地区湖泊的蓄洪能

12、力，加剧了长江中 下游地区洪灾发生的机率，也加重了洪灾的程度。 (4)针对材料二问题，请你为材料一问题的解决提出合理 建议。 退耕还湖,点拨本题材料一反映了长江洪灾的情况，材料二 反映了围湖造田的情况。围湖造田缩小了湖泊面积， 从而减小了湖泊的蓄洪能力，而湖泊的缩小是长江 洪灾发生或加剧的重要原因，因而要解决长江的洪 涝灾害问题，就中游而言，重要的一项举措就是退 耕还湖。,3. (2012泉州) 以下关于长江沿岸开发利用与保护 方式较合理的是 () A. 上游伐林垦草种粮 B. 中游填湖造地建房 C. 下游建坝截流发电 D. 沿江穿山越省旅游,D,重点训练,4. 进入20世纪以来，洞庭湖变得越

13、来越浅，其主要 的人为原因是 () A. 气候变化，降水减少 B. 气候变化，降水增多 C. 围湖造田 D. 植被被破坏,D,【提示】长江有众多支流，以文字的形式出现时，同学 还比较好掌握，但一旦要图上落实时，容易出现张冠李戴 的现象。学生要避免张冠李戴现象的发生，就需要注意以 下几点：一是平时学习时就要把读书与读图结合起来，把 每一条支流都在图上落实好；二是要注意每条支流在图上 的位置分布(包括东西南北的位置，分布于哪一个省，分 布于上中下游的哪一段)；三是要注意其形状特点。,疑难解析,【例3】 读下图长江水系简图，回答问题。图中长江 四条支流中位于长江中游的是 () A. B. C. D.

14、 ,D,点拨题目的要求是支流位于长江中游，这就首先要弄 清长江的中游在哪里。因为长江上游与中游的分界点是 宜昌，中游与下游的分界在湖口，所以中游位于宜昌与 湖口之间。这样在图上找到宜昌与湖口以后，就可以确 定位于长江中游的支流是：汉江；赣江。所以选D。,分清湖口与河口、宜昌与宜宾,【提示】湖口是长江中游与下游的分界点，位于江西 省鄱阳湖入长江的地方；而河口则是黄河上游与中游的 分界点，它位于内蒙古的河口镇，黄河在这里转向南。 所以要分清湖口是长江中游与下游的分界点，而河口则 是黄河上游与中游的分界点。宜昌在湖北省，它是长江 上游与中游的分界点，宜宾在四川，它是长江上游干流 金沙江河段与长江干流

15、另一河段川江的分界点。,疑难解析,【例4】 黄河上游与中游的分界点是 () A. 海口 B. 孟津 C. 湖口 D. 河口 点拨海口是海南省的行政中心，与之无关；孟津 是黄河中游与下游的分界点，湖口则是长江中游与 下游的分界点，河口是黄河上游与中游的分界点。 所以选D。,D,1. (2012泉州) 从下图可知长江发源于 () A. 青藏高原 B. 黄土高原 C. 云贵高原 D. 内蒙古高原,A,中考演练,2. (2012泉州) 黄河的“地上河”景观主要出现在 () A. 河流源头 B. 上游 C. 中游 D. 下游,D,3. 右图河流A的名称及注入的海洋分别是 () A. 黄河渤海 B. 长江

16、渤海 C. 黄河黄海 D. 长江黄海,A,4. (2012丽水)图中两条大河都流经的省级行政区是(),A. 青、藏 B. 青、蜀 C. 青、甘 D. 青、渝,B,5. 某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据 分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失、 问题进行了调查研究。,(1)数据分析：根据表格，黄河流经_游黄土高原，含沙量明显增加。原因是黄土高原土层_(疏松或坚实)，植被_，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。 答案:中疏松破坏严重 (2)实地考察：黄河下游素有“ ”之称。原因是黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速_(加快或减慢)，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐_