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1、社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐 1、富强即国富民强，是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。2、民主实质和核心是人民当家作主，是创造人民美好幸福生活的政治保障。3、文明是社会进步的重要标志，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括。4、和谐集中体现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。 自由、平等、公正、法治 5、自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是马克思主义追求的社会价值目标。6、平等指的是公民在法律面前的一律平等，它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。7、公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自
2、由平等权利的获得为前提。8、法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。 爱国、敬业、诚信、友善 9、爱国要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。10、敬业要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。11、诚信即诚实守信，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。12、友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。高校文明校园标准“六个好”一、领导班子建设好：学校领导班子注重思想政治建设，党委理论中心组学习有实效；改进工作作风，落实中央规定与要求；坚持民主集中制，认真贯彻执行党
3、委领导下的校长负责制。二、思想政治教育好：以社会主义核心价值观为引领，加强改进思想政治教学；普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务；开展礼节礼仪教育，做好法治宣传教育。三、活动阵地好：建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地；加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理；加强网络思想文化建设和网络文明素养教育。四、教师队伍好：加强师德建设，纳入教师考核评价体系；严格学风建设，营造健康学术氛围。五、校园文化好：开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。加强中华优秀传统文化宣传教育，开展丰富多彩的校园文化和体育活动。六、校园环境好：加强校园规划和建设，注重校园公共场所人文景观建设，提升校园文化形象，增强师生对校园环境的认同感。2
