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1、活动目的：1、通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。2、提高幼儿的自我保护意识。3、提高幼儿思维的敏捷性。4、加强幼儿的安全意识。活动准备：布置一个公园的场景，木偶。活动过程：1、引导幼儿观看木偶表演去公园玩。2、提问：（1）刚才谁去公园玩？后面发生了什么事情？亮亮为什么找不到妈妈？（2）引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆回答。3、再次观看木偶表演，组织幼儿讨论：（1）问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么办？（2）鼓励幼儿想出各种办法，帮助亮亮找到妈妈。（3）启发能力强的幼儿分析同伴提出的各种设想，看看哪种自救办法最好。4、第三次观看木偶表演
2、，将幼儿想出的好办法运用到木偶表演中，让亮亮找到了自己的妈妈。5、提问：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时要注意些什么呢？（让幼儿小议）小结：教育幼儿不能随便跟陌生人走。活动延伸:请家长配合，让幼儿知道自我保护的常识，并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩，外出时不要独自离开成人。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。小百科：妈妈(拼音m m)是母亲的口语。妈 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。广雅释亲:妈，母也。康熙字典俗读若马，平声。称母曰妈。 在历史长河中，妈妈这个词的含义经过变化，但是必须强调的是:妈妈不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中母发ma音。
