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1、幼儿园大班音乐教案河马含反思活动目标1、理解儿歌内容，并能有表情完整表演儿歌。2、培养幼儿的推理能力，明白儿歌的可笑之处。3、培养幼儿的幽默感。4、欣赏儿歌，感受儿歌活泼有趣的特点。5、能根据儿歌的速度，变换动作速度。教学重点、难点重点：有表情表演儿歌难点：理解儿歌内容，明白儿歌的可笑之处活动准备河马头饰，狮子、老虎、鳄鱼、乌龟手偶;PPT课件;字卡(河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟)活动过程一、开始环节1、 导入：播放PPT课件(动物世界)2、提问：你看到了哪些动物?你觉得哪些动物比较凶猛?你喜欢哪种动物?二、基本环节1、导入新课：老师最喜欢的是河马2、教师示范朗诵儿歌3、提问：你听到了什么?河
2、马为什么会吓得长大嘴巴?你觉得好笑吗?为什么?你能说出这首儿歌的可笑之处4、认读字卡：河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟5、教师逐句教儿歌6、师幼共同表演儿歌三、结束环节1、游戏：表演比赛，两个人一组(戴头饰和手偶)进行表演，男生与女生进行比赛2、讲笑话：幼儿之间讲讲自己生活中听到或遇到的笑话四、延伸环节请幼儿自己设计或收集一个笑话，第二天讲给老师和同学听教学反思此次活动教学目标基本完成，幼儿对活动内容很感兴趣，特别是表演儿歌环节，幼儿一个个学河马说大话的口气和看到鳄鱼来了的紧张表情很逼真;教学重难点都得到突破，听完一遍儿歌，幼儿能很快找出儿歌的可笑之处，部分幼儿还能说出河马吓得长大嘴巴的原因，这个是我预料之外的;通过表演比赛，幼儿能客观评价小朋友的表演，有自己的审美观和评判标准，这是值得欣慰的;“幼儿讲笑话”环节欠妥，由于本班幼儿年龄偏小，语言能力发展不够，所以幼儿基本不会讲笑话，只有极个别幼儿能说出简单的笑话。
